(10分)某化学课外小组为了探究CaCl2溶液和Na2SO4溶液反应有没有限度,设计了如下活动过程,请完成表中空格:(已知CaSO4在水中微溶,CaCO3在水中难溶)
实验步骤 | 向3—4 mL 1 mol/L的CaCl2溶液中滴入1mol/L的Na2SO4溶液至反应完全 |
实验现象 | 产生白色沉淀 |
离子方程式 | ________(1)________ |
小组讨论交流 | 向上述反应后的清液中滴入适量1mol/L的Na2CO3 溶液会出现什么现象 |
假设出现的实验现象,说明理由 | 假设:Ⅰ 无现象 理由:反应没有限度,Ca2+沉淀完全 假设:Ⅱ(2)________________,理由:(3)________ |
证明你的假设 | 现象:产生大量的白色沉淀 |
离子方程式 | ________(4)________ |
解释 | ________(5)________ |
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(10分)某化学课外小组为了探究CaCl2溶液和Na2SO4溶液反应有没有限度,设计了如下活动过程,请完成表中空格:(已知CaSO4在水中微溶,CaCO3在水中难溶)
实验步骤 | 向3—4 mL 1 mol/L的CaCl2溶液中滴入1mol/L的Na2SO4溶液至反应完全 |
实验现象 | 产生白色沉淀 |
离子方程式 | ________(1)________ |
小组讨论交流 | 向上述反应后的清液中滴入适量1mol/L的Na2CO3 溶液会出现什么现象 |
假设出现的实验现象,说明理由 | 假设:Ⅰ 无现象 理由:反应没有限度,Ca2+沉淀完全 假设:Ⅱ(2)________________,理由:(3)________ |
证明你的假设 | 现象:产生大量的白色沉淀 |
离子方程式 | ________(4)________ |
解释 | ________(5)________ |
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(9分)某化学课外小组为了探究CaCl2溶液和Na2SO4溶液反应有没有限度,设计了如下活动过程,请完成表中空格:(已知CaSO4在水中微溶,CaCO3在水中难溶)
实验步骤 | 向3—4 mL 1 mol/L的CaCl2溶液中滴入1mol/L的Na2SO4溶液至反应完全 |
实验现象 | 产生白色沉淀 |
离子方程式 | (1)________ |
小组讨论交流 | 向上述反应后的清液中滴入适量1mol/L的Na2CO3 溶液会出现什么现象 |
假设出现的实验现象,说明理由 | 假设:Ⅰ 无现象 理由:反应没有限度,Ca2+沉淀完全 假设:Ⅱ(2)________________,理由:(3)________ |
证明你的假设 | 现象:产生大量的白色沉淀 |
离子方程式 | (4)________ |
解释出现假设Ⅱ现象的原因 | (5) |
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某化学课外小组为了探究CaCl2溶液和Na2SO4溶液反应有没有限度,设计了如下活动过程,请完成表中空格:(已知CaSO4在水中微溶,CaCO3在水中难溶)
实验步骤 | 向3—4 mL 1 mol/L的CaCl2溶液中滴入1mol/L的Na2SO4溶液至反应完全。 |
实验现象 | 产生白色沉淀 |
离子方程式 | ________ (1)________ |
小组讨论交流 | 向上述反应后的清液中滴入适量1mol/L的Na2CO3 溶液会出现什么现象 |
假设出现的实验现象,说明理由 | 假设Ⅰ: 无现象; 理由:反应没有限度,Ca2+沉淀完全 假设Ⅱ:(2)________________,理由:(3)________ |
证明你的假设 | 现象:产生大量的白色沉淀 |
离子方程式 | ________ (4)________ |
实验结论 | ________ (5)________ |
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实验步骤 | 向3-4mL 1mol/L的CaCl2溶液中滴入1mol/L的Na2SO4溶液至反应完全 |
实验现象 | 产生白色沉淀 |
离子方程式 | ______ |
小组讨论交流 | 向上述反应后的清液中滴入适量1mol/L的Na2CO3 溶液会出现什么现象 |
假设出现的实验现象,说明理由 | 假设:Ⅰ无现象 理由:反应没有限度,Ca2+沉淀完全 假设:Ⅱ______,理由:______ |
证明你的假设 | 现象:产生大量的白色沉淀 |
离子方程式 | ______ |
解释 | ______ |
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(10分)(1)某化学课外研究小组,设计实验探究KI溶液和FeCl3溶液反应存在一定的限度。已知该反应为:2Fe3+ + 2I- = 2Fe2+ + I2。请完成相关的实验步骤和现象。
可选试剂:①0. 1mol·L -1KI溶液;②0. 1mol·L -1 FeCl3溶液;③FeCl2溶液;④盐酸;⑤KSCN溶液;⑥CCl4。
实验步骤:
①取5mL 0. 1mol·L -1 KI溶液,再滴加5~6滴(约0.2ml)0. 1mol·L-1FeCl3溶液
②充分反应后,将溶液分成三份
③取其中一份,滴加试剂CCl4,用力振荡一段时间,CCl4层出现紫红色,说明反应生成碘。
④另取一份,滴加试剂________(填试剂序号),若现象为________,则说明该反应有一定的限度。
(2)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题:
①定性分析:如图甲可通过观察________(填现象),定性比较得出结论。有同学提出将FeCl3溶液改为Fe3+浓度相同的Fe2(SO4)3溶液更为合理,其理由是。
②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中一定需要测量的数据是________(填序号)。
①收集40ml气体所需要的时间 ②CuSO4溶液和FeCl3溶液的浓度 ③过氧化氢溶液的浓度
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某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验。实验装置如图所示(已知NO、NO2能与NaOH溶液反应):
(1)设计装置A的目的是________________________________________,为达此目的应进行的操作____________________________________________________________________________;A中反应的化学方程式是_________________________________________________________。
(2)在(1)中的操作后将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是_______;B中反应的离子方程式是_________________________________________________________。
(3)装置E和F的作用是__________________________________________________________,为实现此目的,操作方法是_______________________________________________________。
(4)D装置的作用是_______________________________________________________________。
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某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验。实验装置如图所示(已知NO、NO2能与NaOH溶液反应):
(1)设计装置A的目的是________________________________________,为达此目的应进行的操作____________________________________________________________________________;A中反应的化学方程式是_________________________________________________________。
(2)在(1)中的操作后将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是_______;B中反应的离子方程式是_________________________________________________________。
(3)装置E和F的作用是__________________________________________________________,为实现此目的,操作方法是_______________________________________________________。
(4)D装置的作用是_______________________________________________________________。
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某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验。实验装置如图所示(已知NO、NO2能与NaOH溶液反应):
(1)设计装置A的目的是_____________________________________,为达此目的应进行的操作______________________________________________________。
(2)在(1)中的操作后将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是____________________________________________________________;B中反应的离子方程式是_____________________________________________________。
(3)将注射器F中的空气推入E中,E中的气体变为红棕色,该实验的目的是____________。
(4)D装置的作用是_______________________________________________________。
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某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验。实验装置如图所示(已知NO、NO2能与NaOH溶液反应):
(1)设计装置A的目的是_____________________________________,为达此目的应进行的操作______________________________________________________。
(2)在(1)中的操作后将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是____________________________________________________________;B中反应的离子方程式是_____________________________________________________。
(3)将注射器F中的空气推入E中,E中的气体变为红棕色,该实验的目的是____________。
(4)D装置的作用是_______________________________________________________。
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