在近代欧洲的某个时代,乐观的情绪渐成主流。“要有勇气运用你自己的理智”成为座右铭,君主们普遍以“开明”自居。这个时代可能出现于
A. 智者运动影响下的希腊
B. 文艺复兴陶染下的英国
C. 宗教改革劝化下的德国
D. 启蒙运动洗礼下的法国
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在近代欧洲的某个时代,乐观的情绪逐渐成为主流。“要有勇气运用你自己的理智”成为人们的座右铭,君主们普遍以“开明”自居。这个时代可能出现于
A. 智者运动影响下的古希腊 B. 文艺复兴熏陶下的英国
C. 宗教改革深化下的德国 D. 启蒙运动洗礼下的法国
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在近代欧洲的某个时代,乐观的情绪渐成主流。“要有勇气运用你自己的理智”成为座右铭,君主们普遍以“开明”自居。这个时代可能出现于
A. 智者运动影响下的希腊
B. 文艺复兴陶染下的英国
C. 宗教改革劝化下的德国
D. 启蒙运动洗礼下的法国
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康德说:“Saperaude!……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapereaude!”的含义可能是
A. “人类是天生社会性动物”
B. “我只要求凡人的幸福”
C. “要有勇气运用你自己的理智”
D. “信仰上帝即可得救并得到幸福”
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康德说:“Saperaude!……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapereaude!”的含义可能是
A. “人类是天生社会性动物”
B. “我只要求凡人的幸福”
C. “要有勇气运用你自己的理智”
D. “信仰上帝即可得救并得到幸福”
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宗教改革中下列言论最有可能被提到的是
A.“信徒皆为祭司” B.“要有勇气运用自己的理智”
C.“人是万物的尺度” D.“人是一件多么了不起的杰作”
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康德说:“Saper aude !……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapere aude!”的含义可能是
A.“人类是天生社会性动物” B.“要有勇气运用你自己的理智”
C.“我只要求凡人的幸福” D.“信仰上帝即可得救并得到幸福”
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康德说:“Sapere aude!……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapere aude”的含义可能是
A.“尊重人不应该胜于尊重真理” B.“要有勇气运用你自己的理智”
C.“我只要求凡人的幸福 ” D.“有思想力的人是万物的尺度”
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盛唐时期(713—716年),唐诗充满着昂扬乐观的情调;随后的中唐时期,现实主义精神成为诗歌的主流。这表明唐朝
A.社会矛盾日趋尖锐 B.君主专制日趋削弱
C.地方割据日趋严重 D.人民生活日趋困苦
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盛唐时期(713—716年),唐诗充满着昂扬乐观的情调;随后的中唐时期,现实主义精神成为诗歌的主流。这表明唐朝
A.社会矛盾日趋尖锐 B.君主专制日趋削弱
C.地方割据日趋严重 D.人民生活日趋困苦
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康德这样定义启蒙:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气,那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为“启蒙”就是
A.社会契约 B.思想的自由
C.主权在民 D.人身的自由
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