下图是实验室制取乙炔气体及乙炔的性质实验的装置，气密性已检验，部分夹持装置略。（1）实验室...

下图是实验室制取乙炔气体及检验乙炔的性质实验的装置，气密性已检验，部分夹持装置略。

（1）实验室制取乙炔时，分液漏斗中的液体a通常是___________；

（2）圆底烧瓶中生成乙炔的化学方程式是___________；

（3）硫酸铜溶液的作用是___________；

（4）将通过硫酸铜溶液的气体通入足量溴的四氯化碳溶液中，反应的方程式是___________；若改为通入酸性高锰酸钾溶液中，现象是___________。

（5）乙炔与氯化氢加成可以生成氯乙烯，写出氯乙烯聚合生成聚氯乙烯的方程式___________。

高二化学实验题简单题查看答案及解析

下图是实验室制取乙炔气体及乙炔的性质实验的装置，气密性已检验，部分夹持装置略。

（1）实验室制取乙炔时，分液漏斗中的液体a通常是__________________________；

（2）圆底烧瓶中生成乙炔的化学方程式是__________________________；

（3）硫酸铜溶液的作用是____________________________；

（4）将通过硫酸铜溶液的气体通入溴的四氯化碳溶液中，反应的方程式是_______________；

若改为通入酸性高锰酸钾溶液中，现象是__________________________________；

（5）乙炔与氯化氢加成可以生成氯乙烯聚合生成聚氯乙烯的方程式是__________________。

高二化学实验题困难题查看答案及解析

实验室制乙烯时，产生的气体能使Br₂ 的四氯化碳溶液褪色，甲、乙同学用下列实验验证。（气密性已检验，部分夹持装置略）。

实验操作和现象：

（1）烧瓶内产生乙烯的化学方程式是_____________ 。

（2）溶液“渐渐变黑”，说明浓硫酸具有________性。

（3）分析使B中溶液褪色的物质，甲认为是C₂H₄，乙认为不能排除SO₂的作用。

① 根据甲的观点，使B中溶液褪色反应的化学方程式是________。

② 乙根据现象Ⅲ认为产生了SO₂，在B中与SO₂ 反应使溶液褪色的物质是________。

③ 为证实各自观点，甲、乙重新实验，设计与现象如下：

设 计                                                                                                        现 象

甲       在A、B间增加一个装有某种试剂的洗气瓶                                  Br₂的CCl₄溶液褪色

乙     与A连接的装置如下：

D中溶液由红棕色变为浅红棕色时，E中溶液褪色

a. 根据甲的设计，洗气瓶中盛放的试剂是______________。

b. 根据乙的设计，C中盛放的试剂是_____。

c. 能说明确实是SO₂使E中溶液褪色的实验是____。

d. 乙为进一步验证其观点，取少量D中溶液，加入几滴BaCl₂溶液，振荡，产生大量白色沉淀，浅红棕色消失，发生反应的离子方程式是_____________。

（4）上述实验得到的结论是________。

高二化学实验题极难题查看答案及解析

实验室制乙烯时，产生的气体能使溴水褪色，甲、乙同学用下列实验验证。

（气密性已检验，部分夹持装置略）。实验操作和现象为：

（1）烧瓶内产生乙烯的化学方程式是________。

（2）溶液“渐渐变黑”，说明浓硫酸具有________性。

（3）分析使B中溶液褪色的物质，甲认为是C2H4，乙认为不能排除SO2的作用。

①根据甲的观点，使B中溶液褪色反应的化学方程式是________。

②乙根据现象III认为产生了SO2，在B中与SO2反应使溶液褪色的物质是________。

③为证实各自观点，甲、乙重新实验，设计与现象如下：

a. 根据甲的设计，洗气瓶中盛放的试剂是________。

b. 根据乙的设计，C中盛放的试剂是________。

c. 能证明确实是SO2使E中溶液褪色的实验是________。

d. 乙为进一步验证其观点，取少量D中溶液，加入几滴BaCl2溶液，振荡，产生大量白色沉淀，浅红棕色消失，发生反应的离子方程式是________。

（4）上述实验得到的结论是________。

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如图是某课外小组制取乙炔并测定乙炔的某些性质的实验。

（1）写出实验室制取乙炔的化学方程式：____；

（2）实验室制取乙炔时，分液漏斗中的液体a通常是____；

（3）装置D中的现象是：___；

（4）若D装置中药品为溴水，其生成四溴代物的反应方程式为：____；

（5）工业上常用乙炔、饱和食盐水等物质作原料来合成聚氯乙烯，请写出相关方程式______。

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某校课外实验小组同学设计下图装置进行实验。(夹持装置已略去)。

(1)该小组同学用如图装置进行“乙炔的制取及燃烧性质验证”实验。

①制取乙炔的化学方程式是________。

②点燃乙炔前，需要________。

③在导管口c处点燃乙炔，观察到的现象是________；

(2)该小组同学用上图装置进行实验，确定某饱和醇的结构。

①反应前，先对量气管进行第一次读数。反应后，待装置温度冷却到室温，再对量气管进行第二次读数。读数时，应注意的操作是：________，并使视线与凹液面最低处相平。

②实验数据记录如下：(表中读数已折合成标准状况下的数值)

已知该饱和醇的相对分子质量为62。根据上述数据可确定该饱和醇是________元醇。

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下图为实验室制取乙炔并验证其性质的实验装置（夹持装置己略去）。下列说法正确的是

A.用饱和食盐水替代水的目的是加快反应速率

B.CuSO4溶液的作用是除去杂质

C.酸性KMnO4溶液褪色说明乙炔具有漂白性

D.可用向上排空气法收集乙炔

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下列实验装置能达到实验目的的是（夹持仪器未画出）

A. A装置用于检验溴丙烷消去产物

B. B装置用于检验乙炔的还原性

C. C装置用于实验室制硝基苯

D. 用装置D分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相

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为验证氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2，某小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器和甲中加热装置已略，气密性已检验）。

实验步骤：

①在甲装置中，打开活塞a，加热，待装置中充满黄绿色气体时，与丙装置连接。

②当丙装置中FeC12溶液变黄时，停止加热。

③打开活塞c，使约2mL的溶液滴入试管中，检验溶液中的离子。

④在乙装置中，打开活塞b，待空气排尽后，将乙中产生的气体通入上述丙装置变黄后的溶液中，一段时间后，停止。

⑤更新丙中试管，打开活塞c，使约2mL的溶液滴入试管中，检验溶液中的离子。

回答下列问题：

（1）甲中发生反应的化学方程式为______________________。

（2）用70%的硫酸制取SO2，反应速率比用98%的硫酸快，原因是_________________。

（3）实验中，证明氧化性Fe3+＞SO2的离子方程式为______________________________。

（4）有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组同学分别完成了上述实验，实验结果如下：

上述实验结果一定能够证明Cl2＞Fe3+＞SO2的是______（填“I”、“II”或“III”）。

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（10分）为探究H2O2、SO2、Br2氧化性强弱，某小组同学设计如下实验（夹持及尾气处理装置已略去，气密性已检验）。

（1）A中发生反应的化学方程式是_______________________

（2）甲同学通过C中产生白色沉淀，得出结论，氧化性：H2O2>SO2。

①乙同学认为不能得出此结论，认为在滴加浓硫酸之前应增加一步操作，该操作是_____________。

②丙同学认为还应该在B和C之间增加洗气瓶D，D中盛放的试剂是____________

③将乙和丙同学改进后的方案进行实验，C中产生白色沉淀，得出结论：氧化性H2O2>SO2。

（3）ⅲ中滴入少量H2O2没有明显变化。提出假设：

观点1：H2O2的量少不能氧化Br―

观点2：B中有未反应的H2SO3

为验证观点2，应进行的实验操作及现象是___________________________________

（4）通过上述全部实验，得出结论：H2O2、SO2、Br2氧化性由强到弱的顺序是________。

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