关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的分析正确的是A. 设计思...

关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的分析正确的是

A. 设计思路一致

B. 都用到了同位素标记法

C. 都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论

D. 所涉及生物的遗传物质都是DNA

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下列关于肺炎双球菌的体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是

A. 两个实验的设计思路是一致的

B. 两个实验都用到了同位素标记法

C. 两个实验都能得出“DNA是主要的遗传物质”的结论

D. 第一个实验不能证明遗传物质是DNA，而后者可以证明

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下列关于科学研究方法叙述，正确的是

A. 摩尔根利用类比推理法证明基因在染色体上

B. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型是“数学模型”

C. 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验设计思路相同

D. 孟德尔采用假说-演绎法证明杂合子减数分裂时等位基因分离

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下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（　　 ）

A. 实验材料都是原核生物

B. 都利用了放射性同位素标记法

C. 都能证明DNA是主要的遗传物质

D. 实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开，分别独立观察其作用

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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是

A．两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法

B．两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

C．赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记

D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是

A．两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法

B．两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

C．赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记

D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

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下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是

A．实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开，分别独立观察其作用

B．都利用了放射性同位素标记法

C．都能证明DNA是主要的遗传物质　　　　

D．实验材料都是原核生物

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下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是

A．实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开，分别独立观察其作用

B．都利用了放射性同位素标记法

C．都能证明DNA是主要的遗传物质

D．实验材料都是原核生物

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下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是

A．都应用了同位素标记法

B．设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

C．前者设置了对照，后者没有对照

D．原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的

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对比分析肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验，二者相同的是（　　 ）

A.实验材料的选择 B.实验设计思路

C.处理方法 D.实验结论

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