【生物——选修1:生物技术实践】你对泡萝卜酸黄瓜和酸豆角一定不陌生吧?一碟酸甜香脆的泡菜,能令人胃口大开。请根据所学知识回答下列问题。
(1)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜,原因是新鲜蔬菜中 。
(2)制作泡菜所利用的菌种是 ,与酿造果酒所需菌种相比较,该菌种细胞结构上的主要特点是 。
(3)配制的盐水需煮沸,其作用是 和 。
(4)测定亚硝酸盐含量的原理是亚硝酸盐与 发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成 色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
(5)提取亚硝酸盐的过程中使用的氢氧化铝乳液的作用是 。
高三生物综合题中等难度题
【生物——选修1:生物技术实践】你对泡萝卜酸黄瓜和酸豆角一定不陌生吧?一碟酸甜香脆的泡菜,能令人胃口大开。请根据所学知识回答下列问题。
(1)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜,原因是新鲜蔬菜中 。
(2)制作泡菜所利用的菌种是 ,与酿造果酒所需菌种相比较,该菌种细胞结构上的主要特点是 。
(3)配制的盐水需煮沸,其作用是 和 。
(4)测定亚硝酸盐含量的原理是亚硝酸盐与 发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成 色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
(5)提取亚硝酸盐的过程中使用的氢氧化铝乳液的作用是 。
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(生物——选修1:生物技术实践)你对泡萝卜酸黄瓜和酸豆角一定不陌生吧?一碟酸甜香脆的泡菜,能令人胃口大开。请根据所学知识回答下列问题。
(1)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜,原因是新鲜蔬菜中__________________。
(2)制作泡菜所利用的菌种是______________,与酿造果酒所需菌种相比较,该菌种细胞结构上的主要特点是_____________。
(3)配制的盐水需煮沸,其作用是_________和_____________。
(4)测定亚硝酸盐含量的原理是亚硝酸盐与_______________发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
(5)提取亚硝酸盐的过程中使用的氢氧化铝乳液的作用是____________。
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世界各地都有泡菜的影子,风味也因各地做法不同而有异,一碟香脆可口的泡菜,能令人胃口大开,回答下列有关泡菜制作的问题:
(1)用萝卜等根菜类蔬菜制作泡菜,用热水短时处理,可抑制某些微生物产生________,从而使成品泡菜口感较脆。同时,该处理也会使泡菜发酵时间缩短,其原因是_______________________________。
(2)泡菜发酵初期,由于泡菜罐加盖并水封,会使________菌被逐渐抑制。发酵中期,乳酸菌大量繁殖,会使_____菌受到抑制。发酵后期,乳酸生产过多,会使乳酸菌受到抑制。
(3)从泡菜汁中可分离出制作酸奶的乳酸菌,首先对经多次发酵的泡菜汁进行过滤,然后取滤液用________的方法在某种含牛乳的专用培养基中进行初步筛选。该培养基必须含有__________,以便于观察是否产酸。
(4)自然界中醋酸菌常与乳酸菌共同生长,若要筛选出醋酸菌,则其专用的培养基中应添加________。
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泡菜是人们餐桌上常见的美食。一碟酸甜香脆的泡菜,能令人胃口大开。请回答以下相关问题。
(1)泡菜的制作过程离不开乳酸菌,因为乳酸菌可以在____________条件下产生乳酸,经过一段时间的发酵后,泡菜中亚硝酸盐会在乳酸菌的作用下有所降解。亚硝酸盐含量的测定可以用比色法,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成______________色化合物。
(2) 某人在家里制作泡菜,为了缩短制作泡菜的时间,在冷却的盐水中加入少量陈年泡菜液,其目的是______________。要测定泡菜液中乳酸菌的数量,可以用抽样检测法或____________法,用后一种方法接种培养后可得到下图中___________ (A/B) 所示的结果。
(3) 将在泡菜液中分离的两种乳酸菌L1和L2 接种于含适量NaNO2 的液体培养基中,在适宜且相同的条件下培养。48h 后取样,检测NaNO2的含量进行对比。该实验的目的的是____________________________。为保证实验结论的准确,该实验还应补充设置____________,为防止乳酸菌产生的酸性物质对实验结果造成影响,可以在培养基中加入____________________________。
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生物技术与人类生活息息相关,比如利用微生物发酵制作的腐乳味道鲜美,易于消化和吸收,泡菜酸甜香脆,能令人胃口大开:利用酶技术大规模地应用于食品、医药等各个领域,降低成本,提高品质。回答下列问题:
(l)豆腐乳足通过微生物发酵而成,与发酵前相比,发酵后的腐乳营养价值____(填“提高”或“降低”)了,影响豆腐乳风味和品质的因素有___(答出两点即可)。
(2)在测定泡菜亚硝酸盐含量的实验中,通常运用的方法是比色法,其中在配置溶液时氢氧化铝乳液的作用是____。
(3)海藻酸钠是固定化细胞中常用的载体,在固定化酵母细胞的实验中,如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色,则说明_____。
(4)酶活性是指_____,目前,还没有一种固定化技术普遍适用于所有酶,原因是___(答出两点即可)。
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【生物-选修1:生物技术实践】根据从生物材料中提取某些特定成分的相关知识,回答有关问题:
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜 ,以提高萃取效率;水蒸气蒸馏法______(填“适合”或“不适合”)胡萝卜素的提取,原因是______;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用______法,并以______样品作为对照。
(2)玫瑰精油是制作高级香水的主要成分。玫瑰精油生产过程所用的原料是 ;玫瑰精油可用水蒸气蒸馏法提取,原因是玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能 ,水蒸气蒸馏法所得的油水混合物冷却后,混合物又分离出油层和水层,可加入 除水。
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[生物——选修1:生物技术实践]
根据相关知识,回答胡萝卜素提取和酶应用方面的问题:
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和____________,以提高萃取效率:水蒸气蒸馏法_____________(填“适合”或“不适合”)胡萝卜素的提取,原因是___________________;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用___________法,并以______________样品作为对照。
(2)用萃取法提取薄荷油时,采用的溶剂是____________,原理是_________。用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是______________。常用于分离油层和水层的器皿是___________,分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是________________。
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【生物——选修1:生物技术实践】
近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请根据所学知识回答下列有关生物技术实践方面的问题:
(1)腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的______菌种接种到切成小块的豆腐上,目的是利用其产生的______将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成小分子物质。
(2)制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是_______,冷却后才可使用的原因是_______;为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,这样做的目的是________。
(3)微生物的培养和鉴别技术是一项基本技术。为了从样本中获取细菌的单菌落,可用划线法或______法将样本接种于固态培养基的表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。培养基进行灭菌时,应该采用的方法是______。为统计样品中活菌的数目,在37℃培养箱中适当时间后形成菌落,一般选择菌落数在_______的平板进行计数。
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【生物——选修1生物技术实践】请利用相关的知识回答下列问题:
(1)制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是_____________。为了缩短制作时间,可在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入少量陈泡菜液的作用是______________。泡菜发酵过程中会产生多种酸,其中主要的是乳酸,还有少量的亚硝酸。从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸。这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是_____________,原因是_____________。
(2)实验材料的选择直接关系到实验的成败。菊花的组织培养,一般选择未开花植株的茎上部_______的侧枝;月季的花药培养时间一般选在月季的_________期,一般来说,选择_____________期的花粉,花药培养成功率最高。
(3)平板划线操作的第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物_____________;划线操作结束后灼烧接种环,能及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌___________。
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[生物—选修1生物技术实践」
生物组织中存在多种有机物,不同有机物的提取和鉴定方法不尽相同。根据所学知识,回答下列问题:
(1)植物芳香油具有的共同特点有 。(答两点)
(2)用 法提取玫瑰精油时,如果想提取较高品质的产品,对温度和时间的要求是 。向收集到的乳浊液中加入 ,就会出现明显的分层现象,再用分液漏斗将其分开。
(3)从柠檬中提取柠檬烯时不适宜用水中蒸馏的方法,这是因为水中蒸馏会导致 等问题。
(4)粗提取胡萝卜素所用的萃取剂应该具有能充分溶解胡萝卜素,且 、 ,胡萝卜的粉碎一定要彻底,主要目的是 。
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