现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分如下表：
| 成分 | KH2PO4 | MgSO4• 7H2O | NaCl | CaSO4• 2H2O | CaCO3 | 葡萄 糖 | 纯淀 粉 | |
| 甲培养基 | 含量 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | 0.5% | 2% |
| 乙培养基 | 含量 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | ﹣ | ﹣ |
用这两种培养基分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离( )
A．甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
B．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
C．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
D．甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
高三生物选择题简单题
现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分如下表：
| 成分 | KH2PO4 | MgSO4• 7H2O | NaCl | CaSO4• 2H2O | CaCO3 | 葡萄 糖 | 纯淀 粉 | |
| 甲培养基 | 含量 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | 0.5% | 2% |
| 乙培养基 | 含量 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | ﹣ | ﹣ |
用这两种培养基分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离( )
A．甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
B．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
C．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
D．甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
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现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离( )。
| 成分 | KH2PO4 | MgSO4· 7H2O | NaCl | CaSO4· 2H2O | CaCO3 | 葡萄 糖 | 纯淀 粉 |
| 甲培养基 | 0.02 % | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | 0.5% | 2% |
| 乙培养基 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | － | － |
A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
B.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
C.甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
D.甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
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现有两种培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离得到：
| 成分 | KH2PO4 | MgSO4·7H2O | NaCl | CaSO4·2H2O | CaCO3 | 葡萄糖 | 纯淀粉 |
| 甲培养基 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | 0.5% | 2% |
| 乙培养基 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | － | － |
A．甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
B．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
C．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真细菌
D．甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
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现有两种培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离得到：
| 成分 | KH2PO4 | MgSO4·7H2O | NaCl | CaSO4·2H2O | CaCO3 | 葡萄糖 | 纯淀粉 |
| 甲培养基 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | 0.5% | 2% |
| 乙培养基 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | － | － |
| A．甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌 |
| B．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌 |
| C．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真细菌 |
| D．甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌 |
| A．比较8与2的线粒体DNA序列 |
| B．比较8与3的线粒体DNA序列 |
| C．比较8与5的Y染色体DNA序列 |
| D．比较8与2的X染色体DNA序列 |
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现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，它们适于分离的是( )
| 成分 | KHSO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 葡萄糖 | 淀粉 |
| 甲培养基含量 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | 0.5% | 2% |
| 乙培养基含量 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | — | — |
A. 甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
B. 甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
C. 甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
D. 甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
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分析有关资料，回答问题。
I．下表是某培养基的配方。
| 成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 琼脂 | 蒸馏水 |
| 水含量 | 10g | 0．2g | 0．2g | 0．2g | 0．2g | 5g | 3．5g | 1L |
（1）将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中，最常用的接种方法有__________和稀释涂布平板法。然后置于37℃下培养一段时间后，在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时少，主要原因是__________。
（2）纯化细菌时使用的培养基一般用_________法灭菌，_________________（填“可”或“不可”）用加入抗生素的方法防止杂菌感染。
（3）某小组采用平板划线法分离该细菌。在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是___________________。
II．下列是提取胡萝卜素的操作，请回答有关的问题：
（4）工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时，_____________（填“需要”或“不需要”）将新鲜的岩藻干燥。
（5）现有乙醇和乙酸乙脂两种溶剂，应选用其中的________作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是_________________。
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幽门螺杆菌是栖息在胃黏膜的螺旋状短杆菌，具有很强的脲酶活性。如表是某实验小组筛选幽门螺杆菌所用培养基的配方。请分析回答下列问题：
| 成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 尿素 | 琼脂 | 蒸馏水 |
| 含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 1g | 20g | 1L |
（1）按照功能划分上述培养基属于________________，原因是__________________。
（2）制作此培养基时操作顺序是：计算→称量→______ →_________→倒平板。
（3）在选择培养幽门螺杆菌时，培养基中还要加入________指示剂，若有幽门螺杆菌，则菌落周围会出现____________色环带。
（4）某小组采用平板划线法利用上述培养基分离纯化幽门螺杆菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是___________________________。
高三生物非选择题简单题查看答案及解析
某同学做“微生物的分离与培养”实验，所配制的培养基配方如下表所示，相关叙述错误的是（ ）
| 葡萄糖 | 尿素 | KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 琼脂 |
| 10g | 10g | 14g | 2．1g | 0．2g | 15g |
A.该培养基为选择培养基，可用于分离尿素分解菌
B.若要对培养的微生物进行计数，接种时可采用稀释涂布平板法或平板划线法
C.对分离出的细菌进行鉴定时，可在培养基中加入刚果红，若pH升高，指示剂变红
D.利用该培养基分离得到的细菌能合成葡萄糖苷酶，将葡萄糖分解获取能量
高三生物多选题中等难度题查看答案及解析
科研人员利用选择培养基（培养基成分如下表所示）从土壤中成功筛选出能分解尿素的细菌（目的菌）。请分析回答下列问题：
| KH2PO4 | 1.4g |
| Na2HPO4 | 2.1g |
| MgSO4▪7H2O | 0.2g |
| 葡萄糖 | 10.0g |
| 尿素 | 1.0g |
| 琼脂 | 15.0g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL |
(1)该培养基能筛选出目的菌的原理是_________________。
(2)该培养基配方中为目的菌的生长提供碳源的是_________________。该培养基中无机盐的作用是_________________和_________________。
(3)若要统计分离出来的目的菌的活菌数，可采用____________法，为了保证实验结果准确，一般选择菌落数在____________的平板进行计数。
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为了从土壤中分离获得尿素分解菌的单菌落，某同学设计了A、B两种培养基其成分如下表所示。请回答下列相关问题：
| 项目 | 葡萄糖 | KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 尿素 | 琼脂 | 水 |
| 培养基A | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ | ＋ |
| 培养基B | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ |
注：“＋”表示有，“－”表示无
（1）培养基中的葡萄糖能为细菌的生长繁殖提供___________和___________，通常情况下，制备培养基时要根据所培养微生物的不同来调节培养基的pH，其原因是______________________。
（2）据表判断，培养基A___________（填“能”或“不能”）用于分离获得尿素分解菌的单菌落，原因是___________；培养基B不能用于分离尿素分解菌，原因是______________________。
（3）若要统计样品中活菌的数目，可选用___________法进行计数。
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