下列是日本《新历史教科书》株式会社扶桑社（市版本）对中日战争起因的描述。回答问题。
| 事 件 | 描 述 | |
| 甲午中日战争 | 清不想失掉最后的朝贡国朝鲜，开始将日本作为敌人。日本进行了日清和日俄两场战争 | |
| 抗 日 战 争 | “九一八”事变 | 随着国民党统一中国的逼近，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。此外，对日本来说，北面有苏联的威胁，南面有国民党的力量不断逼近 |
| 七七事变 | 1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来 | |
2014年12月1日，在日本众院选举公告发布前一天的党首辩论会上，日本首相安倍晋三就战争责任问题做出了避开直面回答的模糊表态：“过去那场战争的原因何在，必须交由历史学家去判断。”
就日本教科书中关于两次中日战争起因记述，谈谈你对中日战争责任问题的看法。
高三历史综合题简单题
下列是日本《新历史教科书》株式会社扶桑社（市版本）对中日战争起因的描述。回答问题。
| 事 件 | 描 述 | |
| 甲午中日战争 | 清不想失掉最后的朝贡国朝鲜，开始将日本作为敌人。日本进行了日清和日俄两场战争 | |
| 抗 日 战 争 | “九一八”事变 | 随着国民党统一中国的逼近，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。此外，对日本来说，北面有苏联的威胁，南面有国民党的力量不断逼近 |
| 七七事变 | 1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来 | |
2014年12月1日，在日本众院选举公告发布前一天的党首辩论会上，日本首相安倍晋三就战争责任问题做出了避开直面回答的模糊表态：“过去那场战争的原因何在，必须交由历史学家去判断。”
就日本教科书中关于两次中日战争起因记述，谈谈你对中日战争责任问题的看法。
高三历史综合题简单题查看答案及解析
下表是中日历史教科书对一些历史事件的不同描述，我们从表中能够得出的结论是
| 摘编自2001年日本扶桑社出版的《新编历史教科书》 | 摘编自人民教育出版社高中《历史》必修一（2007年第三版） |
| 1937年7月7日晚上，有人对正在京郊外卢沟桥上演习的日军进行炮击。……同年8月，在外国权益所集中的上海，有二位日本士兵被人射杀，中日两国为此进入全面作战。日军以为如果攻陷国民党政府的首都南京，蒋介石就会投降，遂于12月占领南京（这时，由于日军占领，有许多民众死伤，即南京事件）。 | 1937年7月7日夜，日军借口一个士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军拒绝，日军随即进攻宛平城和卢沟桥……1937年8月13日，日军大举进攻上海，威胁南京……1937年12月，日军攻陷南京以后，对南京的和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀。 |
A. 史学研究方法影响历史解释
B. 年代久远导致历史真相模糊
C. 国家立场直接影响历史结论
D. 二手资料难以还原历史真相
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日本右翼教科书篡改甲午战争起因：“清不想失掉最后的朝贡国朝鲜，开始将日本作为敌人。日本进行了日清和日俄两场战争，就是由于东亚的这种国际关系。”这段历史的真实情况是
①朝鲜农民起义威胁到日本的安全
②清军协助朝鲜镇压农民起义威胁到日本的安全
③明治维新后，日本军事实力上升，制定了侵略中国的政策
④日本蓄意挑起战争，袭击清军运兵船，挑起战端
A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④
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下表是中日历史教科处中对一些历史事件的不同描述，我们从表中能够得出的结论是
| 摘编自2001年日本扶桑社出版的《新编历史教科书》 | 摘编自人民教育出版社高中《历史》必修一（2007年第三版） |
| 1937年7月7日晚上，有人对正在京郊外卢沟桥上演习的日军进行炮击。……同年8月，在外国权益集中的上海，有二位日本士兵被人射杀，中日两国为此进入全面作战。日军以为如果攻陷国民政府的首都南京，蒋介石就会投降，隧于12月占领南京。（这时，由于日军占领，有许多民众死伤，即南京事件） | 1937年7月7日夜，日军借口一个士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军的拒绝，日均随即进攻宛平城和卢沟桥……1937年8月13日，日军大举进攻上海，威胁南京……1937年12月，日军攻陷南京以后，对南京的和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀。 |
A. 实学研究方法影响历史解释
B. 年代久远导致历史真相模糊
C. 研究者立场直接影响历史结论
D. 二手资料难以还原历史真相
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历史上常见某次战争的结果酝酿着另一次战争的起因。下列几组战争有这种因果关系的是（ ）
①普法战争与第一次世界大战 ②中日甲午战争与抗日战争
③第一次世界大战与第二次世界大战 ④第三次中东战争与第四次中东战争
A．①②③ B．①② C．②③④ D．①③④
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阅读下列材料，回答问题。
材料 下面是关于甲午战争日本教科书原稿（节选）
| 日清战争，是“日本作为欧美流的近代立宪国家在发展过程中与中华帝国的一场不可避免的决战”。 日本统治朝鲜对英美俄国都有利。日本吞并韩国作为稳定东亚的政策得到了欧美列强的支持，对维护日本的安全及其在满洲的权益也有必要。它根据当时的国际关系原则是合法的。当然韩国国内对此有赞成、反对两种意见，部分反对者进行了激烈的抵抗。 日清战争的结果是列强诸国群聚清朝，马上获得了各自的租借地，构筑了进入中国的立脚点。 |
——摘编自日本“新编历史教科书之会”编写、扶桑出版社出版的中学历史教科书原稿
（1）根据材料并结合所学知识，就该教科书原稿中存在的错误提出修改意见，并说明修改理由。（所提修改意见不少于两条，理由需观点正确，符合历史事实）
（2）结合材料与所学知识谈谈你对日本社会历史观的看法。
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阅读材料，回答问题。
材料 下面是关于甲午战争日本教科书原稿（节选）。日清战争，是“日本作为欧美流的近代立宪国家在发展过程中与中华帝国的一场不可避免的决战”。日本统治朝鲜对英、美、俄等国都有利。日本吞并韩国作为稳定东亚的政策得到了欧美列强的支持，对维护日本的安全及其在满洲的权益也有必要。它根据当时的国际关系原则是合法的。当然韩国国内对此有赞成、反对两种意见，部分反对者进行了激烈的抵抗。日清战争的结果是列强诸国群聚清朝，马上获得了各自的租借地，借用他国领土的土地，构筑了进入中国的立脚点。
——摘编自日本扶桑出版社出版的中学历史教科书原稿
根据材料并结合所学知识，选取该教科书原稿中对“日清战争”表述的两处信息，提出修改意见并予以说明。（要求：观点正确，符合历史事实，史论结合，逻辑严密）
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阅读材料，回答问题：
材料 20世纪20～40年代，中国和日本部分教科书关于中日历史上的某些事件叙述如下：
| 日本教科书淡化了唐朝的影响，侧重于日本“始终以对等姿态与彼交往”。中国教科书则指出日本“不论政治制度，以及饮食、居处等等，没有一样不仿唐朝”。 | 关于元朝时中国与日本的战争，日本教科书这样描述：“敌人是堪称世界首强的元”“大日本是神之国”“神风骤起，敌舰大都沉没，溺死者无数”。中国教科书则对进攻日本一事略去或淡淡叙述。 | 日本教科书基本不提明代倭寇。中国教科书不仅详记倭寇为祸之事，且着重宣扬戚家军“愿替国家牺牲”的精神。 |
阅读材料，概括20世纪20～40年代中日教科书在编写上的相同做法，结合近代以来中、日两国的历史发展状况，对此进行分析。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合）
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阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
2014年是甲午中日战争爆发120周年，2015年是抗日战争胜利70周年，我们有必要理性地反思这两次中日战争，发掘它的现代意义以及对我们的启示，以避免新的历史悲剧出现。阅读下列材料，回答问题。
材料一 光绪年间，官吏“唯知耗民财，殚民力……其能实心为民者无有也”。……清朝的军队既不是人民的军队，也不是国家的军队。唯此，它对人民没有爱心，对国家亦缺乏忠心。……甲午战争，是中日两国的“元气”大比拼。日本，几乎从明治维新开始即全面展开对华调查和情报收集工作……对清朝内部的一切情况了如指掌。
甲午战争之际，基督教信徒内村鉴三（1861～1930），曾把当时的“日、支两国关系”解释为“代表新文明之小国”与“代表旧文明之大国”的关系，于是，这场战争便不但不是什么“侵略”与“被侵略”，而是所谓“新文明”战胜“旧文明”的“义战”。……实际上，日本对待周边国家的态度，明治以来一直没有发生过根本性的改变。
——韩东育《甲午战前清朝内治环节的阙失与战后中日落差分析》
材料二 甲午战争使日本军国主义者尝到了侵略战争的甜头，刺激了它向外扩张的贪欲，其侵略野心越来越大……甲午战争中国的失败强烈刺激了中华民族的觉醒，推动了中国人民的爱国救亡运动，加速了民主革命的进程，为最后赢得抗日战争的胜利准备了条件。
——王晓秋《从甲午战争到抗日战争》
（1）材料一中认为甲午战争失败的原因是什么？材料中以内村鉴三为代表的日本人对侵略中国的态度是什么？
（2）结合所学知识指出材料二中的“甜头”具体是什么？列举甲午战争之后日本向外扩张的史实。
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关于甲午中日战争，不同的学者有不同的看法。阅读下列材料，回答问题。
19世纪中叶，日本经过明治维新，建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大力推进现代化，兴办工业企业，80年代中期开始工业革命。在各种因素作用下，日本走上军国主义道路，建立了装备精良的近代军队，确立了对外侵略扩张的“大陆政策”，企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。1887年，参谋本部制定了《清国征讨方略》。日本一面扩军，一面派出大批间谍赴中、朝活动，在甲午战争前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸的每一座小丘、每一条道路和河流的详图。
——摘编自《日本大陆政策史》
据此梁启超认为：“盖十九世纪下半世纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之。”
根据材料并结合所学知识，评析以上关于甲午战争的观点。（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实及所学知识进行评析，史论结合）
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