在“探究力的合成法则”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中 是F1与F2...

在“探究力的合成法则”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中 　　　　 是F1与F2通过平行四边形定则作图得到的；　　　　　　 是用一个弹簧测力计实际拉得的。

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在“验证平行四边形定则”的实验中，某小组得到的结果如图所示（F与AO共线），图中_________是F1与F2合成的理论值；______是F1与F2合成的实际值。(选填或)

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（6分）某研究性学习小组的学生在研究“共点力的合成问题”时得到的实验结果如图所示，F′与A、O共线，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点．

（1）利用平行四边形定则作出F1和F2的合力F，通过比较　　　 和　　 来验证力的合成是否遵守平行四边形定则．

（2）在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是通过下列哪个方法实现的（　　 ）

A．弹簧秤的弹簧被拉长

B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变

C．细线套受拉力产生形变

D．使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度

（3）在本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差（　　 ）

A．两个分力F1、F2间的夹角尽量大些

B．两个分力F1、F2的大小要适当大些

C．拉橡皮条的细绳要稍长一些

D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

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关于验证平行四边形定则的实验，某实验小组得出如图甲所示的图（Fˊ与A、O共线），其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点。请回答下列问题：

（1）实验中需要的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、图钉若干、刻度尺等，还必须要有的器材是_________。

（2）在该实验中，合力与分力的概念是一种_________的科学思想方法 （选填“理想实验”或“等效替代”）。

（3）如图所示，某同学完成该实验后得到图甲中的“F ”和“Fˊ”两个力中， 由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是__（填“F ”或“Fˊ”）。

（4）下列操作有利于减小实验误差的是_______（填字母代号）。

A．拴在橡皮条上的两条细绳必须等长

B．实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉，选择两个读数相同的测力计

C．把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧测力计间的夹角必须取90°

D．用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须相同

（5）若两位同学在家中想验证力的平行四边形定则，他们手中有一些弹性橡皮条（弹力满足胡克定律，劲度系数为 k）。如图乙所示，他们将三根橡皮条的一端系在一起，另一端分别系上细线，仍保证橡皮条原长相同，测得原长L0=5.40cm。接下来把贴有白纸的木板放在水平桌面上，两人合作平行于纸面分别通过细线拉三根橡皮条至某一长度（在弹性限度内），保持状态不变；如图丙所示，记录此时结点位置和三个橡皮条另一端的位置，量出三个端点到结点O的距离分别为L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.80cm。请根据他们的实验过程和记录的数据，作出验证力的平行四边形定则的图示_____________，并简要说明是如何验证的_______。

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在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（与AO共线），图中　　　 是与合成的理论值；　　　　 是与合成的实际值。（用图中的符号表示）

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在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F′与AO共线），图中　　　　 是F1与F2合成的理论值；　　　　 是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：　　　　 （填“变”或“不变”）．

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在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F′与AO共线），图中　　　　 是F1与F2合成的理论值；　　　　 是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：　　　　 （填“变”或“不变”）．

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（1）在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中　　　　 是F1与F2作图合成的理论值；　　　　 是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：　　　　 （填“变”或“不变”）．

（2）本实验采用的科学方法是　　　　 ．

A．理想实验法　　 B．等效替代法　　 C．控制变量法　　　 D．建立物理模型法．

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(1).在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F′与AO共线），图中__是F1与F2合成的理论值；___是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：___（填“变”或“不变”）．

(2).某同学用频率为50Hz的打点计时器在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，纸带上A，B，C，D，E，F为计数点，每相邻两计数点之间还有4个点没有画出．每两个相邻计数点之间的时间间隔为___s，C点的瞬时速度大小为 ____m/s，小车加速度的大小为__m/s2．　　

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在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得

出如图所示的图（F与AO共线），图中 ________是F₁

与F₂合成的理论值；________是F₁与F₂合成的实际值，

在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结

果是否变化？答：________（填“变”或“不变”）。

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