在研究匀变速直线运动规律的实验中,小车拖着纸带运动,频率为50Hz打点计时器打出的纸带如图...

在研究匀变速直线运动规律的实验中,小车拖着纸带运动,频率为50Hz打点计时器打出的纸带如图所示,选A、B、C、D、E共5个记数点,每相邻两点间还有4个打印点(图中未画出),以A为起点量出的到各点的位移,也标在图上:则B点的瞬时速度VB=______m/s,小车的加速度a=______m/s2.（保留两为有效数字）。

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在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器（频率f=50Hz）在纸带上打出一系列点，从中确定五个记数点，每相邻两个记数点间还有4个点未画出，用刻度尺测量出的数据如下图所示，则小车在C点的速度vC＝　　　　　　 m/s，小车运动的加速度a＝　　　　 m/s2。

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某实验小组在实验室探究匀变速运动规律时，获取一条做匀减速直线运动的小车牵引的纸带，打点计时器使用交流电源的频率是50Hz，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，按如图所示，使每一条纸带下端与x轴重合，左边与y轴平行，将纸带贴在直角坐标系中，则：

（1）打点计时器正常工作时，打点的时间间隔取决于_______

（2）在第二条纸带内中间时刻的速度大小是_______m/s（计算结果保留两位有效数字）

（3）由上述数据可知小车运动的加速度大小是______m/s2（计算结果保留两位有效数字）

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（8分）某实验小组在实验室探究匀变速运动规律时，获取一条做匀减速直线运动的小车牵引的纸带，打点计时器使用交流电源的频率是50Hz，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，按如图所示，使每一条纸带下端与x轴重合，左边与y轴平行，将纸带贴在直角坐标系中，则：

（1）打点计时器正常工作时，打点的时间间隔取决于_______

A．交流电压的高低　　 B．墨粉纸盘的大小　　 C．纸带的长度　　 D．交流电的频率

为减小实验误差，通常采取隔相同点取计数点的方法，如上述实验小组，其选取的相邻两计数点之间的时间间隔为_______

（2）在第二条纸带内中间时刻的速度是_______ m/s；

（3）由上述数据可知小车运动的加速度是_______ m/s2（计算结果保留两位有效数字）

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（8分）某实验小组在实验室探究匀变速运动规律时，获取一条做匀减速直线运动的小车牵引的纸带，打点计时器使用交流电源的频率是50Hz，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，按如图所示，使每一条纸带下端与x轴重合，左边与y轴平行，将纸带贴在直角坐标系中，则：

（1）打点计时器正常工作时，打点的时间间隔取决于_______

A．交流电压的高低　　 B．墨粉纸盘的大小　　 C．纸带的长度　　 D．交流电的频率

为减小实验误差，通常采取隔相同点取计数点的方法，如上述实验小组，其选取的相邻两计数点之间的时间间隔为_______

（2）在第二条纸带内中间时刻的速度是_______ m/s；

（3）由上述数据可知小车运动的加速度是_______ m/s2（计算结果保留两位有效数字）

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某同学利用如下装置研究匀变速直线运动的规律。打点计时器所连交变电源的频率为50 Hz。某次从斜面顶端由静止释放小车打出的纸带如下图所示，取A、B……等七个计数点，相邻计数点间还有四个计时点未画出。请依据纸带信息或数据回答以下问题。

（1）相邻计数点间的时间间隔T＝_______s；

（2）打D点时小车的瞬时速度_______m/s（保留两位小数）；

（3）小车运动过程中的加速度_______m/s2（保留两位小数）。

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某同学利用图甲的装置研究小车的匀变速直线运动，该同学实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点图中未出)，其中:

(1)打点计时器在打B点时小车的速度vB=________m/s(结果保留两位小数)；

(2)小车的加速度大小是________m/s2；

(3)本实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度后,为了计算加速度,最合理的方法是____

A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度

B.画出图象,量出其倾角,由公式算出加速度

C.画出图象,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式算出加速度

D.依次算出连续两点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

(4)若某次实验的电流频率变为52Hz,而同学不知道,那么加速的测量值与实际值相比____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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某同学利用如图所示装置研究小车的匀变速直线运动．他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)．s1＝3.59 cm，s2＝4.41 cm，s3＝5.19 cm，s4＝5.97 cm，s5＝6.78 cm，s6＝7.64 cm．则小车的加速度a＝________ m/s2(要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B点时小车的速度vB＝________ m/s．(结果均保留两位有效数字)

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某同学利用图示装置研究小车的速度随时间变化规律时让小车做匀加速直线运动，他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)。s1＝3.60 cm，s2＝5.40 cm，s3＝7.20cm，s4＝9.00 cm，s5＝10.80cm，s6＝12.60 cm.

则（1）小车的加速度a＝__________m/s2

（2）打点计时器在打B点时小车的速度vB＝______m/s2(结果均保留2位有效数字)。

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在“研究匀变速直线运动的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图K5－4所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有4个点未画出，其他各点到A点的距离依次是2.00 cm、5.00 cm、9.00 cm、14.00 cm、20.00 cm.

图K5－4

(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB＝____ m/s，C、E间的平均速度为________m/s;

(2)以打B点时为计时起点，建立v－t坐标系如图K5－5所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线；

(3)根据图线可得小车运动的加速度为______m/s2.

　　　 图K5－5

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