阅读下列材料,回答问题。材料一：(1)图1中的人物是谁(2)图2反映了秦朝开创的什么制度?...

阅读下列材料,回答问题。

材料一：

(1)图1中的人物是谁

(2)图2反映了秦朝开创的什么制度?对后世有何影响?

材料二:

(3)根据材料二中的两幅图片,指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。

材料三:西汉建立后,沿用和承袭了秦朝的政治体制。汉武帝时,西汉出现大一统局面。

(4)根据材料三和所学知识,指出为实现大一统,汉武帝在政治、思想和经济上采取了哪些措施。

(5)秦汉时期实行大一统的中央集权对我国社会发展有什么影响?

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阅读下列材料,回答问题。

材料一　

图1

图2

(1)图1中的人物是谁?

(2)图2反映了秦朝开创的什么制度?对后世有何影响?

材料二　汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风。地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。

(3)针对材料二反映的社会问题,汉武帝采取了哪些措施?

材料三　臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

——《汉书·董仲舒传》

(4)材料三中董仲舒向汉武帝提的建议被采纳后对儒家思想产生了什么影响?

(5)秦汉时期实行大一统的中央集权对我国社会发展有什么影响?

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　

（1）材料一中的人物建立起我国历史上第一个统一的封建王朝，请问他是谁？

（2）图片反映了秦朝开创的什么制度？丞相和御史大夫分别主管什么事务？

材料二　 西汉初，诸侯势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。

——义务教育教科书《中国历史》七年级上册

（3）针对材料二反映的社会问题，汉武帝采取了哪些措施？

材料三　 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

——《汉书·董仲舒传》

（臣的愚见认为，只要不是礼、御、书、数、射、乐这六种技艺之内，不是孔子传下来的学问的，都把它们绝了，不要让它们并进。）

（4）材料三中董仲舒向汉武帝提出什么建议？被采纳后对儒家思想产生了什么影响？

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读图，回答下列问题

请回答：（1）图一中的人物是谁？

（2）图二反映了秦朝开创的什么制度？

（3）图三、图四分别反映了秦朝在经济、文化方面的什么措施？

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阅读下面图片，回答问题。

（1）图一中的人物是　　　　　　　 ，他建立了中国历史上第一个封建国家是　　　　　　　 ，创建了一套封建专制主义的　　　　　　　 制度。

（2）图二和图三反映了秦朝哪两方面的措施？这些措施有什么作用？

（3）　　　　　　　 的实行，开创了此后我国历史王朝地方行政的基本模式。

（4）图一这位帝王在位期间修建的什么成为我国古代劳动人民智慧和创造的象征？

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读图，请回答问题

请回答：（1）图一中的人物是谁？

（2）图二反映了秦朝开创的什么制度？

（3）图三、图四分别反映了秦朝在经济、文化方面的什么措施？

（4）图中人物实现统一的意义？

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读图，回答问题：

图一                                 图二

请回答：

（1）图一中的人物是谁？（2分）

（2）图二反映了秦朝开创的什么制度？根据图二概括这一制度的具体内容。（8分）

（3）反映了“百家争鸣” 中的哪家思想？（2分）

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秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝，有许多开创性的成就，但短暂而亡又发人深思。七年级某班以学习小组为单位对秦朝的兴亡进行研究性学习。

（开创性的人物）

（1）秦朝的建立者是谁？

（影响后世的制度）

（2）秦朝建立后，为加强对全国的统治，统治者开创了什么政治制度？在地方上又是如何进行管理的？

（震惊世界的工程）

（3）为了抵御北方少数民族的进攻，秦朝修筑了哪项举世瞩目的军事防御工程？请分别写出它的东西起止点？

（发人深思的短暂）

（4）秦末农民大起义的主要领导人是谁？秦朝短暂而亡，你得到了什么启示？

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秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝，有许多开创性的成就，但短暂而亡又发人深思。七年级某班以学习小组为单位对秦朝的兴亡进行研究性学习。

（1）（开创性的人物）秦朝的建立者是谁？

（2）（影响后世的制度）秦朝建立后，为加强对全国的统治，统治者开创了什么政治制度？在地方上又是如何进行管理的？　　

（3）（震惊世界的工程）为了抵御北方少数民族的进攻，秦朝修筑了哪项举世瞩目的军事防御工程？请分别写出它的东西起止点？　　

（4）（发人深思的短暂）秦末农民大起义的主要领导人是谁？分析总结秦朝短暂而亡的主要原因是什么？从中，你得到了什么启示？

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阅读下列材料,回答问题

地方行政制度是中国古代政治文明的重要组成部分。阅读下列材料回答问题

材料一:

——人教版统编教材《中国历史·七上》

(1)上图显示的是西周实行的什么制度?在对应横线上填写图中人物相应的身份。

材料二:后世对秦始皇这一做法大多盛赞。虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制主义中央集权国家及其所确定的……行政区划,却为后世历代所遵奉……(西汉初年)刘邦采用的是……混合体。

——李晓杰《体国经野:历史行政区划》

材料三:“西汉初期中央和封国力量的对比”图

(2)据材料二,后世对秦始皇在地方行政制度方面“大多盛赞”的是哪一做法?材料二中刘邦采用的“混合体”指的是什么?

(3)材料三图一反映出西汉初年中央面临什么问题?图二反映汉武帝采取哪一政策和措施?

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