假定你是李华,你的美国朋友Peter所在的学校正在开展“整本书阅读”活动,他来信希望你推荐一本适合的中文书。请你给Peter回信,内容包括:
1. 推荐书目;2. 推荐的理由;3. 阅读建议。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 参考词汇:“整本书阅读”活动the Whole-book Reading Activity
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高三英语提纲类作文中等难度题
假定你是李华,你的美国朋友Peter所在的学校正在开展“整本书阅读”活动,他来信希望你推荐一本适合的中文书。请你给Peter回信,内容包括:
1. 推荐书目;2. 推荐的理由;3. 阅读建议。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 参考词汇:“整本书阅读”活动the Whole-book Reading Activity
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高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假定你是李华,你的英国朋友Peter正在北京参与交换项目的学习,期间他想参加中国传统文化方面的课程,来信希望你能推荐一个课程。请你回复邮件,内容包括:
1. 你的推荐;
2. 课程内容;
3. 推荐理由。
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Peter,
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华,你的英国朋友Edward正在学习汉语, 来信希望你给他推荐一个适合他的汉语学习网站。请你给他回复邮件,内容包括:
1. 推荐网站名称:如www.edchinese.com;
2. 介绍网站内容。
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Edward,
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Yours,
Li Hua
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书面表达
假定你是李华。你想买一本适合中学生使用的英语词典,但拿不定主意该买哪一种。请你用英语给在北京学习中文的美国笔友Peter写封信,征询他的意见。要点包括:
1.请他推荐一种;
2.如果可能,请他代购一本。
3.下周,哥哥李明要去北京,可以让他捎回。
注意:1.词数100左右;
2.适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Peter,
How are you doing?
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假定你是李华,你的英国朋友 Peter来信询问你校正在开展的读书活动。请给他回信,内容包括:
1. 活动安排;
2. 你的表现;
3. 你的感受。
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
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假定你是李华,你的美国朋友 Peter 在中国留学,邀请你下周去他们学校参加俱乐部文化交流活动,但你因故不得不谢绝。请根据下面要点用英语写一封信,内容包括:
1. 谢绝邀请及理由;
2. 推荐朋友李明参加,并说明原因。
注意:
1. 词数 100 左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Peter,
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华,你的美国朋友Tristan对你校正在举行的“中华好书分享”活动很感兴趣,希望你介绍此活动,并推荐好书。请你写封信,内容包括:
1. 该活动的意义;
2. 同学们参与的情况;
3. 你推荐的书籍及理由。
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Tristan,
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华,你的美国朋友Peter想提高中文水平,进一步了解中国文化。请给他写一封信,推荐学习资源(resource)。内容包括:
1.学习资源:报纸、杂志及其他途径;
2.推荐理由;
3.表达祝愿。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Peter,
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Yours,
Li Hua
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假如你是李华,你的英国朋友Edward正在学习汉语,希望你推荐一个适合他学习汉语的网站。请你根据以下内容,给他回复邮件。
推荐网站:www.edchinese.com
网站内容:
1. 网络课程:中文情景对话、中国风俗、成语;
2. 其它:中文电影、中文歌曲、唐诗等;
3. 有在线教师答疑解惑。
费用:全部免费
注意: 1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
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假定你是李华,你的美国朋友Peter想提高中文水平,进一步了解中国文化。请给他写一封信,推荐学习资源。内容包括:
1.学习资源:报纸、杂志及其他途径;
2.推荐理由;
3.表达祝愿。
注意:
1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Peter,
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Best wishes
Li Hua
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