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铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。某研究性学习小组的三位同学,为测定某含镁3%~5%的铝镁合金(不含其他元素)中镁的质量分数,设计下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白。

探究一

实验方案:铝镁合金测定剩余固体质量。实验中发生反应的化学方程式是_______________________________________。

实验步骤:

(1)称取5.4 g铝镁合金粉末样品,投入V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中,充分反应。为保证合金充分反应,NaOH溶液的体积V≥________。

(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将________(填“偏高”或“偏低”)。

探究二

实验方案:铝镁合金测定生成气体的体积(实验装置如图所示,),问题讨论:

(1)某同学提出该实验装置不够完善,应在A、B之间添加一个干燥、除酸雾的装置。你的意见是________(填“需要”或“不需要”)。

(2)为使测定结果尽可能精确,实验中应注意的问题是(写出两点):

①______________________________________,

②______________________________________。

探究三

实验方案:称量x g铝镁合金粉末,放在装有足量氧气的容器中惰性电热板上,通电使其充分灼烧。

问题讨论:

(1)欲计算Mg的质量分数,该实验中还需测定的数据是__________________。

(2)若用空气代替O2进行实验,对测定结果是否有影响?________(填“是”或“否”)。

高一化学实验题中等难度题

少年,再来一题如何?
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