一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究
(1)你能帮他提出问题吗?______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:______
(3)设计实验方案:取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中,把甲放在______下,乙放在______处培养,这一步是为了设置______实验。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽______绿,乙中的黄豆芽______绿。(填“变”或“不变”)该实验证明了:叶绿素的形成需要______。
(5)如果小明和同学们设计了如下表所示的实验.请据实验设计回答有关问题:
A.此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响?为什么?______。
B.在这个实验设计中,应该修改的内容是______。
八年级生物综合题困难题
花盆 | 黄豆 | 放置环境 | 温度 | 水 |
1号 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 适量 |
2号 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不适量 |
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有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午回去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究.
(1)植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素.
你提出的问题:____能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对提出的问题,作出假设:____对叶绿色的形成有影响.
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中.
B.把甲放在____下培养,把乙放在____处培养.
甲、乙仅有这一个条件不同,其他条件均相同,这样甲、乙就是一组____实验.
(4)该实验的预期结果是:甲中的黄豆芽____,乙中的黄豆芽____.
该实验证明了:叶绿素的形成需要____.
(5)小明和同学们想进一步探究光照对黄豆发芽的影响,设计了如表所示的实验.请据实验设计回答有关问题:
花盆 | 黄豆 | 放置环境 | 温度 | 水 |
1号 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 适量 |
2号 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不适量 |
A.此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响?____.
B.在这个实验设计中,应该修改的内容是____.
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一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究
(1)你能帮他提出问题吗?______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:______
(3)设计实验方案:取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中,把甲放在______下,乙放在______处培养,这一步是为了设置______实验。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽______绿,乙中的黄豆芽______绿。(填“变”或“不变”)该实验证明了:叶绿素的形成需要______。
(5)如果小明和同学们设计了如下表所示的实验.请据实验设计回答有关问题:
A.此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响?为什么?______。
B.在这个实验设计中,应该修改的内容是______。
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小明爱吃豆芽。“毒豆芽”事件发生后,他决定自己用黄豆发豆芽。以下是小明尝试发豆芽的探究,请分析回答:
容器编号 | A | B | C |
处理方法 | 用底部无孔的容器盛放,水浸没种子。 | 用底部有细孔的容器盛放,保持种子湿润,发热时及时淋水降温。 | 用底部有细孔的容器盛放,保持种子湿润,发热时不淋水。 |
结果观察 | 头两天萌发,随后种子逐渐腐烂 | 萌发良好,一周左右发豆芽成功。 | 头两天萌发,随后表层以下种子逐渐腐烂。 |
(1)黄豆芽选材的探究。实验方法和过程略,实验结果如下:
①虫噬空缺种子多数不萌发;
②陈年霉变种子多数不萌发;
③当年饱满种子萌发良好。
比较①和③、②和③,可以说明种子萌发的自身条件是具有 、 的胚。
(2)发豆芽的技术的探究。
实验前将选好的黄豆浸泡一天,取出分成三等份,处理如下并观察:
B和C容器内黄豆发热说明种子萌发时进行旺盛的 作用,该作用的意义是分解有机物,为生命活动提供 。
实验表明,发豆芽的技术要求是:水不能浸没种子,且高温时需淋水降温。这是因为种子的②萌发所需的外界条件是适量的 、适宜的 和充足的 。
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有些不法商贩使用非法添加剂生产豆芽,长期食用这种“毒豆芽”会导致疾病。聪明的你何不动手培养“放心豆芽”,步骤如下:①挑选粒大饱满的黄豆;②在水里浸泡一夜;③将黄豆置于篮中;④放在20~30℃的环境中;⑤盖上湿布,每天浇两次水,培养4~5天。
请回答:
(1)步骤_________(填序号)体现了种子萌发需要充足的营养储备。步骤④能为种子的萌发提供适宜的 _________。
(2)一公斤黄豆可以长成约十公斤豆芽,其增加的重量主要来自于________(选填“水分”或“有机物”)。
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小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽.下列哪一种外界条件小明不必考虑( )
A.水 B.空气 C.温度 D.有机物
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为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响,小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子,并随机分为三组,每组20粒。经水浸泡后,作出了如下处理:甲组切除子叶的1/2,乙组切除子叶的1/3,丙组子叶保持完整。在条件适宜的情况下,3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为
A.甲>乙>丙 B.乙>丙>甲 C.丙>甲>乙 D.丙>乙>甲
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下列说法中,正确的是( )
A. 日常食用的黄豆芽,其白嫩部分主要是胚芽
B. 保存种子的适宜条件是将种子放在高温、干燥 处
C. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在适宜温度下播种,甲在肥沃的土壤中,乙在贫瘠的土壤中,则甲先发芽
D. 在桃花的结构中,未来发育成甜美“果肉”的是子房壁
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王强同学从豆田地里发现了一条“豆虫”,他用一个小纸盒把它带回家放在了自己的床头。过了一段时间,当他打开盒盖时惊奇地发现“豆虫”已经变成了一只“蛾子”。第二天,他向老师请教,老师告诉他:这是一种叫尺蛾的昆虫,属于变态发育。你能告诉王强尺蛾正确的变态发育过程吗( )
A. 卵→幼虫→蛹→成虫
B. 卵→蛹→幼虫→成虫
C. 卵→若虫→成虫
D. 卵→若虫→蛹→成虫
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