如图所示进行乙醇的催化氧化实验,试管A中盛有无水乙醇,B中装有CuO(用石棉绒作载体)。请回答下列问题:
(1)向试管A中鼓入空气的目的是______________________________________。
(2)试管A上部放置铜丝的作用是______________________________。
(3)玻璃管中可观察到的现象是__________________;相关化学方程式是_____________。
高二化学实验题中等难度题
某课外活动小组如图所示进行了乙醇的催化氧化实验,试管A中盛有无水乙醇,B中装有Cu或CuO(用石棉绒作载体),C中装的是澄清石灰水。请回答下列问题:
(1)向试管A中鼓入空气的目的是:___。
(2)烧杯中水的作用是:___。
(3)玻璃管B中观察到的现象固体由黑变红,原因是(请用化学方程式解释):___。
(4)在实验过程中,试管C的导管口有气泡冒出,从液面逸出的气体的主要成分是___,实验后在试管C的溶液中加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热,现象是:___。
(5)写出乙醇发生催化氧化的化学反应方程式:___。
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如图所示进行乙醇的催化氧化实验,试管A中盛有无水乙醇,B中装有CuO(用石棉绒作载体)。请回答下列问题:
(1)向试管A中鼓入空气的目的是______________________________________。
(2)试管A上部放置铜丝的作用是______________________________。
(3)玻璃管中可观察到的现象是__________________;相关化学方程式是_____________。
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(10分)乙醇在一定条件下可被氧化,某同学利用下列装置进行乙醇的催化氧化实验,并检验其产物,其中C装置的试管中盛有无水乙醇。
已知乙醛在加热条件下能与新制Cu(OH)2反应生成Cu2O。
回答下列问题:
(1)请选择必要的装置,按气流方向连接顺序为 (填仪器接口的字母编号)(加热和夹持装置已略去).
(2)B装置中发生的化学方程式 .
(3)F装置中的固体试剂是 ,发生反应的化学方程式为 .
反应一断时间后移去酒精灯,反应能继续进行,其原因是 .
(4)A装置和D装置中的实验现象分别为 .
(5)为了提高乙醇的转化率,可以对C装置进行改进,提出你的改进意见 .
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某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。
(1)请写出乙醇催化氧化的化学方程式:_____。
(2)反应进行一段时间后,试管a中收集到的主要有机生成物是_____(写名称)。若要检验试管a中收集的该物质,应用_____(试剂名称)来检验,发生的反应方程式为_____。
(3)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有_____。要除去该物质,可在混合液中加入_____(填写序号)。
a.氯化钠溶液 b.苯 c.碳酸氢钠溶液 d.四氯化碳
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某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。
(1)请写出装有铜网的试管中反应的化学方程式:___。
(2)不断鼓入空气,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇催化氧化反应是____反应(填“吸热”或“放热”)。
(3)甲和乙两个水浴作用不相同。甲的作用是___;乙的作用是___。
(4)反应进行一段时间后,集气瓶收集到的气体主要是___。
(5)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,要除去该物质,选择的试剂是__(填写字母):
a.氯化钠溶液 b.苯 c.碳酸氢钠溶液 d.金属钠
再通过___(填实验操作名称)即可得到乙醛。
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某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。
(1)实验过程中铜网出现__________色和__________色交替的现象。
(2)甲和乙两个水浴作用不相同,其中甲中装的是热水,乙中装的是冷水。他们的作用依次为______________,________________。
(3)反应进行一段时间后,试管a中能 收集到若干种物质,其中一种液体能使紫色石蕊试纸显红色, 要除去该物质,可在混合液中加入_____________(填写字母)除去。
a.氯化钠溶液 b.苯 c.碳酸氢钠溶液 d.四氯化碳
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某课外活动小组利用如图1装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丁中用水吸收产物),图中铁架台等装置已略去,实验时,先加热玻璃管中的镀银铜丝,约lmin后鼓入空气,请填写下列空白:
(1)检验乙醛的试剂是__;
A、银氨溶液 B、碳酸氢钠溶液 C、新制氢氧化铜 D、氧化铜
(2)乙醇发生催化氧化的化学反应方程式为____________;
(3)实验时,常常将甲装置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是_____________,由于装置设计上的陷,实验进行时可能会____________;
(4)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行,进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图2所示,试解释鼓气速度过快,反应体系温度反而下降的原因________,该实验中“鼓气速度”这一变量你认为__________________可用来估量;
(5)该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色,该同学为解释上述现象,提出两种猜想:①溴水将乙醛氧化为乙酸;②溴水与乙醛发生加成反应,请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确______________________________?
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某课外活动小组利用如图1装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丁中用水吸收产物),图中铁架台等装置已略去,实验时,先加热玻璃管中的镀银铜丝,约lmin后鼓入空气,请填写下列空白:
(1)检验乙醛的试剂是__;
A、银氨溶液 B、碳酸氢钠溶液 C、新制氢氧化铜 D、氧化铜
(2)乙醇发生催化氧化的化学反应方程式为____________;
(3)实验时,常常将甲装置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是_____________,由于装置设计上的陷,实验进行时可能会____________;
(4)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行,进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图2所示,试解释鼓气速度过快,反应体系温度反而下降的原因________,该实验中“鼓气速度”这一变量你认为__________________可用来估量;
(5)该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色,该同学为解释上述现象,提出两种猜想:①溴水将乙醛氧化为乙酸;②溴水与乙醛发生加成反应,请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确______________________________?
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某课外活动小组利用如图1装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丁中用水吸收产物),图中铁架台等装置已略去,实验时,先加热玻璃管中的镀银铜丝,约lmin后鼓入空气,请填写下列空白:
(1)检验乙醛的试剂是__;
A、银氨溶液 B、碳酸氢钠溶液 C、新制氢氧化铜 D、氧化铜
(2)乙醇发生催化氧化的化学反应方程式为____________;
(3)实验时,常常将甲装置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是_____________,由于装置设计上的陷,实验进行时可能会____________;
(4)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行,进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图2所示,试解释鼓气速度过快,反应体系温度反而下降的原因________,该实验中“鼓气速度”这一变量你认为__________________可用来估量;
(5)该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色,该同学为解释上述现象,提出两种猜想:①溴水将乙醛氧化为乙酸;②溴水与乙醛发生加成反应,请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确______________________________?
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某课外活动小组利用如图1装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丁中用水吸收产物),图中铁架台等装置已略去,实验时,先加热玻璃管中的镀银铜丝,约lmin后鼓入空气,请填写下列空白:
(1)检验乙醛的试剂是__;
A、银氨溶液 B、碳酸氢钠溶液 C、新制氢氧化铜 D、氧化铜
(2)乙醇发生催化氧化的化学反应方程式为____________;
(3)实验时,常常将甲装置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是_____________,由于装置设计上的陷,实验进行时可能会____________;
(4)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行,进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图2所示,试解释鼓气速度过快,反应体系温度反而下降的原因________,该实验中“鼓气速度”这一变量你认为__________________可用来估量;
(5)该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色,该同学为解释上述现象,提出两种猜想:①溴水将乙醛氧化为乙酸;②溴水与乙醛发生加成反应,请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确______________________________?
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