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某学生欲称取5.5 g食盐晶体。但在操作时将食盐晶体与砝码的位置放颠倒了，则实际称得的食盐晶体的质量为(1 g 以下用游码)
A. 6.5 g B. 6.0 g C. 5.5 g D. 4.5 g
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某学生欲称取9.8g食盐晶体，但在操作时将食盐晶体与砝码的位置放反，则实际称得的食盐晶体的质量为（1g以下用游码）
A．9g B．8.2g C．9.8g D．10.6g
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某同学欲配制溶质质量分数为8%的食盐水80g，在用托盘天平称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1g以下用游码），那么实际上他所配制的食盐水的溶质质量分数为（ ）
A．8.5%
B．7%
C．14%
D．7.1%高一化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某同学欲配制溶质质量分数为8%的食盐水80g，在用托盘天平称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了(1g以下用游码)，那么实际上他所配制的食盐水的溶质质量分数为
A. 8.5% B. 7.5% C. 14% D. 7.1%
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某学生用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待平衡时，称得样品质量为10.5克（1克以下用游码），则样品的实际质量应为（ ）
A．9.5g B．10.0g C．10.5g D．11.0g
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某学生用托盘天平称量食盐时，他将食盐放右盘，砝码放左盘，称得食盐的质量为16.6g（1g以下使用游码）．则该学生称量的食盐质量实际为（ ）
A．15.4g
B．16.0g
C．16.6g
D．17.2g高一化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某学生用托盘天平称量食盐时，他将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.5 g（1g以下使用游码）。该学生所称量的食盐的实际质量是（ ）
A.15.5 g B.15.0 g C.16.0 g D.14.5g
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某学生用托盘天平称量食盐时，他将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.5 g（1g以下使用游码）。该学生所称量的食盐的实际质量是（ ）
A．14.5 g B．15.0 g C．16.0 g D． 15.5g
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某学生用托盘天平称量食盐，将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.5 g(1 g以下用游码)。该学生所称量的食盐的实际质量是( )
A. 15.5 g B. 15.0 g C. 14.5 g D. 16.0 g
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已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质．实验室提纯流程如下：
(1)用托盘天平称量粗盐时，若砝码和粗盐位置放颠倒，天平平衡时，读数为5.4g，实际称得粗盐的质量是__________。
A．5.4g B．4.6g C．6.0g D．5.0g
(2)第③步操作发生反应的化学方程式是__________________________
(3)第④步操作发生反应的化学方程式是_______________________
(4)第⑤步操作的目的是 ___________________________
(5)第⑥步操作a的名称是 ________，此步操作中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在 _____________的一边。
(6)第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是_____________，此步操作中产生气泡的化学方程式是___________________。
(7)在第⑧步操作时，要用玻璃棒不断搅拌，目的是_______________________
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