15世纪起，欧洲探险家的活动给世界带来了巨大的变化。阅读下列材料，回答问题：材料一：（1）...

15世纪起，欧洲探险家的活动给世界带来了巨大的变化。阅读下列材料，回答问题：

材料一：

（1）上图反映了哪一历史事件？图中A、B分别是哪个航海家的经历航线？

材料二：“当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水。有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来。……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。”

——哥伦布第一次航行日记

（2）材料二中的“当地居民” 被哥伦布称为什么？

材料三：为了满足对黄金的追求，他多次率领舰队出海，先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地，每到一个地方，他就宣布那里是西班牙王室的领地。

（3）材料三中哥伦布探险的目的有哪两个？

材料四：“世界各地区……相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段。

（4）结合材料四分析这一事件产生的的历史影响？

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近代以来，欧洲经济政治力量的变化一直对世界格局的变动产生巨大影响。阅读材料，回答问题。

材料一  作为“海洋——商业——军事”文明的载体，欧洲各国对于海外世界的探索极为热衷。15世纪……带来的巨大贸易利益使欧洲资本主义力量空前发展，……

——《国政通讯前沿》

材料二  工业革命之后，……欧洲内部始终面临权力和经济实力失衡难题，以至于战争不断。自19世纪后半叶起，欧洲在国际格局中的权力中心地位经由欧洲内部的权力斗争逐渐丧失。

——《学习时报》

材料三  德国人侵占了整个欧洲大陆……战争彻底削弱了欧洲的霸权。德意志帝国和日本帝国崩溃后，欧亚出现巨大的权力真空，加上意识形态的不同，……一种“新形式的战争”开始了，美国共支付了125亿美元，加上欧洲的人力物力，使欧洲经济迅速复原……

——《全球通史》

请回答：

（1）材料一中15世纪“对海洋的探索”指什么事件？它使欧洲的商贸中心发生了怎样的变化？

（2）材料二中19世纪后半叶起“欧洲内部的权力斗争”最终引发了什么战争？其导火线是什么？

（3）据材料三结合所学知识，为了打败德意志和日本帝国，被侵略国家成立了世界反法西斯联盟，其成立的标志是什么？“新形式的战争”又是指什么？“欧洲经济迅速复原”直接得益于美国推行的什么措施？

（4）两极格局瓦解后，欧洲一体化进程加快，具体表现是什么？你认为欧洲能实现一体化吗？请说明理由。（不说明理由不得分）

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19世纪欧洲对世界的支配建立在其工业革命和科学革命的基础上，政治革命也构成其基础之一。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 17、18世纪，世界历史继承前一时期的巨大转折和变化，向着更为深广的方向发展。在欧洲和北美，封建主义的基础受到冲击，资产阶级革命的时代来临。

——摘编自孙超《一口气读懂世界史》

材料二　 当欧洲人为他们的民族独立奋力抗争时，他们生活的世界也因科学技术的一系列发明而彻底改变，18世纪发明的笨重蒸汽机成为人类最忠实、最有效率的仆役。

——摘编自房龙《给大家看的全球通史》

材料三　 人类在过去200多年创造的物质财富要超过以前整个文明社会500年的总和，这一切都要归功于18世纪后半期首先在英国发生的工业革命，工业革命不仅一劳永逸地开辟了人类物质文明的走向，还为大英帝国的崛起一锤定音。

——摘编自崔毅《一本书读懂英国史》

（1）根据材料一并结合所学知识，列举两例17、18世纪爆发的资产阶级革命。

（2）根据材料二并结合所学知识回答：将蒸汽机变为主要动力的发明家是谁？列举一例第一次工业革命期间出现的以蒸汽机为动力的交通工具。

（3）工业革命极大地提高了社会生产力水平。根据材料三并结合所学知识回答哪个国家是世界第一个工业化国家？

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当今世界，经济全球化的洪流势不可挡。阅读材料，回答问题。

材料一　 地理大发现是西方史学对15～17世纪欧洲一些国家的航海家和探险家另辟直达东方的新航路，探察当时欧洲人不曾到过的海域和陆地的一系列航海活动的通称。

（1）从全球化的角度看，你如何理解材料一中“地理大发现”的重大意义？

材料二　 三次科技革命的部分发明一览表

（2）请你补充材料二中各组图的类型名称（填写在表格中）。说明材料二中各组图中的重大发明如何推动了经济全球化的进程。

材料三　

（3）分别说出材料三中图A、图B代表的经济组织的名称，并指出这些组织与经济全球化的关系。

（4）材料四反映了影响经济全球化发展的因素之一是什么？据材料五，针对材料四中奥巴马的措施，我国政府采取了什么应对措施？

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历史上先后发生了三次工业革命，给人类社会带来巨大影响。阅读材料，回答问题。

材料一　 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

（1）材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”中，哪一事件点燃了机器发明和使用的“星星之火”？英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它在哪一年完成资产阶级革命的？

材料二　 1874～1890年日、英、美、法、德五国工业发展速度比较

（2）材料二反映了什么重要信息？

（3）据所学知识分析这一时期日本工业发展的主要原因。

材料三　 第三次工业革命的技术直接源于第二次世界大战的军事发明。这些战时的军事突破有雷达（英国）、原子弹（美国）、弹道导弹（德国）……战争的经验促进了改进现在武器或开发新型武器……

﹣﹣（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）材料三反映出这次工业革命的突出特点是什么？

材料四 80年代初，美国在半导体等技术方面落后于日本、西欧，在科技领域全面领先的地位动摇……（因此）实行高技术发展战略。1985年，法国提出欧洲国家在与开发空间技术有密切联系的6个领域进行合作研究。

﹣﹣上述材料均摘自吴于廑 齐世荣主编《世界史》

（5）材料四认为80年代美国的科技地位发生怎样变化？结合所学知识，思考此时美国经济特点。据材料分析当今世界政治、经济格局发展的共同趋势。

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两次世界大战给人类带来了巨大的灾难，铭记历史，拒绝战争，是人类共同的任务。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“两大集团纷纷扩军备战，给世纪（20世纪）初的世界蒙上了战争的阴云，战争的气息随着争夺的升级而越来越浓。

材料二：在1916年德法之间的某次战役中，法军总兵力的70个师中有66个师先后参加，德军也有46个师投入战斗，双方伤亡的总兵力高达70万人。

材料三：捷克斯洛伐克外交部长说：“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”

——北师大版《历史》九年级下册

材料四：（1941年12月6日）布朗与其他传教士围坐在传教室的收音机前等待来自华盛顿的消息。在那里，美国国务卿科德尔·赫尔与日本代表野村吉三郎、来栖三郎特使进行着最后的谈判。赫尔对和平谈判已几乎不抱希望……第二天下午4点，传教会传来了“日本空袭夏威夷的惊人消息” ……美国总统罗斯福将这次袭击称为“永远的国耻日”。

材料五：每一（签字国）政府各自保证与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

材料六：罗斯福在致斯大林的一封信中写道：“苏联人民取得这一战役的胜利，制止了侵略的浪潮，成了盟军反侵略的转折点。”

请问答：

（1）材料一中的“两大集团”是指什么？哪一事件引发了第一次世界大战？

（2）材料二中描述的是什么战役？

（3）阅读材料三并结合所学知识，回答捷克斯洛伐克成为受害者是哪一政策导致的？

（4）材料四中“日本空袭夏威夷”指的是什么事件？该事件的发生使第二次世界大战的形势出现了什么变化？

（5）材料五的内容出自哪一部文献？这部文献的发表标志着什么组织的建立？

（6）举一例史实说明第二次世界大战中各国是怎样在军事上互相配合的？

（7）材料六中的“这一战役”产生了怎样的作用？

（8）请你对今年中国举办中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动发表你的看法。

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欧洲曾经带给世界灿烂的文明，曾经引领着世界的潮流，也曾经给世界带来灾难。阅读材料，回答下列问题。

材料一：如下图

（1）图A反映的政治制度出现于哪一国家？图 B反映的政治制度名称是什么？

材料二　　 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的生产和经营方式，社会发生了变化。

（2）请写出材料二所示思维导图中①②所示内容。

材料三　 1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响搏击各方，一般看来，这一变化对欧洲是有利的，但对其它地方（美洲、非洲）的人则意味着灾难。

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自《世界现代诗》

（3）材料三“把大西洋变成一座桥梁”的是什么事件？该事件对世界历史产生了什么影响

材料四　 英国这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在接下两个世纪里，它将傲视全球。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》

（4）材料四英国哪一政体的确立使它“率先到达现代文明的入口处” ?确立该政体的法律依据是什么?“在接下来的两个世纪里，它将傲视全球”的经济领域内的原因是什么?

材料五　 1914年8月，当战争爆发时，一 位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”　　　　　　　

——斯塔夫 里阿诺斯《全球通史》

（5）材料五中“战争”具体是指哪场战争? 在战前展开较量的是哪两大“该死的联盟体系”? 战争结束后，他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?

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20世纪世界政治、经济格局发生巨大变化。阅读材料，完成下列要求。

材料一：20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合，否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”

材料二：20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为了增强实力，提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。

材料三：据统计，20世纪末，全世界的跨国公司有六万多家，他们创造了全世界国民生产总值的40%，贸易额的60%，对外投资的90%。

（1）依据材料一，分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响？欧洲走向联合的目的是什么？

（2）依据材料二，列举“区域经济合作”的两个事例。

（3）依据材料三，它体现世界经济发展的什么趋势？这种趋势对中国有何影响？

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欧洲在近代成为促进世界进步的火车头，产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。然而，近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读下列材料，回答问题。

材料一：西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民。其基本特征是封君和封臣的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的，封臣只承认自己直接受封的人为封君，对自己封君的封君则没有臣属关系。

材料二：罗马教皇为某国君主加冕，如图。

材料三：从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。

问题一：材料一中封君与封巨之间是怎样的关系？这种关系在中世纪的西欧形成什么传统观念？材料二中的情景发生在公元800年圣诞节，接受加冕的是谁？此后，他被称为什么？他统治时期的王国史称什么？

问题二：根据材料三，城市居民常用什么手段来争取自由和自治？随着城市的发展和工商业的繁荣，城市居民的社会结构发生了怎样的变化？材料一、三分别反映了哪两种社会制度的出现？

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欧洲在近代成为世界进步的火车头，产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。然而，近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读下列材料，回答问题：

材料一

西欧封建等级制度示意图

材料二  西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其基本特征是封主和与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系。

材料三

教皇加冕国王

材料四 　 10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制，大量的移居于城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。

（1）根据材料一、二、三，概括中世纪西欧封建社会的基本特点。

（2）根据材料一结合所学知识回答，奠定了中世纪西欧封建社会基本结构特点的改革是什么？

（3）根据材料四，概括西欧城市兴起对欧洲历史的影响。

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