阅读材料,完成下列要求。
材料在世界近现代历史上,存在着许多根线,这些线有交叉,有平行,涉及方方面面,如生产发展、阶级斗争、思想冲突、政治变革等等,我们可以用所有这些线来观察世界,观察世界上发生过的许多重大事件;但所有这些线,所有这些事变却都有一个共同的主题……经过几百年的变化,到20世纪,欧美国家缔造了一种新的文明,即工业文明,并把世界带进了一个新的时期,即我们通常所说的“近现代”(TheModemTimes)。
——摘编自钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
围绕材料,结合世界史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)
高三历史非选择题中等难度题
阅读材料,完成下列要求。
材料在世界近现代历史上,存在着许多根线,这些线有交叉,有平行,涉及方方面面,如生产发展、阶级斗争、思想冲突、政治变革等等,我们可以用所有这些线来观察世界,观察世界上发生过的许多重大事件;但所有这些线,所有这些事变却都有一个共同的主题……经过几百年的变化,到20世纪,欧美国家缔造了一种新的文明,即工业文明,并把世界带进了一个新的时期,即我们通常所说的“近现代”(TheModemTimes)。
——摘编自钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
围绕材料,结合世界史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料 以下是某学者参考了北美加拿大和北欧瑞典发展方向绘制的人类发展方向示意图。
材料反映了世界近现代社会发展中存在的多种关系,指出其中一种关系,并加以分析。(要求:观点明确,史论结合)
高三历史综合题困难题查看答案及解析
近代民族主义的形成发展与中华民族反抗西方列强侵略的斗争紧密相连。阅读材料,完成下列要求。
材料一 就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折点……生活在这一尚未现代化区域中的人们,体会现实,探索问题,免不了联系到那次灾难性的战争。屈辱、仇恨、自卑、希望种种情绪交织,民族情感油然而生。
——茅海建《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》
材料二建立近代民族国家,是近代民族主义的核心内容。梁启超在《论中国学术思想变迁之大势》一文中,首次提出了“中华民族”的概念。他还最早表明建立民族国家的问题,于1902年发表的《论民族竞争之大势》,明确提出:“今日欲救中国,无他术焉,亦先建设一民族主义之国家而已。”
——转引自《光明日报》关于“中国近代史上的民族主义”的对话
材料三1924—1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”,北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一行动,从一个侧面清楚地反映出,中国社会民族主义观念广泛发酵,多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》(民国卷)
材料四日军侵华暴行,没能摧毁中华民族的抗战意志。正是因为“中华民族到了最危险的时候”,所以爱国救亡运动风起云涌,抗日烽火在各地燃烧。地不分南北,人不分民族,唤起了同仇敌忾、共赴国难的新的民族觉醒。这在中国历史上是前所未有的。
——沈祖炜《抗日战争与中国的民族主义》
(1)结合《南京条约》内容说明材料一中“鸦片战争则不然。它是中国历史的转折点”。
(2)据材料二、结合所学知识概括指出梁启超提出“中华民族”、“民族国家”等概念的时代背景,并分析其目的。
(3)据材料三,分析“这场革命”的实质任务是什么?结合所学知识,指出这场革命取得的主要成果?
(4)据材料四、结合所学知识指出抗战胜利的根本原因,分析其对民族主义发展的影响。
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阅读材料,完成下列要求
材料 在英国历史学家霍布斯鲍姆看来,词汇经常是比文献更响亮的证言,也是一个时代的缩影。
世界近现代史上不同时期的部分流行词汇
时期 | 词汇 |
15.16世纪 | 日心说、新航路、资产阶级、新教 |
17、18世纪 | 自由主义、革命、科学理性、殖民扩张 |
19世纪中期 | 工业家、社会主义、铁路、 工程师 |
19世纪末 | 垄断、罢工、危机、进化论 |
20世纪上半叶 | 凯恩斯、法西斯、电视、战争 |
20世纪下半叶 | “冷战”、 科技革命、“福利国家”、和平 |
——根据霍布斯鲍姆《革命的年代》等整理
从材料中任意提取三个词汇,拟定一个论题,并就所拟定的论题进行简要的阐述。(要求:明确写出三个词汇和所拟论题,阐述须有史实依据)
高三历史非选择题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料 在英国历史学家霍布斯鲍姆看来,词汇经常是比文献更响亮的证言,也是一个时代的缩影。
世界近现代史上不同时期的部分流行词汇
时期 | 词汇 |
15、16世纪 | 日心说、新航路、资产阶级、新教 |
17、18世纪 | 自由主义、革命、科学理性、殖民扩张 |
19世纪中期 | 工业家、社会主义、铁路、工程师 |
19世纪末 | 垄断、罢工、危机、进化论 |
20世纪上半叶 | 凯恩斯、法西斯、电视、战争 |
20世纪下半叶 | “冷战”、科技革命、“福利国家”、和平 |
——根据霍布斯鲍姆《革命的年代》等整理
从材料中任意提取三个词汇,拟定一个论题,并就所拟定的论题进行简要阐述。(要求:明确词汇和所拟论题,阐述须有史实依据)
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阅读材料,完成下列要求。
材料 计算机可以以极高的精确度和速度进行数学和逻辑计算,具有记录个人许多事实和列出拥有某些共同特质的个体的能力,可以得到由无数文件组成的信息,可以储存视觉和听觉图像,并用想用的方式对其进行处理。随着计算机的进步,它的认知能力可能接近人类的大脑。21世纪,一种新的经济形态产生:“互联网+",即将互联网与传统行业相结合,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
——据[美]威廉・麦克高希《世界文明史:观察世界的新视角》等
材料反映了现代社会经济发展的多种趋势,指出其中一种趋势并说明其形成的历史原因。
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阅读材料,完成下列要求。
城市化是近代世界历史发展的一个重要趋势,城市化是社会经济发展的主要表现和必然结果。回答以下问题。
材料一现代学者研究认为,1895年后,中国城市现代化的进程加快。城市数量的增加与城市现代化的推进,主要受下列因素影响:国内外贸易的增加,在国内外贸易集中进行的地点,特别是各大通商口岸,如上海、广州、汉口等,形成现代工商业城市。现代工业矿冶业的发展,在现代工矿业发达的地方,如太原、唐山、焦作等,形成工业城市或矿冶城市。交通运输业的发展,在交通枢纽地方兴起新城市,如青岛、石家庄、郑州等。
——赵德馨《中国近现代经济史》
材料二美国的工业化程度越高,其城市化程度也越高。从1890年到1920年,城市居民增加了300%,而乡村居民仅增加30%。在1860年,人口超过10万的城市有9座,1910年增加到50座。城市的扩大反映了人口的自然增长和乡村居民向城市的迁徙以及欧洲移民的大量到来。
――〔美〕沃尔特・拉斐德《美国世纪――一个超级大国的兴盛与衰落》
(1)根据材料二并结合所学知识,概括美国近代城市化发展的特点并分析其原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,比较中美两国近代城市化发展的差异,并分析对当时社会各自产生的影响。
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【历史—选修:20世纪的战争与和平】
阅读材料,完成下列要求。
材料真正世界性的保卫和平运动在第二次世界大战后才得到广泛发展。战后由于核式器的发展,在许多国家中开展了声势浩大的反对核军备竞赛和保卫和平的运动。1948年在法国、德国、意大利、波兰建立了保卫和平的组织。1949年4月在巴黎和布拉格召开了第一届世界保卫和平大会,有72国的代表参加,选出了常设委员会,大大推动了世界和平运动的发展。1950年3月世界保卫和平大会常设委员会发表了《斯德哥尔摩宣言》,要求无条件禁止原子武器,并开展了签名运动。半年中签名的达5亿人,中国人民签名的达2.2亿人。许多国家建立了全国性的保卫和平委员会。中国人民保卫世界和平委员会于1949年10月成立,主席郭沫若。1950年11月在华沙召开第二届世界保卫和平大会,有81个国家的代表参加,大会通过宣言,决定成立世界和平理事会。号召各国人民不要等待和平,必须去争取和平,希望联合国成为保卫和平与安全的机构。
——摘编自李石生《世界人民保卫和平运动》
(1)根据材料,概括战后和平运动的主题及特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析战后初期和平运动高涨的原因。
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世俗理性是一个民族走向现代化的重要契因。阅读下列材料:
材料一 中国早期现代化与西欧内源型现代化的发生机制存在着根本的区别,在西欧,市民阶级的经济活动是导致人们从中世纪神学束缚中解放出来的主要因素。而在中国,西方侵略所引起的强烈的民族生存危机感,以及由此引发的朴素的“求生”的警觉,才是产生中国特殊的世俗理性的基础。洋务运动在中国现代化历史上的重要性,从思想变迁的角度来说,还在于它是中国世俗理性在政治精英中得到特殊发展的重要阶段。尽管这种特殊的世俗理性具有众所周知的价值偏狭性和局限性,但它却引发了从儒家类宗教的信仰主义的文化定势中脱逸出来的历史潮流。
——摘编自萧功秦《危机中的变革》
材料二 自从鸦片战争以后,中国渐渐落在下风,特别是十九世纪下半叶,当传统中国被迫进入全球背景下的“万国”以后,传统观念世界受到来自西方的严厉挑战。于是观念世界发生一个重大的转变,即价值观念的转换,中国人开始从以伦理道德为中心的文明优劣观转变到以强弱为中心的文明优劣观,于是“自强”成了中国观念世界的重心所在。
——摘编自葛兆光《中国思想史》
材料三 张謇实业救国的动机,显然出于一种深层的忧患意识。那么这种忧患意识又是从何而来的?让我们看看他自己的表述:“儒者宗孔孟。孔子以二帝三王之道,体诸身而欲见诸行事。……吾欲用世之心,犹之孔子也。”“诸君诸君,须是将‘天下一家、中国一人、民吾同胞、物吾与也'之道理,人人胸中各自理会;须是将先知觉后知、先觉觉后觉之责任、人人肩上各自担任。”
——摘编自李怀印《中国传统文化与中国早期现代化》
完成下列要求:
(1)据材料一,概括中国早期现代化与西欧现代化发生机制的根本区别,结合所学知识,说明洋务运动世俗理性的局限性。
(2)据材料二并结合所学知识,说明材料一中洋务运动“引发了从儒家类宗教的信仰主义的文化定势中脱逸出来的历史潮流”的含义。
(3)据材料三,概括张謇实业救国动机产生的原因。综合上述材料,分析近代中国世俗理性的双重历史作用。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料:1946年3月5日,应美国总统杜鲁门之邀,英国前首相丘吉尔在密苏里州富尔敦的威斯敏斯特学院发表了《和平砥柱》的演说。
丘吉尔说:“美国此刻正高踞于世界权力的顶峰……拥有最大的力量,对未来负有令人敬畏的责任。”“(英美)兄弟般的联合不仅要求我们两大庞大的、有血缘关系的社会制度之间存在着日益增长的友谊和相互谅解,而且要求双方军事顾问继续保持密切的关系。”“在相当多的国家,各种包罗万象的警察政府对老百姓强加控制,达到了压倒和违背一切民主原则的程度……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……在远离俄国边界、遍布世界各地的许多国家里,共产党第五纵队已经建立。”“趁今天还为时未晚,我们在这里要考虑的是永久制止战争和尽快在一切国家为自由和民主创造条件的问题。”
——据张建华《“铁幕”两端的美与苏》
依据材料,结合世界现代史所学知识,评述丘吉尔的富尔敦演说。(要求:概括演说所表达的战略意图,联系时代背景评价其历史影响。)
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