化学兴趣小组同学想用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2(N2不与金属钠应)，可利用的装置...

某班化学兴趣小组做如下实验，请你回答相关问题：

Ⅰ、甲组同学想用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2(不考虑空气中N2)，可利用的装置如下。回答下列问题：

(1)装置Ⅳ中盛放的药品是　　　　　　 ，若没有该装置可能导致生成的Na2O2中含有　　　　　　 ，其反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)若规定气体的气流方向从左到右，各仪器接口的标号字母(a、b……)顺序是：

空气进入　　　　 ，　　　　 接　　　　 ，　　　　　 接　　　　　　 ，　　　　 接　　　　　 。

(3)装置的Ⅱ作用是　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ、乙组利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等试验(图中夹持装置有省略)。

(4)为验证氯气不能使干燥的红布条褪色，置红布条于B中，按A-C-B-D连接成实验装置体系。A锥形瓶中试剂选用高锰酸钾晶体，则分液漏斗中的液体是　　　　　　　　 ；A中发生的化学方程式是　　　　　　　　　　　　 ，C中试剂是　　　　　 ，D的作用是　　　　　　　　　　 。

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化学兴趣小组同学想用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2(N2不与金属钠应)，可利用的装置如下。回答下列问题：

（1）装置Ⅳ中盛放的药品是________，若没有该装置可能导致生成的Na2O2中含有碳酸钠，其反应方程式为____________________________。

（2）若规定气体的气流方向从左到右，各仪器接口的标号字母(a、b……)顺序：

空气进入h，________接________，________接________，________接________，d

（3）装置Ⅱ的作用是_____________________________________________________。

（4）某学习小组发现：在盛有Na2O2的试管中加入足量水，固体完全溶解，并立即产生大量气泡，当气泡消失后，向其中滴入1～2滴酚酞溶液，溶液变红；将试管轻轻振荡，红色很快褪去；此时再向试管中加入少量MnO2粉末，又有气泡产生。

①使酚酞溶液变红是因为________________，红色褪去的可能原因是____________________。

② 加入MnO2反应的化学方程式为__________________________。

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化学兴趣小组同学想用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2(N2不与金属钠应)，可利用的装置如下。回答下列问题：

（1）装置Ⅳ中盛放的药品是________，若没有该装置可能导致生成的Na2O2中含有碳酸钠，其反应方程式为____________________________。

（2）若规定气体的气流方向从左到右，各仪器接口的标号字母(a、b……)顺序：

空气进入h，________接________，________接________，________接________，d

（3）装置Ⅱ的作用是_____________________________________________________。

（4）某学习小组发现：在盛有Na2O2的试管中加入足量水，固体完全溶解，并立即产生大量气泡，当气泡消失后，向其中滴入1～2滴酚酞溶液，溶液变红；将试管轻轻振荡，红色很快褪去；此时再向试管中加入少量MnO2粉末，又有气泡产生。

①使酚酞溶液变红是因为________________，红色褪去的可能原因是____________________。

② 加入MnO2反应的化学方程式为__________________________。

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化学兴趣小组同学想用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2(N2不与金属钠应)，可利用的装置如下。回答下列问题：

（1）装置Ⅳ中盛放的药品是________，若没有该装置可能导致生成的Na2O2中含有碳酸钠，其反应方程式为____________________________。

（2）若规定气体的气流方向从左到右，各仪器接口的标号字母(a、b……)顺序：

空气进入h，________接________，________接________，________接________，d

（3）装置Ⅱ的作用是_____________________________________________________。

（4）某学习小组发现：在盛有Na2O2的试管中加入足量水，固体完全溶解，并立即产生大量气泡，当气泡消失后，向其中滴入1～2滴酚酞溶液，溶液变红；将试管轻轻振荡，红色很快褪去；此时再向试管中加入少量MnO2粉末，又有气泡产生。

①使酚酞溶液变红是因为________________，红色褪去的可能原因是____________________。

② 加入MnO2反应的化学方程式为__________________________。

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班級化学兴趣小组做如下实验，请你回答相关问题：

Ⅰ、甲组做单质钠在空气中燃烧实验。问：实验室如何取用单质钠。单质钠燃烧时会生成黑色固体，黑色固体可能来源是　　　　　　　　　 、　　　　　　　　 　　 、　　　　　　　　 　　 。

某同学想用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2（不考虑空气中N2），可利用的装置如下。回答下列问题：

Ⅰ　　　　　　　　　　　　　 Ⅱ　　　　　　　　　 Ⅲ　　　　　　　　　　 Ⅳ

（1）装置Ⅳ中盛放的药品是　　　　　　 ，若没有该装置可能导致生成的Na2O2中含有　　　　　　 ，其反应方程式为　　　　　　　　　　 　　 。

（2）若规定气体的气流方向从左到右，各仪器接口的标号字母（a、b……）顺序是：空气进入　 　 　　　 ，　　 　 　　 接　 　　 　　　 ，　　 　　 　　 接　　　 　　 ，　 　　 　　　 接　　　 　　 　　 。

（3）装置的Ⅱ作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ、乙组用如图所示的实验装置（夹持仪器略）；并用其进行下述实验：

实验Ⅰ：制取并收集NH3。

（1）制取并收集NH3，A中盛放　　　　　　 ，旋塞K1应该　　 　　　 　 （填“打开”或“关闭”），旋塞K2应该　　　　　　　　 （填“打开”或“关闭”）。

实验2：用干、湿两个有色布条验证干燥Cl2无漂白性而潮湿的Cl2具有漂白性。

（2）用高锰酸钾与浓盐酸反应制取Cl2，实验前先将装置C改用如图所示装置，并应在D中加入　　 　　　 （填代号）。

a.浓硫酸　　 b.无水氯化钙　　 c.碱石灰　　 d.碳酸氢钠

（3）润湿的有色布条应放在　　　 　　　　 （填表示仪器的英文字母）中，干燥的有色布条应放在　　 　　　 （填表示仪器的英文字母）中。

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氮化钙(Ca3N2)氮化钙是一种棕色粉末，在空气中氧化，遇水会发生水解，生成氢氧化钙并放出氨。某化学兴趣小组设计制备氮化钙并测定其纯度的实验如下：

Ⅰ．氮化钙的制备

（1）连接装置后，检查整套装置气密性的方法是_____________________。

（2）装置A中每生成标准状况下4.48LN2，转移的电子数为___________________。

（3）装置B的作用是吸收氧气，则B中发生反应的离子方程式为__________。装置E的作用是______________________。

（4）实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品；_____________________(请按正确的顺序填入下列步骤的代号)。

①加热D处的酒精喷灯； ②打开分液漏斗活塞;　 ③加热A处的酒精灯；④停上加热A处的酒精灯；⑤停止加热D处的酒精喷灯

（5）请用化学方法确定氮化钙中含有未反应的钙，写出实验操作及现象___________。

Ⅱ．测定氮化钙的纯度：

①称取4.0g反应后的固体，加入足量水，将生成的气体全部蒸出并通入100.00mL1.00mol·L-1盐酸中，充分反应后，将所得溶液稀释至200.00mL；

②取20.00mL稀释后的溶液，用0.20mol·L-1NaOH标准溶液滴定过量的盐酸，达到滴定终点时，消耗标准溶液25.00mL。

（1）氮化钙的质量分数为_________。

（2）达到滴定终点时，仰视滴定管读数将使测定结果_________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

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无水AlCl₃是一种重要的有机合成催化剂，该物质在183℃时升华，遇潮湿空气即产生大量白雾。某中学化学兴趣小组拟利用中学常见仪器设计实验制备无水AlCl₃，实验装置如下图所示。

请回答下列问题：

（1）制备实验开始时，先检查装置的气密性，接下来的操作依次是________。

a．加入MnO₂粉末     b．点燃A中酒精灯     c．加入浓盐酸    d．点燃D处酒精灯

（2）写出A装置中发生反应的化学方程式：________。

（3）装置B和C中的试剂分别是________。

（4）甲同学认为F和G可以用一种仪器替代，且加入一种药品即可达到相同效果。这种药品可以是________。

（5）E中得到少量白色粉末，打开软木塞后可明显观察到锥形瓶中有白雾生成，用化学方程式表示其原因________。

（6）制备过程中随着盐酸的浓度下降，氯气的制取反应会停止。为测定残余液中盐酸的浓度，某同学量取残余液10.00mL，加水稀释到250.00mL。然后从中取出20.00mL，用0.1000mol·L^-1的NaOH标准溶液进行滴定，终点时消耗NaOH溶液24.00mL。则该残余液体中盐酸的浓度为________。

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化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略)

请回答下列问题：

(1)根据上述实验装置，用MnO2和浓盐酸制备纯净、干燥的Cl2，可选用的发生、净化装置连接顺序为　 　　 　 →E→接E，第一个E装置的药品是　　　　　 。

(2)根据上述实验装置，为制备干燥NH3，可选用的发生、净化装置为　　　　 接　　 　　 　 。其中发生装置中可以选用的药品为　　　　 (填选项字母)

a．碱石灰和浓氨水　　 b．浓H2SO4和浓氨水　　 c．碱石灰和氯化铵　　 d．生石灰和氯化铵

(3)一定条件下，Cl2 与CH4在装置F中发生反应，其有机物有　　　　 　 。(填化学式)

(4)利用装置F可探究Cl2和NH3的反应。

已知Cl2与NH3可发生反应：3Cl+2NH3=N2+6HCl，实验时打开开关1、3，关闭2，先向烧瓶中通入Cl2，然后关闭1、3，打开2，向烧瓶中缓慢通入一定量的NH3。

①不能先通入NH3的原因：　　　 　　　　 　　 　　　 　 。

②试验一段时间后烧瓶内出现的现象为：　　　　 　　　 　　 　　　 　　 。

③装置F中烧杯内发生反应的离子方程式为：　　　　　 　　　 　　 　　　 　 。

④请设计一个实验方案(操作过程、实验现象)鉴定烧瓶内最终固体产物的阳离子，其方案为：　　　　 　　　 　　 。

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某化学兴趣小组进行有关卤素及其化合物的制备和性质探究实验，请同学们参与他们的实验并回答下列问题。

【实验一】氯气的制备与性质

(1)用下图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气，并完成它与金属铁的反应。每个虚线框表示一个单元装置，其中有错误的是_____（填字母序号）。

A.只有②和④　　 B.只有②　　 C.只有①和③　　 D.②③④

【实验二】卤素化合物的性质实验探究

已知氯化亚铁的熔点674℃、沸点1023℃；三氯化铁在100℃左右时升华，易溶于水并且有强烈的吸水性。在500℃条件下氯化亚铁与氧气可能发生多种反应，如：12FeCl2+3O22Fe2O3+8FeCl3、4FeCl2+3O22Fe2O3+4Cl2等。该兴趣小组选用以下部分装置（夹持装置省略，装置不可重复选用）进行氯化亚铁与氧气反应产物的探究。

(2)实验装置的合理连接顺序为：A→____________→F。

(3)A装置中反应的化学方程式为________________。

(4)当加热装置中充分反应后，余下的固体是_________；本套实验装置的主要缺点是_____________。

(5)利用反应生成的FeCl3设计实验证明Fe(OH)3是弱碱，实验方案为____________。

【实验三】卤素化合物反应实验条件控制探究

(6)在不同实验条件下KClO3可将KI氧化为I2或KIO3。该小组设计了一系列实验来研究反应条件对反应物的影响，其中某一实验的数据记录如下(实验控制在室温下进行)：

①该组实验的目的是________________________。

②设计1号试管实验的作用是_______________________。

③若2号试管实验现象为“反应后溶液呈黄色”，取少量该溶液加入淀粉溶液显蓝色；假设氧化产物唯一，还原产物为KCl，则此反应的离子方程式为__________________。

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（12分）某化学兴趣小组以碳和浓硝酸为起始原料，想利用一氯化氮与过氧化钠反应制备亚硝酸钠。设计装置如下：（忽略装置中空气的影响）

请回答下列问题：

（1）装置A的试管中发生反应的化学方程式是________。

（2）猜测B中可以观察的主要现象是

________。C瓶出来的气体是________。

（3）已知：①室温下存在反应3HNO₂=HNO₃+2NO↑+H₂；②在酸性溶液中，NO可将MnO还原为Mn²⁺且无气体生成。写出检验D中产物是亚硝酸钠的方法：

________

________。

（4）E装置的作用是________。

（5）同学们经过讨论认为上述装置仍有缺陷，为避免D管中生成NaOH，你认为应该进行的改进是。

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