某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，...

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某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示：

实验组	5 min的现象	再过5 min	滴加清水5 min
① 0.3/(g·mL^－¹)蔗糖溶液	x	无变化	质壁分离复原
②0.5/(g·mL^－¹)蔗糖溶液	质壁分离	y	无变化
③1/(mol·L^－¹)KNO₃溶液	质壁分离	质壁分离复原	z
④1/(mol·L^－¹)醋酸溶液	无变化	无变化	无变化

对上表的推断或解释不正确的是

A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层

B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡

D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

高三生物选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

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某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示：

实验组	5 min的现象	再过5 min	滴加清水 5 min
①	0.3/(g·mL^－¹) 蔗糖溶液	x	无变化	质壁分离复原
②	0.5/(g·mL^－¹) 蔗糖溶液	质壁分离	y	无变化
③	1/(mol·L^－¹) KNO₃溶液	质壁分离	质壁分离复原	z
④	1/(mol·L^－¹) 醋酸溶液	无变化	无变化	无变化

对上表的推断或解释不正确的是

A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层

B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡

D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

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某同学在实验中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示

实验组	所处溶液类型及浓度	5min的现象	再过5min的现象	滴加清水5min
①	0.3g/mL蔗糖溶液	x	质壁分离复原	质壁分离复原
②	0.5g/mL蔗糖溶液	质壁分离	y	无变化
③	1摩尔/L硝酸钾溶液	质壁分离	质壁分离复原	z
④	1摩尔/L醋酸溶液	无变化	无变化	无变化

对上表的推断或解释不正确的是(　　)。

A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层

B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡

D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

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某同学在实验中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示。对表中的推断或解释不正确的是　（　　）

实验组	所处溶液类型及浓度	5 min的现象	再过5 min的现象	滴加清水5 min
①	0．3 g/mL蔗糖溶液	x	质壁分离	质壁分离复原
②	0．5 g/mL蔗糖溶液	质壁分离	y	无变化
③	1 mol/L硝酸钾溶液	质壁分离	质壁分离复原	z
④	1 mol/L盐酸溶液	无变化	无变化	无变化

A．x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层

B．z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅

C．y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡

D．第④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

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某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：

实验组	5分钟的现象	再过5分钟	滴加清水5分钟
①	0.3 g/mL蔗糖溶液	x	无变化	质壁分离复原
②	0.5 g/mL蔗糖溶液	质壁分离	y	无变化
③	1 mol/LKNO3溶液	质壁分离	质壁分离复原	z
④	1 mol/L醋酸溶液	无变化	无变化	无变化

对上表的推断或解释不正确的是 (　 )

A.x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层

B.y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡

C.z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

第Ⅱ卷(非选择题共50分)

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某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示：

实验组	5 min的现象	再过5 min	滴加清水5 min
① 0.3/(g·mL^－¹)蔗糖溶液	x	无变化	质壁分离复原
②0.5/(g·mL^－¹)蔗糖溶液	质壁分离	y	无变化
③1/(mol·L^－¹)KNO₃溶液	质壁分离	质壁分离复原	z
④1/(mol·L^－¹)醋酸溶液	无变化	无变化	无变化

对上表的推断或解释不正确的是

A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层

B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡

D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

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某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示：

实验组	5 min的现象	再过5 min	滴加清水 5 min
①	0．3 g·mL^－^l 蔗糖溶液	x	无变化	质壁分离复原
②	0．5 g·mL^－^l 蔗糖溶液	质壁分离	y	无变化
③	1mo1·L^－ KNO₃溶液	质壁分离	质壁分离复原	z
④	1mo1·L^－醋酸溶液	无变化	无变化	无变化

对上表的推断或解释不正确的是（）

A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层

B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡

D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

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请回答与实验有关的问题：

（1）某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示：

实验组	5分钟后的现象	再过5分钟	滴加清水五分钟后
①	0.3g/mL的蔗糖溶液	x	无变化	质壁分离复原
②	0.5g/mL的蔗糖溶液	质壁分离	y	无变化
③	1mol/L的KN03溶液	质壁分离	质壁分离复原	z

表中适宜该实验的蔗糖溶液的浓度是_______，x、y、z中代表质壁分离状态的是_______。

（2）为了研究从植物中提取的可可碱是否影响根尖细胞的分裂，某科研小组开展了实验探究，结果如下表。

可可碱浓度 (mmol·L-1）	根尖细胞有丝分裂
有丝分裂指数（%）	分裂期细胞占比（%）
前期和中期	后期和末期
0	3.73	3.04	0.69
0.1	2.90	2.16	0.74
0.5	2.10	1.72	0.38
1.0	1.96	1.72	0.24

注：有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%

①在观察植物根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞_______；龙胆紫溶液能够使细胞中的_______着色，便于观察其行为和数量变化。

②实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1.0mmol·L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对_______。产生这种结果的原因可能是可可碱能够抑制_______的形成，导致染色体无法移向细胞两极。

（3）下图是研究萌发种子呼吸作用的三个装置。甲装置可用于探究呼吸作用是否产生_______；乙装置通过有色液滴的移动，可判定种子萌发过程是否进行_______呼吸；丙装置可用于探究萌发的种子呼吸作用是否产生_______。

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某同学在实验中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示。对表中的推断或解释不正确的是　（　　）
A. x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B. z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
C. y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
D. 第④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

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某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：
对上表的推断或解释不正确的是
A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质体
B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死
D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

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某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：
对上表的推断或解释不正确的是
A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质体
B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死
D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

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