某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表...

某同学做元素周期律性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表(记录现象时随手记在纸片上，不对应，需整理)：

请帮助该同学整理并完成实验报告。

（1）实验目的：______________________。

（2）实验用品：______________________。

（3）实验内容：

（4）实验结论：_____________________。

（5）请用物质结构理论简单说明具有上述结论的原因___________________

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高二化学解答题中等难度题查看答案及解析

（12分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。

请你帮助该同学整理并完成实验报告

（1）实验目的：________；

（2）实验用品：仪器：①________②________③________④试管夹⑤镊子⑥小刀 ⑦玻璃片⑧砂纸等；

药品：钠、镁带、铝条、2 mol.L^-1的盐酸、新制的氯水、饱和的H₂S溶液、AlCl₃溶液、NaOH溶液等。

（3）实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）

1________2________3________4________5________6________（用A-F表示）；

写出③的离子方程式________；

（4）实验结论：________；

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某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系）。

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

（1）实验目的：认识同周期元素性质的递变规律

（2）实验用品：试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH溶液等。

仪器：试管，滴管，酒精灯，试管夹，镊子，小刀，玻璃片，砂纸等。

（3）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的标号和化学方程式）

（4）实验结论：__________________________________________________

（5）请用原子结构的知识简单解释上述结论:__________________________________________________

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动手实践:某一位同学做同周期元素性质递变规律的实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表所示，表中的“实验方案”和“实验现象”前后不一定是对应关系。

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

（1）实验目的：研究_____________元素性质递变规律。

（2）实验用品：

试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等。

仪器：____________，试管，烧杯，试管夹，胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，滤纸，火柴等。

（3）实验内容：(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和②③的化学方程式)

写出下列实验步骤所对应的化学方程式

②________________________________，③_____________________________________，

（4）实验结论：同周期元素从左往右失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强

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（14分）某同学做元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系）。

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

（1）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的编号和②③的化学方程式）

（2）实验②。

（3）实验③

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某同学做元素性质递变规律实验时，设计了一套实验方案，记录了有关实验现象。

请帮助该同学整理并完成实验报告。

（1）实验目的：研究_________________元素性质递变规律。

（2）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的编号）

（3）写出实验①\②对应化学方程式

实验① ______________________________________________________________________，

实验②_______________________________________________________________________。

（4）实验结论：______________________________________________。

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某同学做同主族元素性质相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

实验方案                           实验现象

①将氯水滴加到溴化钠溶液中，振荡后加入适量CCl₄溶液，振荡，静置  A.浮在水面上，熔成小球，不定向移动，随之消失

②将一小块金属钠放入冷水中          B.分层，上层无色，下层紫色

③将溴水滴加到NaI溶液中，振荡后，再加入适量CCl₄，再振荡，静置   C.浮在水面上，熔成小球，不定向移动，并伴有轻微的爆炸声，很快消失

④将一小块金属钾放入冷水中          D.分层，上层无色，下层橙色

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

(1)实验目的：_______________________________________。

(2)实验用品：

①试剂：金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1 mol·L^－1 NaBr溶液、0.1 mol·L^－1 NaI溶液、CCl₄等。

②仪器：________、________、镊子、小刀、玻璃片等。

(3)实验内容(填写与实验方案对应的实验现象的标号和化学方程式)：

(4)实验结论：________________________________________________________________________。

(5)请用原子结构的知识简单解释上述实验结论________________________________________________。

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某同学做同主族元素性质相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

(1)实验目的：________________。

(2)实验用品：

①实验试剂：金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1mol·L－1溴化钠溶液、0.1 mol·L－1碘化钠溶液、四氯化碳。

②实验仪器：________、________、________、镊子、小刀、玻璃片等。

(3)实验内容(填写与实验方案对应的实验现象的标号和化学方程式)：

(4)实验结论：____________________。

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一位同学为探究元素周期表中元素性质的递变规律，设计了如下列实验。

Ⅰ．（1）将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中，试预测实验结果：________与盐酸反应最剧烈，________与盐酸反应的速度最慢；________与盐酸反应产生的气体最多。

（2）向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊，可证明Cl的非金属性比S强，反应的离子方程式为________________

Ⅱ．利用下图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律：

（3）仪器B的名称为________，干燥管D的作用为____________。

（4）若要证明非金属性：Cl>I，则A中加浓盐酸，B中加KMnO4(KMnO4与浓盐酸常温下反应生成氯气)，C中加淀粉碘化钾混合溶液，观察到C中溶液_________________的现象，即可证明。从环境保护的观点考虑，此装置缺少尾气处理装置，可用________溶液吸收尾气。

（5）若要证明非金属性：C>Si，则在A中加盐酸、B中加CaCO3、C中加Na2SiO3溶液，观察到C中溶液________的现象，即可证明。但有的同学认为盐酸具有挥发性，可进入C中干扰实验，应在两装置间添加装有_______溶液的洗气瓶除去。

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