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请阅读伦敦博物馆将要举行的系列讲座的基本信息：
A
Lecturer: Professor Jennifer Jenkins The Million Women Study
Wednesday, 28 May 2014 - 6:00 pm Museum of London
Subject: Health, Medical science
B
Lecturer: Professor Catherine Fisk Women in Red
Tuesday, 4 March 2014 -6:00 pm Museum of London
Subject: Art and literature, History, Religion
C
Lecturer: Professor Michael Carroll How modern scientific knowledge helps to prevent blindness
Wednesday, 26 February 2014 - 6:00 pm Museum of London
Subject: Medical science, Vision and the eye
D
Lecturer: Professor Justin Hughes Designing IT to make Healthcare Safer
Tuesday, 11 February 2014 - 6:00 pm Museum of London
Subject: Disease history, Health
E
Lecturer: Professor Arti Rai How the Earth Moves
Wednesday, 2 April 2014 - 1:00 pm Museum of London
Subject: Astronomy, Science
F
Lecturer: Professor Koleman Strumpf What’s Happened to Childhood?
Thursday, 6 February 2014 - 6:00 pm Museum of London
Subject: 20th century history, Heritage, History
以下是上述系列讲座的简介。请将讲座的简介与讲座的基本信息匹配起来。
1.This lecture about women in red considers the visual representation of the fallen women, whose fashionable dress in the nineteenth century had a moral dimension. It introduces the theme of the morality and modernity of fashion.
2.This lecture will draw on a national study of millions of women’s health in cooperation with Cancer Research UK and the National Health Service, aiming to answer many outstanding questions about the factors affecting women’s health.
3.This lecture focuses on computer and IT systems in hospitals, the sixth biggest killer ahead of road accidents, including mobile devices, what’s wrong with them and how they can be improved. Such problems are common, and by no means limited to health care.
4.This lecture focuses on our spaceship. Earth is in constant motion. This is a story of our evolving understanding of the geography of Earth’s position in space-a story of astrometry from the ancient Greeks to the most modern satellite, Gaia.
5.The new exciting technologies are likely to play an increasing role in eye-care. What they are likely to achieve will be discussed in this lecture. Gene treatment and other ways have all been studied as potential treatments for a variety of eye diseases.
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你的英国朋友Chris目前在北京学习汉语，他对中国传统文化非常感兴趣。本周五下午你校将要举办一个文化讲座，请你根据以下信息提示给他写一封信件，邀请他来参加。
1．农业大学张教授讲解中国茶文化的历史和传播；
2．讲座后有交流和品茶活动；
3．你将陪同Chris并帮其翻译讲解。
注意：1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hi Chris，
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Yours,
Joe
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下面是一场健康讲座的内容简介，请你用英语写一篇短文介绍讲座情况。
Last month I attended a lecture delivered by Professor Zhang, a health expert, ___________________________________________________
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你的美国朋友Chris目前在北京学习汉语，他对中国传统文化非常感兴趣。本周五下午你校将要举办一个茶文化讲座，请你根据以下提示给他写一封电子邮件，内容包括：
1. 邀请他参加；
2. 讲座内容及讲座后活动安排；
3. 你将陪同翻译讲解。
注意：1. 词数不少于50。 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hi Chris,
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Yours,
Joe
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你的美国朋友Chris目前在北京学习汉语，他对中国传统文化非常感兴趣。本周五下午你校将要举办一个文化讲座，请你根据以下提示给他写一封电子邮件，邀请他来参加。
1．农业大学张教授讲解中国茶文化的历史和传播；
2．讲座后有交流和品茶活动；
3．你将陪同Chris并帮其翻译讲解。
注意：1．词数不少于50。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hi Chris
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_____________________________________________________________________Yours，
Joe
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你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家参加即将举行的书法讲座，内容包括:
1. 讲座目的；
2. 讲座内容；
3. 讲座时间、地点。
注意:
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇:书法 calligraphy
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假定你是李华，你校在3月22日“世界水日”来临之际将举办系列活动。请写封邮件给学校英语外教Green，请他为本校学生开设讲座。邮件的内容包括：
1．讲座主题：废水处理与利用：
2．讲座目的：
3．讲座时间及时长。
注意：
1．词数100左右：
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．不得透露考生本人所在学校及个人真实信息。
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假设你是李华，学校邀请著名书法家沈鹏到校举行书法讲座。请你给外教David写封邮件邀请他参加。
内容要点：
1.讲座时间：5月15日（星期日）上午8:00---11:00；
2.讲座地点：艺术楼演讲大厅；
3.活动安排：听讲座，讨论及提问题，观摩名家即兴创作等；
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.calligraphy 书法；improvise即兴表演
Dear David,
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Looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua
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书面表达（满分30分）
假如你校将举行一个讲座，据此写一份英语广播通知稿，在校园英语广播中宣读。要点如下：
1. 讲座主题：濒危物种与野生动植物保护；
2．主讲人：外籍教师Paul；
3. 时间：10月21日下午4点30分；
4. 地点：学校报告厅；
5.注意事项：会后放映有关动物保护的影片；准时参加，自带纸笔。
注意：1. 字数120字左右。可适当补充细节；
2. 开头已给出，不计入总词数。
Boys and girls,
May I have your attention, please? ____________________________________
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光明社区针对本社区居民垃圾分类情况，计划于下周举行一次关于垃圾分类的讲座。请你代表社区写一封公开信，内容包括：
1. 垃圾分类的好处；
2. 讲座具体时间和地点；
3. 邀请居民参加。
注意：1. 词数100左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：垃圾分类garbage classification
Dear sir or madam,
I’m writing this letter to call on attention to the community lecture concerning garbage classification.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Guangming Community
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