政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。中国古代专制主义中央集权制度在漫长的历史长河中经历了一个建立、发展到完善、衰亡的历程。阅读材料,回答问题。
材料一 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:县令)……
——摘选自柳宗元《封建论》
材料二 主父偃说上曰:“……今诸侯或建城数十,地方千里。缓则骄奢,易为淫乱;急则阻其疆而合纵,以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿。……”于是上从其计。
——《史记平津侯主父列传》
材料三 唐朝中央机构示意图
材料四 军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也。
——《清史稿军机大臣年表序》
(1)据材料一,试概括其加强中央集权的一条措施。
(2)据材料二,试概括主父偃建议的原因。
(3)材料三反映唐朝中央实行了什么制度?
(4)据材料四和所学知识,说明清朝为加强皇权采取的措施及其影响。
(5)综合以上材料,反映了中国古代政治制度变化的什么趋势?
七年级历史综合题困难题
政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。中国古代专制主义中央集权制度在漫长的历史长河中经历了一个建立、发展到完善、衰亡的历程。阅读材料,回答问题。
材料一 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:县令)……
——摘选自柳宗元《封建论》
材料二 主父偃说上曰:“……今诸侯或建城数十,地方千里。缓则骄奢,易为淫乱;急则阻其疆而合纵,以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿。……”于是上从其计。
——《史记平津侯主父列传》
材料三 唐朝中央机构示意图
材料四 军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也。
——《清史稿军机大臣年表序》
(1)据材料一,试概括其加强中央集权的一条措施。
(2)据材料二,试概括主父偃建议的原因。
(3)材料三反映唐朝中央实行了什么制度?
(4)据材料四和所学知识,说明清朝为加强皇权采取的措施及其影响。
(5)综合以上材料,反映了中国古代政治制度变化的什么趋势?
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。中国古代专制主义中央集权制度在漫长的历史长河中经历了一个建立、发展到完善、衰亡的历程。阅读材料,回答问题。
材料一 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:县令)……
——摘选自柳宗元《封建论》
材料二 主父偃说上曰:“……今诸侯或建城数十,地方千里。缓则骄奢,易为淫乱;急则阻其疆而合纵,以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿。……”于是上从其计。
——《史记平津侯主父列传》
材料三 唐朝中央机构示意图
材料四 军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也。
——《清史稿军机大臣年表序》
(1)据材料一,试概括其加强中央集权的一条措施。
(2)据材料二,试概括主父偃建议的原因。
(3)材料三反映唐朝中央实行了什么制度?
(4)据材料四和所学知识,说明清朝为加强皇权采取的措施及其影响。
(5)综合以上材料,反映了中国古代政治制度变化的什么趋势?
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
(古代的君主专制)
中国古代“大一统”的政治格局的形成、发展,跟中央集权制度的不断完善是密切相关的。我国古代的君主专制中央集权体制在两千多年的发展过程中,同样也经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。
请回答:
(1)请写出我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家名称和为实行对全国的有效统治在地方上实行的制度。
(2)西汉时为加强中央集权,在政治上、思想上各采取了什么措施?
(3)明朝时为加强君主专制,采取了许多措施,请你列举两例。清朝哪一机构的设置标志着君主专制制度达到了顶峰?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国古代中央行政机关经历了一个萌芽、初创、确立、完善、进一步发展,直到最后衰亡的历史过程。如下图所示的中国古代中央机构创立于
A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
在中国古代历史发展的长河中,作为国家政治体制核心的皇帝制度始终没有发生变化,但国家政治制度在不同历史阶段呈现出若干变化。阅读材料,回答下列问题。
材料一 秦王嬴政统一六国建立秦朝后,自以为功德无量,令群臣商议 国君的称号。臣下李斯等认为,秦王的功业超过古代三皇五帝。秦王把“皇”与“帝”连在一起,称“皇帝”,并自称“始皇帝”。从此,皇帝成为 历代 君王最尊崇的专称。在中国古代社会,皇帝对臣民的生命和财产有生杀予夺的权力,他不仅可以制定法律,而且可以超越法律,为所欲为。
材料二 隋朝设立三省六部制,唐朝得以进一步完善。三省指的是中书省、门下省、尚书省,尚书省下设六部,六部之中每部各辖四司,共为二十四司。各部门政令的贯彻与执行都要秉承皇帝的旨意,国家的政治权力逐步由地方集中到中央,由中央集中到皇帝,皇帝总揽国家最高权力,同时又有一个完善的政务机关来协助、辅助皇帝处理国家政务。
材料三 明太祖朱元璋吸取了前代教训,采取废除丞相制,设置内阁等专制措施,加强皇权。清朝雍正年间设军机处,军机处完全听命于皇帝,军国大事皆由皇帝一人裁决,它的设置是专制皇权高度发展的重要标志。
(1)根据材料一回答,中国历史上始称皇帝的是哪一位历史人物?
(2)根据材料二回答,隋唐时期,设立并进一步完善的政治制度是什么?
(3)根据材料三回答,明清时期,君主专制加强的表现。(写出两点即可)
(4)三则材料反映出中国古代皇权处于怎样的地位?
七年级历史问答题简单题查看答案及解析
在中国古代历史发展的长河中,作为国家政治体制核心的皇帝制度始终没有发生变化,但国家政治制度在不同历史阶段呈现出若干变化。阅读材料,回答下列问题。
材料一 秦王嬴政统一六国建立秦朝后,自以为功德无量,令群臣商议 国君的称号。臣下李斯等认为,秦王的功业超过古代三皇五帝。秦王把“皇”与“帝”连在一起,称“皇帝”,并自称“始皇帝”。从此,皇帝成为 历代 君王最尊崇的专称。在中国古代社会,皇帝对臣民的生命和财产有生杀予夺的权力,他不仅可以制定法律,而且可以超越法律,为所欲为。
材料二 隋朝设立三省六部制,唐朝得以进一步完善。三省指的是中书省、门下省、尚书省,尚书省下设六部,六部之中每部各辖四司,共为二十四司。各部门政令的贯彻与执行都要秉承皇帝的旨意,国家的政治权力逐步由地方集中到中央,由中央集中到皇帝,皇帝总揽国家最高权力,同时又有一个完善的政务机关来协助、辅助皇帝处理国家政务。
材料三 明太祖朱元璋吸取了前代教训,采取废除丞相制,设置内阁等专制措施,加强皇权。清朝雍正年间设军机处,军机处完全听命于皇帝,军国大事皆由皇帝一人裁决,它的设置是专制皇权高度发展的重要标志。
(1)根据材料一回答,中国历史上始称皇帝的是哪一位历史人物?
(2)根据材料二回答,隋唐时期,设立并进一步完善的政治制度是什么?
(3)根据材料三回答,明清时期,君主专制加强的表现。(写出两点即可)
(4)三则材料反映出中国古代皇权处于怎样的地位?
七年级历史简答题简单题查看答案及解析
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答:
(1)公元前221年,秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中国历史上起了什么重要作用?(答两条)
(2)汉武帝时期,为加强中央集权,在政治上采取的措施是什么?
(3)儒家学说的核心思想是什么?其创始人孔子生活在那一时期?如果要了解孔子的言行,你认为应该查阅哪部经典著作?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
经历漫长的原始社会之后,中国历史进入了一个崭新的阶段。就此回答下列小题
1.这一时期最突出的特征是
A.朝代更替频繁 B.经济迅速发展 C.政治严重腐败 D.社会急剧变革
2. 的建立,标志着国家的产生
A.商朝 B.夏朝 C.西周 D.分封制
3.夏、商、西周时期,是中国王朝产生和发展的重要阶段,创造了灿烂的文化,青铜器的高超工艺反映了当时高度发达的文明。迄今世界上出土最重的青铜器重达832.84千克,这件青铜器是
A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.三星堆青铜面具 D.青铜立人像
4.除灿烂的青铜文明之外,我国有文字可考的历史也可追溯到这一时期。目前,我国已经发现的、体系较为完整的、最早的古代文字是
A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文 D.金文(铭文)
5.春秋晚期,农业生产力迅速发展,从而,也带动了手工业的发展。这一时期,农业生产力水平迅速发展的主要原因是
A.铁农具和牛耕的出现 B.青铜器的广泛应用
C.农业上的深耕细作 D.大片荒地的开垦
6.在春秋争霸战争中,以“尊王攘夷”进行征战,夺得霸主地位的国王是
A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公
7.经过300多年的纷争,小的诸侯国被兼并,到战国初期,出现了“战国七雄”并立的局面。“战国七雄”包括
①燕 ②赵 ③楚 ④晋
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
8.战国时期,七国都拥有强大的军队,相互征战。发生了许多著名的战役,其中不包括
A.牧野之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
9.春秋战国时期,道家学说的创始人是
A.孔子 B.老子 C.孟子 D.韩非子
10.提出“己所不欲,勿施于人”主张的思想家是
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.庄子
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
在中国古代历史发展的长河中,作为国家政治体制核心的皇帝制度始终没有发生变化,但国家政治制度在不同的历史阶段呈现出若干变化,阅读材料,回答问题。
材料一:魏晋时代,世族势力强大,门第出身等于人才。于是造成“上品无寒门、下品无士族”的现象。隋唐时,随着一项选官制度的创新,这一现象才被打破。但是,这一制度到了明朝时期,考试形式和考试内容的萎缩,人才选拔制度陷入了僵化……
(1)材料一中“上品无寒门、下品无士族”的现象后来被什么制度打破?这一制度发展到明朝有了严格的限定,命题范围是什么?
材料二:《宋史.职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书实行”。
(2)依据材料二指出宋初在各州新增设置的官职是什么?结合所学知识分析这一官职设置的直接目的是什么?
材料三:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”
(3)在地方,元朝用什么制度取代了郡县制?为了加强对边疆地区的管辖,元朝时中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么?
材料四:明初统治者采取了一系列措施,从中央到地方全面改革官制。请完善表格的空白处。
措施 | |
中央 | 废除①____________和中书省,六部直接向皇帝负责 |
为监察官民,明太祖设立②____________;③___________又成立东厂。 | |
地方 | 取消行中书省,设立④____________。 |
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读材料,完成下列要求。
材料一:
(1)结合所学知识,指出材料一所反映的制度名称及完善的朝代。
材料二:明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出朱元璋改组“我国政治制度”的举措。
材料三:倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。
——黄仁宇《中国大历史》
(3)根据材料三并结合清朝前期的史实,为材料中“……政府由一个皇帝来独裁”提供佐证。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析