外交形式是多种多样的，有和平交往，是国家发展的重要动力，但也有战争冲突，明末清初，我国东南...

外交形式是多种多样的，有和平交往，是国家发展的重要动力，但也有战争冲突，明末清初，我国东南沿海和东北边疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外来侵略，广大爱国军民进行了英勇斗争，并取得了重大胜利。请回答下列问题。

(1)请写出图一中人物的主要事迹。

(2)图二中的人物是谁？根据他的口述，由其弟子记录而写成的著作是什么？

(3)图三反映了明朝我国对外交往的壮举，这个壮举是什么?最远到达什么地方？

(4)图四的漫画反映出清朝统治者实行什么对外政策?为实施这一政策,清朝只开放哪一处为通商口岸？并设立了哪一机构统一经营和管理？ 这一政策对中国社会产生的影响是什么？

(5) 明末清初，在东南沿海和东北边疆的反抗日本、荷兰、沙俄的侵略战争中，我国广大军民取得的一系列重大胜利都是什么？

(6)结合所学知识，请谈谈作为新时代的青年应如何肩负起对国家和民族的责任？

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

外交形式是多种多样的，有和平交往，是国家发展的重要动力，但也有战争冲突，明末清初，我国东南沿海和东北边疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外来侵略，广大爱国军民进行了英勇斗争，并取得了重大胜利。请回答下列问题。

(1)请写出图一中人物的主要事迹。

(2)图二中的人物是谁？根据他的口述，由其弟子记录而写成的著作是什么？

(3)图三反映了明朝我国对外交往的壮举，这个壮举是什么?最远到达什么地方？

(4)图四的漫画反映出清朝统治者实行什么对外政策?为实施这一政策,清朝只开放哪一处为通商口岸？并设立了哪一机构统一经营和管理？ 这一政策对中国社会产生的影响是什么？

(5) 明末清初，在东南沿海和东北边疆的反抗日本、荷兰、沙俄的侵略战争中，我国广大军民取得的一系列重大胜利都是什么？

(6)结合所学知识，请谈谈作为新时代的青年应如何肩负起对国家和民族的责任？

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明清历史最显著的特征是统一多民族国家的巩固和社会的危机。阅读下列材料：

明末清初，我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外来侵略，广大爱国军民进行了英勇斗争，并取得了重大胜利。在这些可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。

请回答：

（1）明朝末年为抗击外国侵略、维护国家主权进行了哪一斗争？这次斗争是从哪一殖民手中收回该地区？ 1684年，清政府加强对该地区的统治，设置什么？明末清初的时候，中国实行什么样的对外政策？带来什么样的积极影响和消极影响？

（2）为了巩固统一多民族国家，清朝前期对西藏地区采取了哪些措施，请写出两点。

（3）结合材料和所学知识，请你谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任？

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外交形式是多种多样的，有政治外交、经济外交、人文外交等。对外交往是国家发展的重要动力。阅读材料，回答下列问题：

（1）请写出图一中人物的主要事迹。

（2）图二中的人物是谁？他为研究佛经，历尽艰险，最终到达哪个古老国家？根据他的口述，由其弟子记录而写成的著作是什么？

（3）图三反映了明朝时期对外交往的壮举，这个壮举是什么？最远到达什么地方？

（4）图四的漫画反映出清朝统治者实行什么对外政策？根据上述材料说说你有何感悟？

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外交形式是多种多样的，有政治外交、经济外交、人文外交等。对外交往是国家发展的重要动力。阅读材料，回答下列问题：

（1）请写出图一中人物的主要事迹。

（2）图二中的人物是谁？他为研究佛经，历尽艰险，最终到达哪个古老国家？根据他的口述，由其弟子记录而写成的著作是什么？

（3）图三反映了明朝时期对外交往的壮举，这个壮举是什么？最远到达什么地方？

（4）图四的漫画反映出清朝统治者实行什么对外政策？根据上述材料说说你有何感悟？

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阅读下列材料：（11分）

明末清初,我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外侵略，广大爱国军民进行了三次英勇斗争，并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。

请回答：

（1）材料中所说的“三次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争？他们的共同作用是什么？（7分）

（2）结合材料谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任？（4分）

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阅读下面材料

明末清初，我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄侵略，为了反抗外来侵略，广大爱国军民进行了三次英勇斗争，并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄，他们 高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。

请回答：

（1）材料中所说的“三次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争？他们的共同作用是什么？

（2）结合材料谈谈作为时代中学生应如何肩负起对国家和民族的责任？

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阅读下列材料，回答问题明末清初，我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略，为了反抗外来侵略，广大爱国军民进行了三次英勇斗争，并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。

（1）制作表格是我们中这生学习历史的一种重要的方法之一，请你根据材料并结合所学知识完成下面表格。

（2）在反击沙俄侵略后，中俄双方在平等协商基础上签订了什么条约？

（3）结合材料谈谈作为中学生应如何肩负起对国家和民族的责任？

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明末清初，我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略，为了反抗外来侵略，广大爱国军民进行三次英勇斗争，并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。（　共１３分　）

问题：（1）材料中所说的“三次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争？（６分）

（2）材料中反映的“两位民族英雄”分别是谁？（４分）

（3）结合材料谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任？（３分）

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从古至今，外交形式是多种多样的，有政治外交、经济外交、人文外交等。对外交往是国家发展的重要动力。下面我们一起阅读图片，结合本学期的知识积累进行如下探究。

探究一：

（1）观察图一人物画像，说出他的名字，写出他的主要事迹。

探究二：

（2）图二中的人物是谁？他为研究佛经，历尽艰险，最终到达哪个古老的国家？根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？

探究三：

（3）图三反映了明朝时期郑和下西洋，是我国对外交往的壮举，郑和先后几次下西洋？此壮举最远到达什么地方 ？有什么历史意义？

探究四：

（4）图四的漫画反映出清朝统治者实行什么样的对外政策？这一政策的实行对中国产生了什么影响？

探究五：

（5）通过探究一、探究二、探究三的研究与分析，你最大的感悟是什么，说出来和大家分享一下。

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