先化简再求值:(1),其中
(2)已知,计算:
八年级数学解答题简单题
(1)已知计算结果是,求常数m的值;
(2)已知计算结果是,求常数A、B的值.
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如图,已知△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,
(1)计算AC的长度;
(2)计算AB边上的中线CD的长度.
(3)计算AB边上的高CE的长度.
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(2015秋•镇江期末)计算:
(1)已知:(x+3)2﹣36=0,求x的值
(2)计算:(﹣2)2﹣﹣(﹣3)0+()﹣2.
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计算题:
(1)已知:求x;
(2)计算 :
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计算:(10分)
(1)已知:(x+2)2=25,求x; (2)计算:
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(1)计算:
(2)计算:
(3)已知,,求值。
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已知:,,,…,观察上面的计算过程,寻找规律并计算 .
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已知C==3, C==10, C==15,观察上面的计算过程,寻找规律,并计算C=_______
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(每小题4分,共8分)计算:
(1)已知:(x+2)2=25,求x;
(2)计算:.
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已知a+b=1,ab=-1.设
(1)计算S2;
(2)请阅读下面计算S3的过程:
=
=
=
∵a+b=1,ab=-1,
∴_______.
你读懂了吗?请你先填空完成(2)中S3的计算结果;再计算S4;
(3)猜想并写出, , 三者之间的数量关系(不要求证明,且n是不小于2的自然数),根据得出的数量关系计算S3.
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