阅读材料,完成下列问题。
材料一
图一
图二
图三
(1)材料一中的三幅图片分别反映的是我国古代什么科技成就?
(2)这些中国古代发明是怎样传到欧洲去的?
材料二 每当人们在中国的文献中查找到一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点就在宋代……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。
——李约瑟《中国科学技术史》
(3)结合材料二和所学知识,请你简要谈谈这些中国古代科技成就对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献。
(4)我国古代科技成就举世公认,但鲁迅先生却说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它来做爆竹敬神;外国人用罗盘航海,中国却用它来看风水;外国人用鸦片看病,中国却用它来当饭吃。”对此,你是如何理解?
九年级历史综合题简单题
阅读材料,完成下列问题。
材料一
图一
图二
图三
(1)材料一中的三幅图片分别反映的是我国古代什么科技成就?
(2)这些中国古代发明是怎样传到欧洲去的?
材料二 每当人们在中国的文献中查找到一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点就在宋代……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。
——李约瑟《中国科学技术史》
(3)结合材料二和所学知识,请你简要谈谈这些中国古代科技成就对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献。
(4)我国古代科技成就举世公认,但鲁迅先生却说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它来做爆竹敬神;外国人用罗盘航海,中国却用它来看风水;外国人用鸦片看病,中国却用它来当饭吃。”对此,你是如何理解?
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(9分)请结合材料及所学知识,回答下列问题:
材料一
图一 图二 图三
(1)图一、图二见证了我国古代对外交往的兴盛。图一中商路的开通与哪一历史事件有关?图二反映的历史事件中的主角是谁?(2分)
(2)图三是我国古代订立的第一个平等的边界条约,写出该条约的完整名称。(1分)
材料二 自鸦片战争开始至解放战争结束,晚清政府、北洋军阀政府以及国民党政府同西方列强先后订立了一系列丧权辱国的不平等条约,使中国挣扎于半殖民地半封建社会的水深火热之中。
(3)有一座城市,因为晚清政府的一个不平等条约而成为近代屈辱外交的起点,它是哪座城市?20世纪20年代,北洋军阀政府同列强订立的一个对中国影响巨大的国际性条约是什么?(2分)
材料三 新中国建立后,始终奉行独立自主的和平外交方针。建国初期曾推行“一边倒”的外交方针,50年代中期提出了和平共处五项原则,开始推行“一大片”的外交方针。70年代的“乒乓外交”打开了中国外交的新局面。改革开放以来采取更加灵活的外交政策,同世界各国发展友好关系。跨入新世纪后,中国正以更加开放的姿态走向世界,在国际舞台上挥舞出东方巨龙的独特风采!
(4)20世纪70年代,国际上兴起与中国建交的热潮。请列举两项70年代初期我国取得的重大外交成就。(2分)
材料四 拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。-----习近平访法讲话
(5)你认为中国在国际事务中应该树立一种怎样的大国形象?(1分)
(6)回眸从古至今的中外交往,你有何感想或启示?(1分)
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(9分)请结合材料及所学知识,回答下列问题:
材料一
(1)图一、图二见证了我国古代对外交往的兴盛。图一中商路的开通与哪一历史事件有关?图二反映的历史事件中的主角是谁?(2分)
(2)图三是我国古代订立的第一个平等的边界条约,写出该条约的完整名称。(1分)
材料二:自鸦片战争开始至解放战争结束,晚清政府、北洋军阀政府以及国民党政府同西方列强先后订立了一系列丧权辱国的不平等条约,使中国挣扎于半殖民地半封建社会的水深火热之中。
(3)有一座城市,因为晚清政府的一个不平等条约而成为近代屈辱外交的起点,它是哪座城市?20世纪20年代,北洋军阀政府同列强订立的一个对中国影响巨大的国际性条约是什么?(2分)
材料三:新中国建立后,始终奉行独立自主的和平外交方针。建国初期曾推行“一边倒”的外交方针,50年代中期提出了和平共处五项原则,开始推行“一大片”的外交方针。70年代的“乒乓外交”打开了中国外交的新局面。改革开放以来采取更加灵活的外交政策,同世界各国发展友好关系。跨入新世纪后,中国正以更加开放的姿态走向世界,在国际舞台上挥舞出东方巨龙的独特风采!
(4)20世纪70年代,国际上兴起与中国建交的热潮。请列举两项70年代初期我国取得的重大外交成就。(2分)
材料四:拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。
——习近平访法讲话
(5)你认为中国在国际事务中应该树立一种怎样的大国形象?(1分)
(6)回眸从古至今的中外交往,你有何感想或启示?(1分)
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阅读材料,回答问题
材料一
图一 图二 图三
(1)图一中“A”、图二中“B”所示领土分别被哪国通过何条约而割占?图三中阴影部分的领土是在什么侵华战争前后被哪国割占的?
(2)根据图片内容写出与中国近代化探索相关的事件名称。(图四开近代探索之先:
图五圆救亡图存之梦:
图六创民主共和之国:
图七启思想解放之门:
(中国近代史是抗争的历史)
材料二 “若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。”
“战舰严重受损、弹药将尽之际,下令开足马力冲向日舰・吉野”号,全舰200余名官兵壮烈牺牲。”
(3)结合所学知识指出,材料二中的两则材料分别反映了中国近代哪两位民族英雄的事迹?
(4)结合所学知识指出,近代农民阶级掀起了哪两次大规模抗击外来侵略的运动?
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阅读材料,并回答问题:
图一 汉谟拉比法典石柱
图二 迈锡尼狮子门
图三 甲骨文
(1)图一反映了古代哪一领域的文明成就?图二文明成就有什么地域特点?图三表明我们学习历史过程中了解历史的哪一途径?
(2)图一、图三文明在地域上有什么共同特点?
(3)以上成就出现于人类社会哪一历史发展阶段?
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阅读下列三幅图片,回答问题:
(1)图一、图二反映了人类在改造自然和利用自然方面分别进入到什么时代?
(2)图三“网络长椅”的出现是哪次科技革命的成果主要领域有哪些方面?至少举两例
(3)结合三次科技革命,请谈谈你的认识?
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阅读下列图片,探究问题。
(1)图一反映的是我国科技发展史上的哪一重大历史事件?
(2)图二中东方红一号成功发射在我国科技发展史上有何突出的历史地位?
(3)图三人物有何突出历史贡献?他因此在国际农学界赢得了怎样的美誉?
(4)今天我们生活在一个高科技的时代,你认为科技的进步对人类社会的发展有什么积极作用?
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请同学们仔细观察下列图片,回答问题。
(1)上图中的人物分别是谁?他们的称谓分别是什么?
(2)图二中的人物在物理学方面最伟大的成就是什么?
(3)图一中的人物的代表作有哪几部?
(4)图三中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么?
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读图,回答问题。
(1)图一中的文明古迹的功能是什么?
(2)图二中的法典是古巴比伦哪一位国王制定的?这部法典有何特殊地位?
(3)图三反映了古代印度的什么制度?这一制度带来了什么影响?
(4)上述图片中反映的文明有何共同特点?
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如图,宋元是我国古代科技发展的高峰时期,阅读下列图片,回答问题。
请回答
(1)图一中的人物是谁?(2分)他的重大贡献是什么?(2分)
(2)四大发明中与图二相关的发明是什么?(2分)该发明为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件。请举例说明。(2分)
(3)综合以上内容,你有什么感悟?(2分)
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