如图是与水稻有关的育种途径，相关叙述不正确的是（）A. A→B 过程可获得原水稻没有的优良...

如图是与水稻有关的育种途径，相关叙述不正确的是（）

A. A→B 过程可获得原水稻没有的优良性状　　 B. C→D 过程能定向改变水稻的性状

C. E→H 过程依据的原理是基因重组　　 D. E→G 过程用秋水仙素处理成熟植株

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下图是培育纯合高产抗病番茄植株的不同育种途径。有关叙述错误的是

A. 方法①一般通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种

B. 方法②的育种目标时通过花药离体培养获得性状优良的单倍体植株

C. 方法③人为地增加了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换

D. 方法④能在较短时间内有效地改良生物的某些性状

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提髙作物质量或产量与多种育种技术有关，以下关于育种的叙述，不正确的是

A．把两个小麦的优良性状结合在一起常用基因工程育种

B．要在短时间内获得杂交水稻新品种常采用单倍体育种

C．育种专家培育“太空椒”利用了基因突变的原理

D．与普通植株相比，用多倍体育种方法获得的多倍体植株往往营养物质含量增加

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下列关于生物育种的叙述，正确的是

A.青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的

B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C.把两个小麦优良性状结合在一起常采用辐射诱变

D.培育无籽西瓜可用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头

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假设A、b代表水稻的优良基因，这两种基因独立遗传。现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是　　 (　　 )

A. 杂交育种过程中从子一代开始选种

B. 经过①②③过程培育出新品种的育种方法应用的原理和④相同

C. ⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗

D. 过程⑦育种过程可以定向改造生物的遗传性状

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如图为水稻的几种不同育种方法示意图，下列叙述正确的是(　　　 )

A.通过A、D过程培育新品种的方法叫杂交育种，其特点是把不同亲本的优良性状集中在一起，其原理是基因突变

B.B过程常用的方法是花药离体培养，体现了植物细胞的全能性

C.C、F过程可用秋水仙素进行处理，原理是抑制着丝点分裂，使细胞内染色体数目加倍

D.E过程能打破物种的界限，需要的酶是限制酶、DNA聚合酶

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某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯水稻，相关叙述正确的是(　　 )

A. 要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率

B. a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限

C. a、c过程可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D. 秋水仙素通过抑制着丝点的分裂从而诱导染色体数目加倍

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提高作物质量或产量与多种育种技术有关，以下对几种作物育种的叙述，正确的是

A．把两个小麦优良性状结合在一起常受用基因工程育种

B．改良缺乏某种抗病性状的水稻品种常采用单倍体育种

C．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

D．培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素溶液处理三倍体西瓜雌蕊柱头

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下列说法中正确的是（　　 ）

A. 中国黑白花牛是用杂交育种的方式获得的优良种，在此过程中需要选择优良性状亲本杂交，再连续自交获得纯合子的品种

B. 诱变育种的原理是基因突变，可大幅度改良生物的性状，明显缩短育种年限

C. 原核生物中，染色体变异大多数对生物体是不利的

D. 用植物组织培养技术可以获得大量的三倍体西瓜幼苗，既保持了三倍体西瓜的优良性状，又避免了年年制种的麻烦

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如图为四种不同的育种方法，请回答：

(1)图中 A→D 途径表示________育种，水稻某一优良性状(A)对不良性状(a)为显性，如用该方法育种，杂合子 Aa 逐代自交 3 次，后代中纯合子的比例是________。

(2)若亲本的基因型如右上图四种类型：

①两亲本相互杂交，后代表现型为 3∶1 的杂交组合是________________。

②选乙、丁为亲本，经 A→B→C 途径可培育出___种纯合植株。该育种方法突出的优点是__________。

(3)三倍体无子西瓜的培育采用的是方法________（填字母） ，该过程最常用的化学药剂是________,该物质的作用是_______________________，促使染色体加倍。

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