图 1、图 2 表示 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析某同学总结的六个结论,你认为正确的是()
①甲处的噬菌体一定含有放射性.
②乙处的噬菌体一定不含放射性.
③图 1 能证明 DNA 是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质.
④图 2 增设一组 35S 标记的噬菌体作对照,就能证明 DNA 是遗传物质,而不能证明 蛋白质是不是遗传物质.
⑤如果培养 2 代以上,乙处噬菌体的核酸都不含放射性.
A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项
高二生物单选题中等难度题
图 1、图 2 表示 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析某同学总结的六个结论,你认为正确的是()
①甲处的噬菌体一定含有放射性.
②乙处的噬菌体一定不含放射性.
③图 1 能证明 DNA 是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质.
④图 2 增设一组 35S 标记的噬菌体作对照,就能证明 DNA 是遗传物质,而不能证明 蛋白质是不是遗传物质.
⑤如果培养 2 代以上,乙处噬菌体的核酸都不含放射性.
A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项
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图1、图2表示T2 噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析某同学总结的六个结论,你认为正确是( )
①甲处的噬菌体一定含有放射性
②乙处的噬菌体一定不含放射性
③图1能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质
④图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,就能证明DNA是遗传物质
⑤如果培养2代以上,乙处噬菌体的核酸都不含放射性
A. 四项 B. 三项 C. 二项 D. 一项
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图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析某同学总结的六个结论,你认为不正确的是
①甲处的噬菌体一定含有放射性。
②乙处的噬菌体一定不含放射性。
③图1能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质。
④图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,就能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质。
⑤如果培养2代以上,甲处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体个数一定增多。
⑥如果培养2代以上,乙处噬菌体的核酸都不含放射性。
A.②③④⑤⑥ B.②③⑥ C.①②③⑤⑥ D.③④⑤⑥
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下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,对该实验分析不正确的是 ( )
A、该实验运用了离心分离技术、细菌培养技术和同位素示踪技术
B、图中的A表示含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程,此过程中进入大肠杆菌的是DNA,没有进入的是蛋白质,说明DNA是主要的遗传物质,而蛋白质不是
C、噬菌体侵染大肠杆菌的时间过短,在搅拌后离心的上清液B中会发现有放射性,是因为少量的含32P的亲代噬菌体未侵染到大肠杆菌体内
D、噬菌体侵染大肠杆菌的时间过长,在搅拌后离心的上清液B中会发现有放射性,是因为少量含32P的子代噬菌体从大肠杆菌体内释放了出来
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下图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,下列有关说法正确的是
A. 甲处的噬菌体一定含有放射性
B. 乙处的噬菌体一定含有放射性
C. 图1和图2的结果说明DNA是T2噬菌体的遗传物质
D. 如果培养2代以上,甲处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体个数一定增多
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下图表示用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,据图分析下列叙述正确的是( )
A.②过程的目的是使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离
B.检测发现,B的放射性高于C的放射性
C.释放出的子代噬菌体大多数都有放射性
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
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在32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,离心后发现上清液的放射性偏高。下列相关分析不合理的是
A.混合时,大肠杆菌过少 B.保温时,时间过长
C.搅拌时,搅拌不充分 D.离心时,转速太慢
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为了证明DNA是遗传物质,有人想用含32P噬菌体进行侵染细菌的实验,关于此次实验的做法及分析正确的是
A.需用含有32P的培养基直接培养T2噬菌体
B.需用已被标记的T2噬菌体侵染已标记的大肠杆菌
C.若此次实验上清液中出现了大量放射性,原因可能是保温时间过长
D.离心的目的是让吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离
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下图为用同位素标记技术完成的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分操作步骤。下列相关叙述正确的是
A. T2噬菌体被标记的成分是蛋白质,所以沉淀物中完全没有放射性
B. 若T2噬菌体和大肠杆菌混合后未经过搅拌,则上清液中的放射性下降
C. 可用含35S的培养液直接培养T2噬菌体,从而实现对其蛋白质的标记
D. 用1个含35S标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌,裂解释放的子代噬菌体中只有2个含35S
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以35S标记的T2噬菌体进行侵染大肠杆菌的实验,相关叙述正确的是
A.35S标记的是T2噬菌体的DNA
B.离心后沉淀物中放射性较强
C.子代噬菌体检测不到放射性
D.此实验能证明蛋白质是遗传物质
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