-
为了探究环境因对小麦光合作用速率的影响，某兴趣小组做了以下两个实验：
实验一：用不同强度的光照射小麦叶片，得到如下图1所示的结果.
实验二：用高浓度CO2、高浓度O3、高浓度CO2+ O3分别处理拔节期、抽穗期和灌浆期的小麦，得到结果如下图2.（CK为对照组，在大气浓度条件下培养）
（1）图1中a点的含义是______________________________________________ 。
若降低环境中CO2浓度，b点将向________________方向移动。
（2）从图2中数据可知,高浓度CO2对小麦净光合速率的作用效果为 __________(填”促进”或“抑制”),其中作用效果最明显的发育时期为_______________(填“拔节期”、“抽穗期”或“灌浆期”),判断的依据是______________________________________。
（3）研究表明，O2可有效解除O3对水稻净光合作用的抑制效果。从图2中数据可知,高浓度CO2可___________(填”提高”或”降低”)高浓度O3对水稻净光合作用的抑制效果,从细胞代谢的角度分析，原因是_______________________________________________。
-
（14分）为了探究温度、光照强度对植物吸收CO2速率的影响，某兴趣小组在适宜的CO2浓度下，分别用两种温度（用t表示，t1＞t2）和不同的光照强度对某植物进行光合作用实验，得到如下图所示的结果。
（1）光照强度在a~k范围内，限制该植物吸收CO2的速率的主要环境因素是
（2）如果该植物吸收CO2的速率以摩尔数/单位时间来表示，那么在光照强度为g、温度为为t1时，该植物产生O2的速率是 摩尔/单位时间。
（3）假定在24小时中，给该植物光照8小时和黑暗16小时，则能够保证该植物在t1和t2时都能生长的光照强度至少要大于
（4）在光照强度为k的情况下，该兴趣小组根据实验结果，得出“此植物在温度为t1时，吸收CO2的速率最大”的结论。如仅依据图示结果，得出上述结论并不妥当，请你在该兴趣小组的实验基础上提出改进思路： 。
在上述探究实验的全过程中，除了必须控制好自变量： 外，还需要 ，才能使实验结果具有价值。
-
(I)为了探究温度、光照强度对植物吸收CO2速率的影响，某兴趣小组在适宜的CO2浓度下，分别用两种温度（用t表示，且t1＞t2）和不同的光照强度对某植物进行光合作用实验，得到如下图所示的结果：
⑴ 光照强度在a ～k范围内，限制该植物吸收CO2的速率的主要环境因素是__________；
⑵ 如果该植物吸收CO2的速率以摩尔数 / 单位时间来表示，那么在光照强度为g、温度为t1时，该植物产生O2的速率是_____________摩尔/单位时间。
⑶ 在光照强度为k的情况下， 该兴趣小组根据实验结果，得出“此植物在温度为t1时，吸收CO2的速率最大”的结论。但是仅依据图示结果，就得出上述结论并不妥当。请你在该兴趣小组的实验基础上提出改进思路：在___________范围内设置温度梯度，光照为________进行实验。
II．某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化，结果如图所示。据图分析：
(1)第2～6 d，种子从外界吸收水，参与细胞内生化反应，导致干重增加。6 d后种子干重减少的主要原因是________________。
(2)种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主，第4 d，实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1∶3，此时大豆细胞内有机物酒精增多，产生酒精的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是________________。第________d，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。
III.为探究菠菜叶片的光合作用和细胞呼吸，进行了如下实验，操作流程及记录结果如下（单位：mg）：
从上表信息可知，在26℃-29℃之间，随着温度的升高，呼吸作用趋势是___________，实际光合强度变化趋势是_________________。如果恒温在上表某一温度，维持10小时光照，14小时黑暗，菠菜能最大限度增加的质量是_________________mg。
-
为了探究环境因素对光合作用强度的影响，某生物兴趣小组按如下步骤进行了实验：
①取长势一致的菠菜绿叶，用打孔器打出30个直径1cm的圆形叶片（避开大的叶脉）。
②取3只小烧杯并编号，分别加入20ml适宜浓度的NaHCO3溶液，向三只小烧杯中各放入10片圆形叶片，观察到叶片均浮在液面上。
③将三只小烧杯中的圆形叶片取出，用真空泵抽去叶肉细胞间隙中的气体后放回小烧杯中，观察到叶片均下沉到烧杯底部。
④将3只小烧杯分别放到距离台灯（40W）10cm、20cm、30cm处，观察并记录同一时间内3只小烧杯中圆形叶片上浮的情况。
回答下列问题：
（1）本实验探究的环境因素是 。
（2）步骤②向小烧杯中加入20 ml适宜浓度的NaHCO3溶液的目的是 ;步 骤③将圆形叶片中的气体抽出的目的是 。
（3）本实验以“小烧杯中圆形叶片上浮的情况”作为因变量的观察指标，原因是 。
（4）若观察到步骤④中3只小烧杯的圆形叶片均上浮，可在原有实验的基础上再增加分别距离台灯40cm、50cm、60cm的3个实验组，其他条件不变重复上述步骤。预测结果：随着小烧杯与台灯距离的增加，圆形叶片上浮的数量 。
-
某校兴趣小组的同学利用下列装置研究温度和光照强度对光合作用的影响。实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度(klx)下，某种植物光合作用中氧气的释放速率(mL/h)，CO2浓度适宜，通过缓冲液调节密闭小室内CO2浓度的相对恒定。对相应装置精确测量的结果如下表，请分析回答：
(1)在绿色植物的光合作用过程中，氧气是在__________阶段产生的，该阶段进行的场所是_____________。装置液滴右移的生理原因是_____________________________。
(2)装置置于25℃环境下时，有同学认为液滴移动的量不一定真实地代表光合作用释放O2的量，因为光照引起的______________会导致密闭小室内气体物理性膨胀。因此，实验方案应再作相应完善，还应该怎么做呢？
(3)15℃的环境中，光照强度为2.5 klx时，该植物光合作用产生O2的速率是____________。
(4)15℃的环境中，光照强度为1.5 klx时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是________，当光照强度为4.0 klx时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是__________。
-
某校兴趣小组的同学利用下列装置研究温度和光照强度对光合作用的影响。实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度(klx)下，某种植物光合作用中氧气的释放速率(mL/h)。（实验中通过缓冲液调节密闭小室内CO2浓度适宜和相对恒定）。对相应装置精确测量的结果如下表，请分析回答：
(1) 据表数据分析：15℃的环境中，光照强度为2.5 klx时，该植物光合作用产生O2的速率是__________mL/h。限制该植物光合作用强度的环境因素是__________________。
(2)装置置于25℃环境下时，有同学认为液滴移动的量不一定真实地代表叶片光合作用释放O2的量，因为光照引起的______________会导致密闭小室内气体物理性膨胀。因此，再设计一组实验排除干扰，具体的做法是：__________________________________________________________________________________
-
光合作用受温度、光照强度等因素的影响，某研究小组以黑藻叶片为实验材料进行了相关的实验探究。
I.该小组为了探究温度对光合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的黑藻叶片分成等量的若干组，先在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化;后立刻再光照1小时(光强度相同），再测其重量变化。根据测得的数据计算光合速率（以真光合速率为指标,即实际光合速率），得到如图结果。请据图分析
作答：
(1) 黑藻生长最适宜的温度为 C ，温度为40C时真光合速率降低的原因是 。
(2) 该实验暗处理的目的是 o
(3) 若实验测知黑藻叶片在20X：条件下暗处理1小时后有机物重量与暗处理前相比减少了2mg，再光照1小时后有机物重量与暗处理前相比增加了 4mg，则该温度条件下黑藻的真光合速率为________。
(4) 该实验除了通过测定有机物合成量，还可以通过测定 或 来计箅真光合速率。
II.研究小组进一步用以下装置探究光照强度对黑藻光合作用的影响。请据图分析作答：
(5) 为防止光照引起瓶内气体的物理性膨胀对实验结果造成的误差，对照组瓶内应如何放置？ 。
(6) 若光源为同功率的灯泡，可通过 来控制自变量。
(7) 当光照强度为O时，预测瓶内________ (填气体)将减少，红色液滴将向左移动；光照增强时，预测瓶内______ (填气体)将增加，红色液滴将向右移动。
-
某学生兴趣小组为“探究环境因素对光合作用强度的影响”，设计实验如下：
步骤一 取烧杯若干，平均分为五组，分别编号为组1至组5；
步骤二 将各组烧杯按照下表的实验设计进行设置；
步骤三 制备生长旺盛的小圆叶片若干，抽出叶片的气体，使之能沉入水底；
步骤四 将上述小圆叶片等量置于各烧杯中进行实验。
实验结果如下表所示：
| 组别 | 实验调节 | 30分钟内上浮叶圆片平均数（片） |
| 温度 | 光照强度 | NaHCO3 |
| 组1 | 10℃ | 40W白炽灯 | 1% | 3 |
| 组2 | 10℃ | 100W白炽灯 | 1% | 5 |
| 组3 | ？℃ | 100W白炽灯 | 1% | 8 |
| 组4 | 25℃ | 100W白炽灯 | 4% | 10 |
| 组5 | 15℃ | 60W白炽灯 | 0 | 0 |
| | | | |
根据上述实验回答下列问题：
（1）为探究CO2浓度对光合作用的影响，组3的温度应该控制在 。
（2）以“单位时间内叶圆片上浮的平均数”作为实验检测指标的原理是 。
（3）组5没有叶圆片上浮的原因最可能是（ ）
A．温度过低，光合作用较弱，因而没有氧气释放
B．光照强度较低，光合作用较弱，因而没有氧气释放
C．溶液中无NaHCO3，光合作用较弱，因而没有氧气释放
D．溶液中无NaHCO3，叶肉细胞无法存活，因而没有氧气释放
（4）如果重新设计实验，你如何对组1和组2进行改进，使实验现象更加明显。
-
为研究某种经济作物光合作用的影响因素，研究小组将其分为4组，分別用强度相同的4 种可见光照射，在不同C02浓度下，测定各组叶片的净光合速率（各组呼吸速率基本不变），得到各组叶片的CO2补偿点、CO2饱和点。数据如下表。
（C02补偿点指叶片吸收C02的速率与释放C02的速率相同时的外界环境中C02浓度。
C02饱和点指叶片的光合速率不再随C02浓反的升高而增大时的外界环境中C02浓度）
回答下列问题：
（1）该实验的自变量是 。
（2）在光照条件下，叶肉细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来内 （填细胞内场所）。
（3）环境C02浓度为99.2 μmol•mol-1时,叶片净光合速率最低的是 组作物。环境C02浓度为1400μmol•mol-1时，叶片净光合速率最高的是 组作物。
（4）在大棚栽培中不宜用黄光作为补充光源，原因是 ,无法显著提高光合速率。
-
为研究某种经济作物光合作用的影响因素，研究小组将其分为4组，分别用强度相同的4种可见光照射，在不同CO2浓度下，测定各组叶片的净光合速率（各组呼吸速率基本不变），得到各组叶片的CO2补偿点,CO2饱和点。数据如下表。
（CO2补偿点指叶片吸收CO2的速率与释放CO2的速率相同时的外界环境中CO2浓度。CO2饱和点指叶片的光合速率不再随CO2浓度的升高而增大时的外界环境中CO2浓度）
回答下列问题：
（l）该实验的自变量是 。
（2）在光照条件下，叶肉细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来自 （填写细胞内场所）。
（3）环境CO2浓度为99．2
mol·mol一1时，叶片净光合速率最低的是 组作物。环境CO2浓度为1400mol·mol一1时，叶片净光合速率最高的是 组作物。
（4）在大棚栽培中不宜用黄光作为补充光源，原因是 ，无法显著提高光合速率。
mol·mol一1时，叶片净光合速率最低的是