某学生兴趣小组为“探究环境因素对光合作用强度的影响”，设计实验如下：步骤一 取烧杯若干，平...

某学生兴趣小组为“探究环境因素对光合作用强度的影响”，设计实验如下：

步骤一　 取烧杯若干，平均分为五组，分别编号为组1至组5；

步骤二　 将各组烧杯按照下表的实验设计进行设置；

步骤三　 制备生长旺盛的小圆叶片若干，抽出叶片的气体，使之能沉入水底；

步骤四　 将上述小圆叶片等量置于各烧杯中进行实验。

实验结果如下表所示：

根据上述实验回答下列问题：

（1）为探究CO2浓度对光合作用的影响，组3的温度应该控制在　　　　　　 。

（2）以“单位时间内叶圆片上浮的平均数”作为实验检测指标的原理是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）组5没有叶圆片上浮的原因最可能是（　　　 ）

A．温度过低，光合作用较弱，因而没有氧气释放

B．光照强度较低，光合作用较弱，因而没有氧气释放

C．溶液中无NaHCO3，光合作用较弱，因而没有氧气释放

D．溶液中无NaHCO3，叶肉细胞无法存活，因而没有氧气释放

（4）如果重新设计实验，你如何对组1和组2进行改进，使实验现象更加明显。

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为了探究环境因素对光合作用强度的影响，某生物兴趣小组按如下步骤进行了实验：

①取长势一致的菠菜绿叶，用打孔器打出30个直径1cm的圆形叶片（避开大的叶脉）。

②取3只小烧杯并编号，分别加入20ml适宜浓度的NaHCO3溶液，向三只小烧杯中各放入10片圆形叶片，观察到叶片均浮在液面上。

③将三只小烧杯中的圆形叶片取出，用真空泵抽去叶肉细胞间隙中的气体后放回小烧杯中，观察到叶片均下沉到烧杯底部。

④将3只小烧杯分别放到距离台灯（40W）10cm、20cm、30cm处，观察并记录同一时间内3只小烧杯中圆形叶片上浮的情况。

回答下列问题：

（1）本实验探究的环境因素是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）步骤②向小烧杯中加入20 ml适宜浓度的NaHCO3溶液的目的是　　　 ;步 骤③将圆形叶片中的气体抽出的目的是　　　　　　　　　　 。

（3）本实验以“小烧杯中圆形叶片上浮的情况”作为因变量的观察指标，原因是　　　　　　　　　 。

（4）若观察到步骤④中3只小烧杯的圆形叶片均上浮，可在原有实验的基础上再增加分别距离台灯40cm、50cm、60cm的3个实验组，其他条件不变重复上述步骤。预测结果：随着小烧杯与台灯距离的增加，圆形叶片上浮的数量　　　　 。

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为探究环境因素对光合作用强度的影响，某同学设计了如下实验：

（方法步骤）

①取同一植物生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片50片；

②取5只小烧杯，分别倒入20ml富含二氧化碳的清水；

③排除小圆形叶片内的气体，均分成5组，分别加入上述5只小烧杯中。由于小圆形叶片内的气体已排除，所以小圆形叶片均会沉入烧杯底部；

④分别在相同距离内对这5个小烧杯给予10W、15W、20W、25W、30W的台灯照射；

⑤观察并记录同一时间段内各小烧杯中小圆形叶片浮起的数量。结果如下：

请回答以下问题：

（1）该实验的自变量是______________。

（2）步骤③排除小圆形叶片内的气体的目的是_________________________。

（3）小圆形叶片上浮的原因是小圆形叶片通过光合作用的______________阶段产生______________导致浮力增加，叶片上浮。当台灯功率为20W时，小烧杯中二氧化碳浓度将______________（上升/下降/不变）。

（4）当台灯功率小于15W时，小圆形叶片浮起数量为零，最可能的原因___________________。

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为探究环境因素对光合作用强度的影响，某同学设计了如下实验：

【方法步骤】

①取同一植物生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片50片；

②取5只小烧杯，分别倒入20ml富含二氧化碳的清水；

③排除小圆形叶片内的气体，均分成5组，分别加入上述5只小烧杯中。由于小圆形叶片内 的气体已排除，所以小圆形叶片均会沉入烧杯底部；

④分别在相同距离内对这5个小烧杯给予10W、15W、20W、25W、30W的台灯照射；

⑤观察并记录同一时间段内各小烧杯中小圆形叶片浮起的数量。结果如下：

请回答以下问题：

（1）该实验的自变量是______________。

（2）小圆形叶片上浮的原因是小圆形叶片通过光合作用的______________阶段产生______________导致浮力增加，叶片上浮。当台灯功率为20W时，小烧杯中二氧化碳浓度将______________。（上升/下降/不变）

（3）当台灯功率小于15W时，小圆形叶片浮起数量为零，最可能的原因_________________________。

（4）台灯功率为30W时，能否判断小圆形叶片的光合作用强度达到了最大值，并请说明理由。__________________________________________。

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某兴趣小组通过实验探究了影响菠菜光合作用强度的某些因素，实验步骤如下：

第一步：制备若干大小相同的圆形叶片；

第二步：将圆形叶片置于盛有清水的注射器内，堵住注射器前端的小孔，拉动活塞，重复几次；

第三步：将处理后的等量圆形叶片分别置于不同浓度的CO2缓冲液（维持实验过程中CO2浓度相对稳定）中；

第四步：用一定功率的冷光源，在相同距离照射相同时间；

第五步：观察并记录实验结果，如图。请回答下列问题：

（1）本实验探究了_________对菠菜光合作用强度的影响，实验结果的观察指标是_________。

（2）实验中进行第二步的目的是__________；第四步中使用冷光源是为了防止_______对实验结果的影响。

（3）若要利用该实验中的药品、材料和用具研究光照强度对菠菜光合作用强度的影响，则所用CO2缓冲液的浓度应为_______，最好选用___________叶片，控制光照强弱的具体措施是____________。

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CO2浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用的因素，某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素，设计方案如下表。

（1）为探究温度对光合作用的影响，应将组3中的白炽灯亮度控制为_________W。为探究CO2浓度对光合作用的影响，应将组7中的温度控制为__________℃。

（2）依据真空渗水法实验的基本原理，本实验可根据____________来判断光合作用的强弱，原因是植物光合作用的____________阶段产生的____________会积累在细胞间隙。此阶段为光合作用的另一阶段提供____________。

（3）为确定叶圆片中光合色素的种类，可先提取色素，然后用____________吸取少量滤液，在滤纸条上进行点样后再进行层析分离。滤纸条需用预先____________过的定性滤纸剪成。

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（14分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。

实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、0.01g/mL NaHCO₃、黑藻等。

实验步骤：

①准备6套如图所示装置, 编号为1-6。在瓶中各加入________。

②取6等分黑藻分别放入1-6号装置。

③。

④30min后停止光照, ________。

实验结果：

对该实验进行分析，回答有关问题：

（1）完善上述实验步骤。

（2）列出实验中的两个控制变量（无关变量）：

（3）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是________

（4）对表中数据进行分析并得出结论。 ________

（5）在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低

产量，而提供多余的光照还会浪费钱。通过该实验还不能够确定最合适黑藻生长的光照

强度，该如何开展进一步的探究呢？ ________

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某课外研究小组探究影响光合作用的因素。取若干生长状况基本相同的玉米幼苗，随机平均分为8组，分别放在不同条件下密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度，实验结果如下表，请据表分析回答：

（1）该实验的自变量有______。实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是　　　　　　　　　　 。若能每天光照12小时，要使玉米幼苗能在25℃条件下生长，光照强度必须大于普通阳光　　　　　 %。

（2）在第3组的条件下，玉米叶肉细胞的光合作用______（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用。分析造成7、8组实验结果相同的可能原因：　　　　　　　　 　　　　 。

（3）该实验设计尚不能确定玉米幼苗生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验思路：______。

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Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。

实验材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的台灯，冷开水，NaHC0₃黑藻等。

实验步骤：

①准备4套如图所示装置，编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC0₃溶液后用冷开水充满。

②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。

③将4套装置放入暗室中24小时，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置，观察气泡的产生情况。

④30min后停止光照，测量光合作用释放的O₂体积(mL)。

以上实验重复三次，实验结果见下表。分析并回答有关问题：

(1)列出实验中的两个无关变量：、________。

(2)根据装置图，上表中的实验数据是通过测量 得到的。

(3)分析表中实验数据并在坐标图里绘制分析结果的柱形图。

(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是。

(5)通过对表中数据的分析得出结论：________。

Ⅱ、下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：

（1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于________。

（2）若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为________。研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降，原因是该免疫活性物质能促进________的增殖分化。

（3）如果把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素是；当甲状腺细胞分泌激素过多时，垂体和的分泌活动会减弱。

（4）如果把图中免疫细胞换成胰岛B细胞，则图中表示的激素是。胰岛素与肝细胞结合后所表现的促进作用有、并合成糖元、氧化分解、转化为非糖物质。

（5）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多种抗体（如胰岛细胞抗体，该抗体能与胰岛细胞特异性结合）。由此显示I型糖尿病在免疫学上应属于________病。

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为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHC0₃、黑藻等。

实验步骤：①准备4套如图所示装置，编号为1-4。在瓶中各加入约500mL0．01g/mLNaHC0₃溶液后用冷开水充满。  ②取4等份长势相同的黑藻分别放入1-4号装置。③将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1-4号装置，观察气泡的产生情况。

④30min后停止光照，读量筒中收集到的水的体积 （mL）。以上实验重复三次，实验结果见下表。

分析并回答有关问题：

（1）该实验中的因变量是________，自变量是________列出实验中的无关变量：________（写出两个）。

（2）根据装置图，上表中水的体积等于________的体积。

（3） 对表中数据进行分析可知，光照强度50升至400W，光合作用________（能/不能）一直增强。

（4） 根据表中实验数据，请在答题纸的图中完成柱形图。

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