某兴趣小组通过实验探究了影响菠菜光合作用强度的某些因素，实验步骤如下：第一步：制备若干大小...

某兴趣小组通过实验探究了影响菠菜光合作用强度的某些因素，实验步骤如下：

第一步：制备若干大小相同的圆形叶片；

第二步：将圆形叶片置于盛有清水的注射器内，堵住注射器前端的小孔，拉动活塞，重复几次；

第三步：将处理后的等量圆形叶片分别置于不同浓度的CO2缓冲液（维持实验过程中CO2浓度相对稳定）中；

第四步：用一定功率的冷光源，在相同距离照射相同时间；

第五步：观察并记录实验结果，如图。请回答下列问题：

（1）本实验探究了_________对菠菜光合作用强度的影响，实验结果的观察指标是_________。

（2）实验中进行第二步的目的是__________；第四步中使用冷光源是为了防止_______对实验结果的影响。

（3）若要利用该实验中的药品、材料和用具研究光照强度对菠菜光合作用强度的影响，则所用CO2缓冲液的浓度应为_______，最好选用___________叶片，控制光照强弱的具体措施是____________。

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某兴趣小通过实验探究了影响菠菜光合作用强度的某些因素，实验步骤如下：

第一步：制备若干大小相同的圆形叶片；

第二步：将圆形叶片置于盛有清水的注射器内，堵住注射器前端的小孔，拉动活塞，重复几次；

第三步：将处理后的等量圆形叶片分别置于不同浓度的缓冲液（维持实验过程中浓度相对稳定）中；

第四步：用一定功率的冷光源，在相同距离照射相同时间；

第五步：观察并记录实验结果，如下图。

请回答下列问题：

（1）本实验探究了　　　　　　 对菠菜光合作用强度的影响，实验结果的观察指标是　　　　　　 。

（2）实验中进行第二步的目的是　　　　　　　　　　　　 ；第四步中使用冷光源是为了防止　　　　 对实验结果的影响。

（3）若要利用该实验中的药品、材料和用具研究光照强度对菠菜光合作用强度的影响，则所用缓冲液的浓度应为　　　　 ，最好选用　　　　　　　 叶片，控制光照强弱的具体措施是　　　　　　　　 。

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为了探究环境因素对光合作用强度的影响，某生物兴趣小组按如下步骤进行了实验：

①取长势一致的菠菜绿叶，用打孔器打出30个直径1cm的圆形叶片（避开大的叶脉）。

②取3只小烧杯并编号，分别加入20ml适宜浓度的NaHCO3溶液，向三只小烧杯中各放入10片圆形叶片，观察到叶片均浮在液面上。

③将三只小烧杯中的圆形叶片取出，用真空泵抽去叶肉细胞间隙中的气体后放回小烧杯中，观察到叶片均下沉到烧杯底部。

④将3只小烧杯分别放到距离台灯（40W）10cm、20cm、30cm处，观察并记录同一时间内3只小烧杯中圆形叶片上浮的情况。

回答下列问题：

（1）本实验探究的环境因素是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）步骤②向小烧杯中加入20 ml适宜浓度的NaHCO3溶液的目的是　　　 ;步 骤③将圆形叶片中的气体抽出的目的是　　　　　　　　　　 。

（3）本实验以“小烧杯中圆形叶片上浮的情况”作为因变量的观察指标，原因是　　　　　　　　　 。

（4）若观察到步骤④中3只小烧杯的圆形叶片均上浮，可在原有实验的基础上再增加分别距离台灯40cm、50cm、60cm的3个实验组，其他条件不变重复上述步骤。预测结果：随着小烧杯与台灯距离的增加，圆形叶片上浮的数量　　　　 。

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某学生兴趣小组为“探究环境因素对光合作用强度的影响”，设计实验如下：

步骤一　 取烧杯若干，平均分为五组，分别编号为组1至组5；

步骤二　 将各组烧杯按照下表的实验设计进行设置；

步骤三　 制备生长旺盛的小圆叶片若干，抽出叶片的气体，使之能沉入水底；

步骤四　 将上述小圆叶片等量置于各烧杯中进行实验。

实验结果如下表所示：

根据上述实验回答下列问题：

（1）为探究CO2浓度对光合作用的影响，组3的温度应该控制在　　　　　　 。

（2）以“单位时间内叶圆片上浮的平均数”作为实验检测指标的原理是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）组5没有叶圆片上浮的原因最可能是（　　　 ）

A．温度过低，光合作用较弱，因而没有氧气释放

B．光照强度较低，光合作用较弱，因而没有氧气释放

C．溶液中无NaHCO3，光合作用较弱，因而没有氧气释放

D．溶液中无NaHCO3，叶肉细胞无法存活，因而没有氧气释放

（4）如果重新设计实验，你如何对组1和组2进行改进，使实验现象更加明显。

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为探究环境因素对光合作用强度的影响，进行如下相关实验：

材料用具：打孔器，40W日光灯，40W紫外灯，烧杯，适宜浓度的碳酸氢钠溶液，适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液，菠菜叶片等。

方法步骤：用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆叶片，并将相同数量的圆叶片分别放入A-E五组烧杯中，在适宜的条件中进行实验，测定并记录实验结果(见下表)。据此回答相关内容：

注：“+”表示圆叶片中检测出淀粉，“+”的数量表示检测出淀粉的含量，“-”表示未检测出淀粉

（1）实验的自变量是_____________________，实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间，原因是_____________________。

（2）据表分析，可进行光合作用的是____________组，检测结果中淀粉的含量能否直接表示光合作用强度___________（填"能"或"不能"），原因是_____________________。

（3）据表分析，C、D、E组检测结果表明___________，A、B组检测结果表明____________。

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为探究环境因素对光合作用强度的影响，进行如下相关实验：

材料用具：打孔器，40W日光灯，40W紫外灯，烧杯，适宜浓度的碳酸氢钠溶液，适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液，菠菜叶片等。

方法步骤：用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆叶片，并将相同数量的圆叶片分别放入A～E五组烧杯中，在适宜的条件中进行实验，测定并记录实验结果（见下表）。

注：“＋”表示检测出淀粉，“＋”的数量表示检测出的淀粉含量，“－”表示未检测出淀粉。

（1）分析可知，该实验的自变量是______________，实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间，原因是______________。

（2）据表分析，可进行光合作用的是______________组，检测结果中淀粉的含量能否直接表示光合作用强度______________（填“能”或“不能”），原因是______________。

（3）据表分析，D组的淀粉含量最高，可能的原因是______________；B组产生的淀粉比A组少，原因是______________。

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为探究环境因素对光合作用强度的影响，进行如下相关实验：

材料用具：打孔器，40W日光灯，40W紫外灯，烧杯，适宜浓度的碳酸氢钠溶液，适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液，菠菜叶片等。

方法步骤：用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆叶片，并将相同数量的圆叶片分别放入A～E五组烧杯中，在适宜的条件中进行实验，测定并记录实验结果（见下表）。

注：“+”表示检测出淀粉，“+”的数量表示检测出的淀粉含量，“-”表示未检测出淀粉。

（1）分析可知，该实验的自变量是烧杯中液体成分和_______________，检测结果中淀粉的含量不能直接表示总光合作用强度，原因是____________________________。

（2）实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间，原因是____________________________。

（3）在A组的光照条件下，叶肉细胞中CO2的消耗场所和产生场所分别是______________和____________。

（4）与A组相比，B组产生的淀粉少，原因是______________，D组的淀粉含量最高，说明离体的叶肉细胞除利用日光灯的光能进行光合作用合成淀粉，还可以______________。

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为探究环境因素对光合作用强度的影响，进行如下相关实验。

材料用具：打孔器，40W日光灯，40W紫外灯，烧杯，适宜浓度的碳酸氢钠溶液，适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液，菠菜叶片等。

方法步骤：用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆片，并将相同数量的圆叶片分别放入A～E五组烧杯中，在适宜的条件中进行实验，测定并记录实验结果。实验结果见下表，回请回答相关问题：

注：“+”表示圆叶片中检测出淀粉，“+”的数量表示检测出淀粉的含量，“-”表示未检测出淀粉

（1）实验的自变量是_____，实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间，原因是___________。

（2）据表分析，可进行光合作用的是________组，检测结果中淀粉的含量能否直接表示光合作用强度________（填“能”或“不能”），原因是_________。

（3）据表分析，C、D、E组检测结果表明__________；A、B组检测结果表明_________。

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某兴趣小组做了如下实验（实验过程中温度适宜，02、C02在水中的溶解量忽略不计）：

步骤一：摘取生长旺盛的菠菜叶，在叶上用打孔器打出直径为lcm的小圆形叶片30片；

步骤二：通过一定方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出，然后放人黑暗处盛有蒸馏水的烧杯中待用，此时叶片全部沉在水底；

步骤三：另取3个烧杯，分别倒人20mlC02缓冲液（维持实验过程中C02浓度相对稳定），然后各放人10片小圆形叶片；

步骤四：分别对这3个实验装置给予强、中、弱光照，观察并记录实验结果。

请回答下列有关问题：

（1）本实验的目的是探究　　　　　　　　　　　 ，实验结果的观察指标是　　　　　　　　　　　 。

（2）将步骤二中的烧杯置于光照强度等均适宜的条件下，结果发现小圆形叶片仍然全部沉在水底，试分析其原因是　　　　　　　 。

（3）在生产中除了可通过适当增加光照强度来增加光合作用强度外，还可以通过调节　　　　　　　　　　 等措施来增加光合作用强度（至少回答两点）。常见的衡量光合作用强度的指标有：植物单位时间内

或　　　　　　　　　 或　　　　　　　　 。

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某兴趣小组利用“半叶法”测定植物光合作用强度，具体方法步骤如下：

①选取植株上若干生长良好、大小相同且左右对称的叶片，采用适当的方法处理叶柄，杀死韧皮部细胞；

②将A侧用黑布遮光，B侧正常光照，如图所示；

③在恒温条件下光照4h后，在A、B两侧的对称部位截取等面积S（单位面积：cm2）的叶片，烘干称重求平均值，记为mA、mB，（单位：mg）。

请回答：

（1）实验中杀死叶柄韧皮部细胞的目的是_______。

（2）实验过程中，A、B两侧的叶肉细胞产生ATP的场所分别是___________、___________。

（3）该植物叶片的总光合速率可表示为___________。

（4）若要测定叶片的净光合速率，还需补充的实验操作是：___________。测得的净光合速率可表示为___________。（注：补充实验操作所测得的数据用字母X表示。）

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