构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钙化学性质的知识网络,“──”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质。其中,Ca(OH)2和B属于同类别的化合物;而A、C属于不同类别的化合物。
完善这个知识网络:
(1)写出A、B、C的化学式:A_________; B ________; C_______。
(2)写出由Ca(OH) 2转化成B的化学方程式:___________________,Ca(OH) 2在工业上的用途之一是______(写一条)
高一化学填空题中等难度题
构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钙化学性质的知识网络,“──”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质。其中,Ca(OH)2和B属于同类别的化合物;而A、C属于不同类别的化合物。
完善这个知识网络:
(1)写出A、B、C的化学式:A_________; B ________; C_______。
(2)写出由Ca(OH) 2转化成B的化学方程式:___________________,Ca(OH) 2在工业上的用途之一是______(写一条)
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化学用语是学习化学的重要工具,下列用来表示物质变化的化学用语中,正确的是
A.氢氧燃料电池在碱性介质中的负极反应式:O2+2H2O+4e- = 4OH-
B.粗铜精炼时,与电源正极相连的是纯铜,电极反应式为:Cu一2e- = Cu2+
C.惰性电极电解饱和食盐水时,阳极的电极反应式为:2C1-一2e- = C12↑
D.钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式:Fe一2e- =Fe2+
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化学用语是学习化学的重要工具,下列用来表示物质变化的化学用语中,正确的是:
A.粗铜精炼时,与电源正极相连的是纯铜,阳极反应式为Cu-2e-===Cu2+
B.氢氧燃料电池的负极反应式:O2+2H2O+4e-===4OH-
C.用惰性电极电解饱和食盐水时,阳极的电极反应式为2Cl--2e-===Cl2↑
D.钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式:Fe-2e-===Fe2+
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如图,A、B、C、D、E各代表水、铁、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质,常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的摩尔质量大于D。请填空:
(1)写出下列物质的化学式:A_____________ ,B_____________ ,D______________ 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
B+C:______________________________________。
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如图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知甲和丁反应有气泡出现。则下列说法正确的是( )
A.甲与丙反应属于中和反应 B.乙和戊都是氧化物
C.丙与丁反应会生成白色沉淀 D.丁和戊反应属于化合反应
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(8分)从盐酸、硫酸、石灰水、烧碱、氢氧化钡、纯碱、硝酸钠、氯化钡(均为溶液)八种物质中选出四种,使得各线条相连的物质均能发生反应且生成难溶物。
(1)写出下列各物质的化学式:
② ③
(2)写出连线(2)的化学方程式:
写出物质④的电离方程式:
(3)写出连线(1)的离子方程式: 。
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(5分)如图所示,A、B、C、D、E 分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液中的一种,A是硝酸铜溶液(“—”相连两物质能发生反应)。请回答:
(1)D的化学式为 ,E物质的一种用途是 。
(2)A与B反应的化学方程式 ,基本反应类型是 。
(3)在不选用其它试剂的情况下, (填“能”或“不能”)依次鉴别出硝酸铜溶液、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液。
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分类是学习的一种重要方法,“价一类”二维图对学习化学知识具有重要的指导意义。物质的化学反应常与外界条件密切相关。回答下列问题:
(1)含有同一元素的X、Y、Z、E、M五种物质,一定条件下有以下的转化关系。
①若E为红棕色气体,则该气体的收集方法为___;X分子含有10个电子,则气体X水溶液中离子有___。
②若Y为淡黄色固体单质,写出Z→E的化学反应方程式___。
(2)盐酸、硫酸、硝酸是工业生产中常用的三种强酸。
①盐酸既有酸性,又能表现氧化性和还原性,其还原产物是___;若足量的MnO2与100mL12mol·L-1的浓盐酸反应,生成Cl2的物质的量___0.3mol(填:“大于”、“等于”、“小于”)。
②足量的锌与浓硫酸反应,反应开始时的化学方程式为___;反应快结束时的离子反应方程式为___。
③将6.4g铜与足量的浓硝酸反应,产生NO和NO2气体的体积为2.24L(STP),则参加反应的硝酸的物质的量为___。
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