在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有（ ）
①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛 ③技术和发明超出了一国范围
A. 零项 B. 一项 C. 两项 D. 三项
九年级历史选择题简单题
在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有（ ）
①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛 ③技术和发明超出了一国范围
A. 零项 B. 一项 C. 两项 D. 三项
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在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有
①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛
③技术和发明超出了一国范围 ④科学技术与工业生产紧密结合
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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在实验中学历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的特点，其中正确的结论有（ ）
①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛
③技术和发明超出了一国范围 ④英国最先从棉纺织工业开始机器生产
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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学习了第二次工业革命的相关内容后，某同学做了如下总结，其中不正确的是
A.重要发明：火车、汽车、飞机
B.主要特点: 科学理论直接转化为社会生产力，促进经济的发展
C.主要特点:电力的广泛运用，人类进入“电气时代”
D.重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，是生产力获得迅猛发展
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学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命作了如下总结，其中不正确的是
A. 发明：火车、汽车、飞机
B. 特点：电力的广泛运用
C. 开始：美国、德国相对领先
D. 影响：使生产力获得迅猛发展
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学习了第二次科技革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命作了如下的总结，其中不正确的是（ ）
| A．代表人物：牛顿、哥白尼等 |
| B．主要特点：电力的广泛运用。 |
| C．重要影响：资本主义国家广泛应用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛的发展。 |
| D．重要发明：汽车、飞机。 |
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学习了第二次科技革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命作了如下的总结，其中不正确的是
A．代表人物：牛顿、哥白尼等
B．主要特点：电力的广泛运用。
C．重要影响：资本主义国家广泛应用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛的发展。
D．重要发明：汽车、飞机。
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华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是（ ）
①都是杰出的政治家、军家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞的
③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是：（ ）
①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族出现危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和。
A、①④ B、②③ C、②③④ D、①②③④
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华盛顿和拿破仑是张雯同学非常感兴趣的历史人物，为此张雯同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是
①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
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