下图为实验室用某方法制取氧气的微观过程示意图，回答有关问题。 （1）A物质属于______...

下图为实验室用某方法制取氧气的微观过程示意图，回答有关问题。

（1）A物质属于____________（填“混合物”或“纯净物”）；

（2）该反应的文字（或符号）表达式为___，该反应的基本反应类型为___；

（3）由图可以得出，化学反应的微观本质是____________。

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下图是氢气与氧气在点燃的条件下发生化学反应的微观示意图。请根据此图回答下列问题：

（1）在A图中将相关粒子图形补充完整_____。

（2）此变化后的生成物属于_____（物质的分类）。

（3）参加此化学反应的各物质的分子个数比为_____。

（4）化学反应符合质量守恒定律的原因是在化学反应中,反应前后原子的_____都不变。

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下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①__________；②__________；

（2）写出以混合物为原料用装置C制氧气的符号表达式_____；该装置中试管口略向下倾斜的原因是__________。

（3）若用紫黑色固体制取氧气，还应对装置C做如何的改进_________________，若要收集较纯净的氧气应该选用装置_________，若收集完时发现试管炸裂的原因可能是____________。

（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的装置是________。

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下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置。请回答问题：

(1)仪器 a 的名称_______；

(2)用高锰酸钾制取O2的文字表达式是_________；

(3)实验室收集氧气的方法是__________；

(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是__________；

(5)试管口放一团棉花的作用是__________；

(6)试管口略向下倾斜的原因是________；

(7)停止加热时，先要_______，然后再_______；

(8)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检验装置的气密性；③装药品；④用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥ 熄灭酒精灯；⑦装配仪器；⑧连接固定仪器。其正确的操作顺序是__________。

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下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，

请回答下列问题：

（1）填写仪器的名称：①___________，②_____________

（2）实验室如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母）试管口向下倾斜的原因是：________。收集氧气时，水槽中的水变成了红色，原因是__________。

（3）若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，应选择的发生装置是________(填序号)，在装药品之前的操作是_________。

（4）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，其原因是：_________；　 应待___________时再收集。实验结束时应先把导管________，后_________，主要是为了避免_______。

（5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因：（写一点）__________

（6）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：__________。

（7）实验室也可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气，请你写出文字表达式：__________。

（8）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应生成二氧化氮气体，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_______（填字母序号）。

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探究实验室制取气体的方法

实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。

小婷同学首先查阅了相关资料，获得了如下信息：

①乙炔（C2H2）是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧。

②（A）天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：2CH4高温 C2H2+3H2

　 （B）固体碳化钙（CaC2）与水反应可生成乙炔：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑

（1）实验室应选择制取乙炔气体的反应是______（填“A”或“B”），选择该反应的理由是________。

（2）实验室中有以下两套气体的发生装置。

制取乙炔应选择的装置是_________________（填“甲”或“乙”）。

你选择此装置的理由是______________________。

（3）实验室中收集乙炔气体可采用的方法是_________，选择此方法的理由是__________。

（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置是___________（填“甲”或“乙”），发生反应的化学方程式是___________。收集满气体的集气瓶应该放在桌面上。写出用澄清的石灰水检验二氧化碳的化学方程式__________。

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小明同学春游时，用塑料瓶装了一些河水，带回实验室，在老师的指导下，按下图流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）河水属于______（填“纯净物”或“混合物” ，下同），蒸馏水属于____

（2）加入的物质甲是_____________；加入活性炭的主要作用是_____________

（3）实验过程中既发生物理变化又发生化学变化，其中发生了化学变化的操作是_______________（填写操作序号）

（4）操作B的名称是_____________，该操作过程需要的玻璃仪器有__________；

（5）操作F是蒸馏过程（装置如下图一），回答下列问题：

①蒸馏时加入沸石的目的是______________ ；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾的太剧烈，以防_______________ ；

②蒸馏过程中进入冷凝管中水的流向是由_______ 入 _______ 出（填写“a”或“b”）　

③小刚用图二进行该操作，加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量的白雾。请你分析后，对该装置稍作改进：_____________________________

（6）所得的蒸馏水是_____________（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是_______。

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探究一：气体的制取

实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。

【查阅资料】小婷同学首先查阅了相关资料，获得了如下信息：

①乙炔(C2H2)是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧。

②(A)天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：2CH4高温 C2H2+3H2

(B)固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成乙炔：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑

【选择装置】

(1)实验室应选择制取乙炔气体的反应原理你选择 上面 的是______(填“A”或“B”)，选择该反应的理由是_________________。

(2)实验室中有以下两套气体的发生装置(下图)。

制取乙炔应选择的装置是___________(填“甲”或“乙”)。你选择此装置的理由是___________。

(3)若用下图装置收集乙炔气体，气体应该从______(a或b) 进入。

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