动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的，下列对生命活动调节和动物行为的相关判断不符...

动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的，下列对生命活动调节和动物行为的相关判断不符合生物学原理的是                                                          （    ）

A．破坏小白鼠的下丘脑，动物便不再具有维持体温恒定的能力

B．对于较轻的糖尿病患者，通过调节和控制饮食，配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的

C．神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制

D．人类学习和动物学习的一个重要区别是只有人类有语言中枢

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如图甲表示人体处于寒冷环境下的部分调节机制，图乙、图丙为细胞间信息交流的示意图。请回答下列相关问题：

（1）人体的体温调节对人体正常的生命活动至关重要，图甲中体温调节是在______  调节的作用下，实现______的动态平衡

（2）图甲的①～④过程中均发生了细胞间的信息交流，其中细胞间信息交流方式与图丙所示相同的是______。（填序号）；与图乙相比，图丙所示信息传递的调节方式的特点是______。

（3）图乙和图丙中接受信号分子的细胞分别是______（填字母），它们能接受信号分子的结构基础是______。

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下图甲表示人体处于寒冷环境下的部分调节机制，图乙、图丙为细胞间信息交流的示意图。请回答下列相关问题：

（1）人体的体温调节对人体正常的生命活动至关重要，图甲中体温调节是在_______________调节的作用下，实现_______________的动态平衡。

（2）图甲的①~④过程中均发生了细胞间的信息交流，其中细胞间信息交流方式与图丙所示相同的是_______________（填序号）；与图乙相比，图丙所示信息传递的调节方式的特点是_______________

（3）图乙和图丙中接受信号分子的细胞分别是_______________（填字母），它们能接受信号分子的结构基础是_______________。

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（8分）关于生命活动的调节，不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。

（1）人的体温是相对恒定的，这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。

①在寒冷环境中，动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，产生兴奋并传

入的体温调节中枢，通过相关机制引起________分泌增加，代谢活动加快，增加产热。这种调节方式称为________调节。

②用E₁代表产热量，E₂代表散热量。在寒冷的环境中健康人的E_{l________}E₂；（填>、=或<）某人由于感冒而持续一天高烧39℃，在这一天内，E_{1________}E₂。（填>、=或<）

（2）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。

观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；

观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；

观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。

生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如图所示的实验装置，通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析，可以得出相应的结论。

如果________，则支持观点一；

如果________________，则支持观点二；

如果________________，则支持观点三。

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关于生命活动的调节，不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。

（1）人的体温是相对恒定的，这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。

①在寒冷环境中，动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，产生兴奋并传入___      _ 的体温调节中枢，通过相关神经引起________分泌增加，代谢活动加快，增加产热。这种调节方式称为________调节。

②用E₁沌表产热量，E₂代表散热量。在寒冷的环境中健康人的E_{l________}E₂；（填>、=或<）某人由于感冒而持续一天高烧39℃，在这一天内，E_{1________}E₂。（填>、=或<）

（2）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。

观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；

观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；

观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。

生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如上图所示的实验装置，通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析，可以得出相应的结论。

如果________，则支持观点一；如果________，则支持观点二；

如果________ ，则支持观点三。

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请根据生物学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：

(1)机体进行正常生命活动的必要条件是____________，维持该必要条件的主要调节机制是__________调节网络。

(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和体液联系，为了证明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是体液调节。所作处理是________________________________，然后检测________中促甲状腺激素含量，发现其含量没有减少。

(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育，现用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：

①表中A组的处理方法

________________________________________________________________________。

②为了控制无关变量，分组时应选择__________________________________________幼鼠若干只，随机分成四组。

③第3组实验结果说明

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

④该实验的目的是探究

________________________________________________________________________。

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人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和________方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

________渗透压感受器兴奋，分泌________，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为________。

（2）人体进食后血糖含量升高，此时________可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成________储存起来，使血糖浓度恢复正常。

（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪

检测到两次偏转，结果应是________。

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人的生长发育和运动、排尿等日常行为的发生，与人体神经调节和体液调节有着密切的关系，请运用所学人和高等动物生命活动调节的相关知识，回答下列问题：

（1）在兴奋通过突触时，突触前神经元的突触小泡将神经递质释放到突触间隙，此处的液体相当于______________（填“血浆”“组织液”或“淋巴”），神经递质到达突出后膜，与膜上的___________结合。

（2）成年人当有“尿意”时会有排尿行为的发生，“尿意”的形成是：当尿液充盈到一定程度时，膀胱壁内的感受器兴奋，神经冲动沿着____________传至低级神经中枢，并进一步传至____________产生“尿意”。

（3）下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽，在下丘脑中存在一些神经内分泌细胞，此类细胞的细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与________________相结合的受体，当兴奋传到此类细胞后，他们能将________________转变为________________________________。

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下列有关生物生命活动调节及人体免疫的叙述中正确的是              （    ）

A．体液免疫和细胞免疫中都可能需要淋巴因子的参与

B．切除下丘脑的小鼠会完全丧失体温和血糖的调节能力

C．成鸟才表现出筑巢行为，说明动物本能主要是后天模仿获得的

D．顶端优势的原因是顶芽和侧芽对生长素的敏感性不同

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与高等动物生命活动调节相比，植物调节方式相对简单，主要依靠植物激素调节来调控植物的生长发育过程，根据所学知识回答以下相关问题：

（1）生长素是在植物体的幼嫩的叶、芽和发育中的种子等部位，以_______为原料来合成的一类调节植物生长发育的激素，最早从人的尿液中提取出的生长素类物质是_____________。生长素在植物_____________（填“幼嫩”或“成熟”或“幼嫩和成熟”）部位具有极性运输的特点，该过程在跨膜运输时是否消耗能量_____________？

（2）生长素的作用具有两重性，不同浓度对同一器官的促进作用是____________。（填“不同”或“相同”或“可以相同也可以不同”）。植物向光性生长的特点是否体现生长素作用的两重性______________?

（3）某生物实验小组为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，首先按照图1所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到的实验结果如图2所示。

欲探究促进该扦插枝条生根的最适浓度，需在_____mol/L浓度范围内进一步设置一系列浓度梯度继续探究，而上图中的实验称为____________。从图2可确定，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是_______mol/L。

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