(二)阅读下面的文言文,完成下列小题。
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚者”,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛①,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑忠而被谤能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然②泥而不滓③者也。推此志也,虽与日月争光可也。
(选自《屈原列传》,有删改)
[注]①怛(dá):内心悲痛。②嚼(jiào)然:洁白的样子。③滓(zǐ):乌黑。
1.解释下列句中加点的词。
(1)屈平疾王听之不聪也 (2)谗人间之 (3)靡不毕见 (4)其称文小而其指极大
2.用“/”标出文中画波浪线句子的合理停顿。(只限两处)
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也。
(2)其文约,其辞微,其志洁,其行廉。
4.“离骚”的含义是什么(用原文回答)?屈原写作《离骚》的原因是什么(用原文回答)?
九年级语文文言文阅读困难题
(二)阅读下面的文言文,完成下列小题。
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚者”,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛①,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑忠而被谤能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然②泥而不滓③者也。推此志也,虽与日月争光可也。
(选自《屈原列传》,有删改)
[注]①怛(dá):内心悲痛。②嚼(jiào)然:洁白的样子。③滓(zǐ):乌黑。
1.解释下列句中加点的词。
(1)屈平疾王听之不聪也 (2)谗人间之 (3)靡不毕见 (4)其称文小而其指极大
2.用“/”标出文中画波浪线句子的合理停顿。(只限两处)
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也。
(2)其文约,其辞微,其志洁,其行廉。
4.“离骚”的含义是什么(用原文回答)?屈原写作《离骚》的原因是什么(用原文回答)?
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阅读下面的文言文,完成各题。
屈原贾生列传第二十四
(司马迁)
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。离骚者,犹离①忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛②,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作离骚,盖自怨生也……
屈原至于江滨,被③发行吟泽畔。颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒是以见放④。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而啜其醨⑤?何故怀瑾握瑜⑥而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣,人又谁能以身之察察⑦,受物之汶汶⑧者乎!宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓⑨之白而蒙世之温蠖⑩乎!”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,遂投汨罗以死。
注释:①离:遭遇。②惨怛(dá):悲痛。③“被”:通“披”。④见放:被流放。⑤餔其糟而啜其醨:餔(bū):吃。糟:浊酒。啜:饮。醨:薄酒。⑥怀瑾握瑜:瑜、瑾:都是美玉名。此处以喻高尚的品德。⑦察察:清白,高洁。⑧汶(mén)汶:污垢。⑨晧晧:通“皓皓”,洁白。⑩温蠖(huò):尘滓很多。
1.解释下列加点词的意思。
A人穷则反本 B谗人间之
C不凝滞于物而能与世推移 D于是怀石
2.下列加点词用法相同的一项是 ( )
A.屈平之作离骚 吾妻之美我者
B.渔父见而问之曰 先帝创业未半而中道崩殂
C.乃作怀沙之赋 乃不知有汉
D.遂投汨罗以死 策之不以其道
3.结合上面的文字,说说屈原是一个什么样的人。
4.文中下列句子没有标点符号,请用“/”线标出需要标点符号的位置
举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒是以见放
5.将上文中的相关句子和教材上学过的下列句子翻译成现代汉语。
(1)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎
(2)颜色憔悴,形容枯槁
(3)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策》)
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 (9分)
伫立旷野,苍qiǒng弥漫着难言的静穆;枕石溪畔,水月传达着无尽的幽思;听雨危楼,深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天,层林尽染,江水东逝,天地间yùn含的灵气默默不语。仰首星空,独步林蹊,行吟岸侧,人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情,穿越了时空,亘古以来,二者就是人们歌咏的永恒主题。
(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
伫( )立 苍qiǒng( ) yùn ( )含 亘( )古
(2)文中“________”一词中有错别字,这个词的正确写法是“___________”。(2分)
(3)“听雨危楼”中,“危”的意思是_____,“独步林蹊”中,“步”的意思是____(2分)
(4)将“二者就是人们歌咏的永恒主题。”改成反问句:
_______________________________________________________________(1分)
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 (9分)
伫立旷野,苍qiǒng弥漫着难言的静穆;枕石溪畔,水月传达着无尽的幽思;听雨危楼,深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天,层林尽染,江水东逝,天地间yùn含的灵气默默不语。仰首星空,独步林蹊,行吟岸侧,人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情,穿越了时空,亘古以来,二者就是人们歌咏的永恒主题。
(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
伫( )立 苍qiǒng( ) yùn ( )含 亘( )古
(2)文中“________”一词中有错别字,这个词的正确写法是“___________”。(2分)
(3)“听雨危楼”中,“危”的意思是____,“独步林蹊”中,“步”的意思是___(2分)
(4)将“二者就是人们歌咏的永恒主题。”改成反问句:
_______________________________________________________________(1分)
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(五)阅读下面的资料片段,完成下列小题。
【百家争鸣】 碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”
近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,碎片化阅读的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。
任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。 (引自互联网)
【权威调查】 2010年、2011年18—70周岁国民阅读调查摘要
年 度 | 人均纸质书阅读量 | 人均电子书阅读量 | 日均纸质书阅读时间 | 日均数字化阅读时间 |
2010年 | 4.25本 | 0.73本 | 16.78分钟 | 12.07分钟 |
2011年 | 4.35本 | 1.42本 | 14.85分钟 | 16.64分钟 |
【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。
【媒体信息】
4月20日,“左岸书店”店主发微博宣布:鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来,由于书店入不敷出,席殊书屋、新世界书店相继关门,如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存,书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说:“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书,也没有人卖书,这个国家的文化就完了。”但愿,在全社会的关心下,我们的实体书店能够兴旺起来。
(摘自《现代金报》2012年4月22日)
【它山之石】
在加拿大,人们喜欢全家逛书店,喜欢全家出动去图书馆,喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区,家长可以把孩子放在那里,自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人,据调查,以色列人均纸质书年阅读量达到64本,日本为40本,韩国也有11 本。
有资料显示,加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国,对小书店的税率为零,瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税,日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外,西方不少城市还有各类文化基金,为一些有地标景观性质的书店提供资助,用以保护城市文化的多样性。
(摘自《宁波晚报》《现代金报》)
1.什么是碎片化阅读?请用一句话概括。
2.阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A. 碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息,但也容易造成人们的思维惰性。
B. 很多外国政府对所有的实体书店实行免税,并提供资助,以保护城市文化多样性。
C. 从近两年国民阅读调查所获得的数据看,我国国民的阅读量总体呈上升趋势。
D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法,这需要自身的努力和社会的关注。
3.阅读上述材料,推断民营书店衰弱的若干原因。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。对我而言,读书可以挣脱现实的重重束缚,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的火炉前烤火,所有的牢骚、忧愁、愤怒都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔滕;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如mù春风饮清泉般畅快……可以说,读到了一本早就想读的书,就像遇见了一位仰慕已久的朋友。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
驱散(_____) 隽永(_____) mù(______)春风
(2)文段中有错别字的词语是“____”,正确写法是“_____”。
(3)“纯真无邪”中“邪”的意思是(_____)
A.不正当
B.不正常
C.中医指引起疾病的环境因素
D.迷信的人指鬼神给予的灾祸
(4)此文段主要运用了____和____的修辞手法。
九年级语文基础知识综合困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
乡恋是什么?是艾青的执着——即使变成一只鸟,即使连羽毛也腐烂在土地里面,也要用嘶yǎ的喉咙歌唱;是余光中的忧愁——似一枚小小的邮票,像一方矮矮的坟墓,如一湾浅浅的海浃,还是一曲永远歌咏不尽的乐章!
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
腐烂(_____) 嘶yǎ(_____) 乐章(_____)
(2)文中有错别字的一个词语是“______”,这个词语的正确写法是“______”。
(3)文中“执着”的“执”的意思是______;“歌咏不尽”中,“尽”的意思是______。
(4)文中运用了拟人、排比、_____和______的修辞手法,表达了对故园的眷念之情。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的语段,完成后面小题
痴迷于字体设计的九零后
玩月轩
①叶天宇,2013年毕业于中国传媒大学动画学院,在互联网做平面设计工作。高中的时候,就喜欢做一些字体涂鸦,2013年他参加方正奖字体设计大赛并获奖,因此有机会进入方正字库参观展品,迷恋上了汉字字体设计。
②经过深思熟虑之后,他在2016年辞掉了所有的工作,开始了一个人的字体设计创业之路,并给自己的工作室取了一个时尚的名字——喜鹊造字工作室。
③他设计字体的时候,先把汉字画在纸上,用铅笔打草稿,再由钢笔来修草稿的形,最后填上黑色的墨。然后,把这些字扫描到电脑,变成数字化的矢量图,慢慢扩展成两三百个“模板字”,再提炼出基本笔画和偏旁部首,进行归纳和调整,最后放入软件进行编码。这样,一个字库才算做成。刚辞职的时候,父母看着他每天对着一个个白底上的黑字,写呀画呀,甚至连续做十多个小时,怀疑儿子的脑子是不是有点不正常。
④当他设计到 4000个字的时候,惊喜地发现自己此时的字体已经比最初好很多了,但同时会出现一个令他纠结的问题,即到底是要继续把所有的东西都画完,还是要先去修改。权衡之后,他决定先把字全部做完,再去修改和调整前面的字,一套7000字的字库,相当于他做了一遍,又调整了两遍。他希望自己设计的字体,有根可寻,便经常光顾旧书摊,去淘书,找老美术字和古籍文字的书。
⑤他先后设计了“招牌体”“天宇体”“聚珍体”“隶心体”“乐敦体”等字体。他最得意的是“招牌体”,是参照明代嘉靖年间《大字五经善本》,半复刻半创新设计出来的新款简体汉字字体。
⑥2017年6月,叶天宇设计的招牌体和乐敦体两套字库问世,一共13984个汉字,并在2018年1月6日,举办了字体发布会。叶天宇通过一年半的时间终于开拓出自己的一片天。
(选自《思维与智慧·上半月》2018年第9期,有改动)
1.叶天宇目前已经在字体设计方面“开拓出自己的一片天”,你认为他取得这些成绩的原因是什么?
2.90后的叶天宇,喜欢琢磨汉字,是一个小有成就的平面设计师。他独自一人创造了招牌体和乐敦体两套字库,还创立了自己的喜鹊造字工作室。读了这篇文章后,同学们对“如何走向成功”提出了自己的观点。
小林说:所有的成功都源自内心的热爱。
小明说:勇于创新,打破世俗的枷锁,是走向成功的捷径。
小华说:成功始于信念,恒于责任。
请从以上发言中选择你最认可的一个观点,围绕这个观点,写一段议论性的文字。(不少于100字)
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
我记得那美妙的一瞬:
在我的眼前出现了你,
有如昙花一现的幻影,
有如纯洁之美的精灵。
在那绝望的忧愁的苦恼中,
在那喧xiāo的虚荣的困扰中,
我的耳边长久地响着你温柔的声音,
我还在睡梦中见到你亲爱的面影。
许多年代过去了。狂爆的激情
驱散了往日的幻想,
我忘记了你温柔的声音,
还有你那天仙似的面影。
在穷乡僻壤,在流放的阴暗生活中,
我的岁月就那样静静地消逝过去,
失掉了神往,失掉了灵感,
失掉眼泪,失掉生命,也失掉了爱情 。
(普希金《给凯恩》节选)
1. 根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。
喧xiāo( ) 一瞬( ) 昙( )花
2. 文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
3.“消逝”的意思是 。
4.节选诗歌运用了 和 的修辞手法。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成后面小题
汉字是中国精神的凝练。中国人从孩tí时代就开始捉笔写字,练习的是书法,打造的却是性格与魂魄。汉字的间架结构紧而不拘,繁而不赘,宽而不松,方正园润,启承呼应,勾连之间敛气凝神聚魂。横平竖直的浑厚刚劲,蚕头燕尾的生动潇洒,有包裹四海之气象、驰骋古今之豪迈。黑白相对、虚实相衬、动静相宜、庄谐相映,饱含着深suì的哲学思想。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
繁而不赘(______) 孩tí(______)时代 深suì(_____)
(2)语段中有错别字的一个词是“____”,这个词的正确写法是“_____”。
(3)根据语境,对于“打造”的解释恰当的一项是(____)。
A.制造 B.比喻创造或造就 C.修筑,编制
(4)画线句子运用了_______的修辞手法。
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