番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。下面是有关...

番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。下面是有关实验与探究的几个问题：

Ⅰ.选取大小相同的花盆，移栽入生长状况一致的番茄植株，按下表给定条件进行实验。

（注：表中的+号数目代表浇水量的多少或光照时间的长短或施用同种肥料的多少。）

（1）1、2号盆中的番茄在实验中其他因素的设定都是相同的，惟一不同的因素是＿＿＿＿＿＿＿＿，因此对比这两盆番茄的生长情况，要研究的课题名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）为了研究施肥量多少对番茄生长发育的影响，应对＿＿＿＿盆植物的生长发育状况进行比较。

（3）比较2号和4号盆番茄的生长发育状况，能不能得出一个正确的结论? ＿＿＿＿为什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）若要研究浇水量的多少对番茄生长发育的影响，表格中6号盆的相关因素应该怎样设定？（答案填在表格中。）

Ⅱ.利用生长素的作用原理来培育无籽番茄时，去掉雄蕊的工作量较大，而且去雄的时间不易把握，或去雄不彻底容易失败。现在请你利用“硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长”的原理和溶液培养法，设计一种不用去雄就可获得无籽番茄的实验方案。

主要材料和用具：正在形成花芽的健壮番茄植株；14种必需矿质元素；蒸馏水；2,4-D；培养瓶；喷洒器等。

实验步骤：

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，按表给定的条件进行如下实验：

注：选取相同的花盆、同样的植物；＋号的多少代表各种处理的相对量。通过对该实验中植物生长情况的观察，能获得正确结论的是(     )

①用1号、2号盆中的植物，研究选用不同的土壤对植物生长的影响

②用2号、4号盆中的植物，研究施肥量对植物生长的影响

③用1号、5号盆中的植物，研究光照时间对植物生长的影响

④用3号、5号盆中的植物，研究浇水量对植物生长的影响

A．①②③         B．②③④        C．①③④         D．①②④

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为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，按表给定的条件进行如下实验：

注：选取相同的花盆、同样的植物；＋号的多少代表各种处理的相对量。通过对该实验中植物生长情况的观察，能获得正确结论的是(      )

①用1号、2号盆中的植物，研究选用不同的土壤对植物生长的影响

②用2号、4号盆中的植物，研究施肥量对植物生长的影响

③用1号、5号盆中的植物，研究光照时间对植物生长的影响

④用3号、5号盆中的植物，研究浇水量对植物生长的影响

A.①②③            B.②③④             C.①③④           D.①②④

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回答下列有关影响植物生长发育因素的问题。

图1显示了不同环境因素对番茄植株叶片光合速率影响的实验结果。

（1）图1中OC段影响光合速率的主要因素是_______，A点和B点光合速率产生差异的主要因素是______________。

（2）在图1实验的基础上，若要探究CO2浓度对光合速率的影响，可增加实验组③的条件为______________。

（3）高温抑制光合作用进而导致作物严重减产或最终死亡的主要原因是其造成“栖息”在类囊体膜上的光合复合体蛋白迅速降解，叶片光合机能丧失，那么高温直接抑制的是下列过程中的______。

A．光能的转换　　　　　　　　　　　　

B．二氧化碳的固定

C．三碳化合物的还原　　　　　　　　

D．糖类物质的合成

图2为在人工气候室下测定的番茄植株茎的生长速率，曲线1的测量环境为昼夜恒温，曲线2的测量环境为日温26℃和不同夜温（如横坐标）。

（4）根据图2所示，番茄植株生长最适宜的昼夜温度是________________。

（5）能够解释图2中“有效控制温度可以促进植物生长”现象的观点有_________。

①白天温度较高，利于光合速率提高

②适当降低夜温，可减少呼吸作用对有机物的消耗

③恒定的适宜温度更有利于植物有机物的积累

④植物激素对植物生长发育的调节可能也受温度的影响

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种群特征中研究较多的是种群的数量特征，种群数量变化受到多种因素的影响；酵母菌是一种单细胞真菌，最造生长温度在20～30℃之间，常被用作生物实验的材料。某生物兴趣小组为了探究在一定营养条件下，酵母菌种群数量的变化规律，设计了如下实验步骤：

步骤Ⅰ：将10mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管。

步骤Ⅱ：将酵母菌接种入试管的培养液中，混合均匀。

步骤Ⅲ：将试管在28℃条件下连续培养7天。

步骤Ⅳ：每天取样计数酵母菌数量。

步骤Ⅴ：分析结果，得出结论：将所得数值用曲线图表示出来，分析实验结果，得出酵母菌种群数量的变化规律。

根据上述实验步骤及提供的信息回答问题

（1）在取样计数酵母菌数量前，往往要将试管轻轻震荡几下，这样做的目的是：

________。

（2）在取样计数时，如果一个小方格内的酵母菌数量过多，难以数清，那么在用显微镜计数前，应对所取的样品进行怎样处理？________

（3）某小组根据实验数据得出如图所示的实验结果，对这一结果的分析错误的是

A．酵母菌的生长呈现出“S”型增长

B．酵母菌种群在第4天种群增长率达到最大

C．第5天至第6天中，酵母菌种群出生率基本等于死亡率

D．该瓶内酵母菌种群的K值大约为1100左右

（4）某同学在不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH值，结果如下表。表中样品的取样先后次序为________。（2分）若第5次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/立方毫米，产生这一结果的原因是

________。（2分）

（5）该小组同学对该课题进行了进一步的探究，设计了如下表所示的实验：

该小组探究的课题是（2分）。

该对照实验设计中存在的不足之处是。

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大气中CO2浓度升高引起的温室效应，可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验，测得数据如表。下列相关分析，不正确的是

蒸腾比率：植物消耗1摩尔水，通过光合作用固定的C02微摩尔数

A.C02浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光含作用，施磷肥的效果更明显

B.两种C02浓度下，施磷肥对于石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨

C.试验结果可推测，干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠

D.两种植物光合作用的最适C02浓度都高于355μmol•mol-1

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有关培养基配制原则表述正确的是

A. 任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子

B. 微生物的生长除受营养因素影响外，还受到温度、pH、氧、渗透压等的影响

C. 碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素

D. 营养物质的浓度越高越好

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选取某植物绿色叶片进行如图所示实验，研究光照强度、CO2浓度和适宜恒定温度等环境因素对光合速率的影响（不考虑O2浓度变化对呼吸速率的影响）。请回答下列问题：

（1）本实验的因变量是____________。由图可知，t1时台灯与叶室内的距离逐渐____________。t2时叶肉细胞产生氢的载体的场所有____________。t3时叶片光合作用固定CO2的速率为____________。

（2）若图中t4后光照适宜，短时间内叶绿体中RuBP的合成速率会____________，补充CO2后发现显著提高了该叶片的____________点，原因是________________________________________________。

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下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是（ ）

A. 光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动

B. 植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节

C. 在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用

D. 植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果

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下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是（ ）

A. 光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动

B. 植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节

C. 在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用

D. 植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果

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