实验室用下图所示装置通过制取NH3 再和CuO 反应制得N2 ，同时还原CuO 得Cu 。
（1）写出（A）中反应的化学方程式_______ __；
（2）写出（C）中反应的化学方程式______，在此反应中NH3表现出_____性
（3）（B）中装有_________________药品，作用是_________________。
（4）停止反应时，应先撤离_______ __装置中的酒精灯。
（5）从（C）装置出来的气体中可能含有_________气体，若要获得较纯的N2，应采用_________________方法收集。
高一化学实验题简单题
实验室用下图所示装置通过制取NH3 再和CuO 反应制得N2 ，同时还原CuO 得Cu 。
（1）写出（A）中反应的化学方程式_______ __；
（2）写出（C）中反应的化学方程式______，在此反应中NH3表现出_____性
（3）（B）中装有_________________药品，作用是_________________。
（4）停止反应时，应先撤离_______ __装置中的酒精灯。
（5）从（C）装置出来的气体中可能含有_________气体，若要获得较纯的N2，应采用_________________方法收集。
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某课外活动小组在实验室用下图所示装置快速制取氨并验证氨的某些性质，同时收集少量纯净的氮气，请回答。
(1)写出用生石灰和浓氨水反应制氨的化学方程式____________________________，解释放出NH3的原因_______________________________________________________。
(2)实验进行一段时间，观察到硬质玻璃管内黑色氧化铜粉末变为红色，盛无水硫酸铜的干燥管内出现蓝色，并且在最后的出气导管口处收集到纯净、干燥的氮气。根据这些现象，写出在硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：___________________________________，
(3)在最后的出气导管口处收集干燥、纯净的氮气，收集方法是________。
A．排空气法 B．排水法 C．用气囊收集
(4) E中的碱石灰________(填“能”或“不能”)换成CaCl2。
(5) 在浓硝酸中放入铜片，若铜有剩余，开始反应的化学方程式为 __________________，
(6) 若将12.8 g铜跟一定量的浓硝酸反应，铜消耗完时，共产生NO和NO2 气体V L(标准状况)，将产生的气体与一定量的氧气混合恰好被一定量的NaOH溶液吸收生成硝酸盐,则通入氧气的物质的量是_____。
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某课外活动小组在实验室用下图所示装置快速制取氨并验证氨的某些性质，同时收集少量纯净的氮气，请回答。
(1)写出用生石灰和浓氨水反应制氨的化学方程式____________________________，解释放出NH3的原因_______________________________________________________。
(2)实验进行一段时间，观察到硬质玻璃管内黑色氧化铜粉末变为红色，盛无水硫酸铜的干燥管内出现蓝色，并且在最后的出气导管口处收集到纯净、干燥的氮气。根据这些现象，写出在硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：___________________________________，
(3)在最后的出气导管口处收集干燥、纯净的氮气，收集方法是________。
A．排空气法 B．排水法 C．用气囊收集
(4) E中的碱石灰________(填“能”或“不能”)换成CaCl2。
(5) 在浓硝酸中放入铜片，若铜有剩余，开始反应的化学方程式为 __________________，
(6) 若将12.8 g铜跟一定量的浓硝酸反应，铜消耗完时，共产生NO和NO2 气体V L(标准状况)，将产生的气体与一定量的氧气混合恰好被一定量的NaOH溶液吸收生成硝酸盐,则通入氧气的物质的量是_____。
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如图是产生和收集气体的实验装置，该装置最适合于（ ）
A．用浓硝酸和Cu反应制取NO2
B．用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2
C．用NH4Cl和Ca(OH)2反应制取NH3
D．用H2O2溶液和MnO2反应制取O2
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如图是产生和收集气体的实验装置，该装置最适合于（ ）
A．用浓硝酸和Cu反应制取NO2
B．用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2
C．用NH4Cl和Ca(OH)2反应制取NH3
D．用H2O2溶液和MnO2反应制取O2
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某小组同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题：
（一）制取氨气
（1）写出实验制取氨气的化学方程式 ；
（2）有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的？ （填“能”或“否”），理由是 。
（二）该小组中某同学设计了如下实验装置（夹持及尾气入理装置未画出），探究氨气的还原性：
（1）该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是 。
（2）利用改进后的装置进行实验，观察到CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式 。
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(12分) 实验室可用干燥纯净的氨还原氧化铜来制取氮气。根据下列装置图（部分夹持装置略去）回答有关问题：
（1）装置B中盛放的药品是 。
（2）写出装置A中反应的化学方程式______ 。
（3）写出装置C中反应的化学方程式_________ ，该反应中的氧化剂是 。
（4）收集到的氮气中除了含有少量水蒸气外，还可能含有另外一种气体，确定是否含有该气体的实验方法是 ，实验室收集氮气的方法是 。
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氮家族化合物繁多，某校研究性学习小组对其进行研究。
研究1：选用下图装置组装制备纯净干燥的NH3并探究NH3与CuO发生的反应，同时检验和收集非固态产物（提示：每个装置只使用一次）。请回答下列问题：
(1)完成实验所需装置按气流方向从左到右的连接顺序为A-（______）-（______）-（______）-G-B-（______）
(2)装置A中发生反应的化学方程式为_________。
(3)D中盛放碱石灰的仪器名称是________，E装置的作用是______。
(4)通过进一步检测发现F中收集到的气体是一种常见的单质气体，硬质玻璃管中得到一种固体单质。试描述该小组同学还能观察到的其它现象为：①C中_____；②E中___；C中反应的化学方程式为：_______
研究2：将32g铜与150mL一定浓度的硝酸反应，铜完全溶解，产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2L，请回答：
(5)在标况下，NO的体积为______L，NO2的体积为______L。
(6)若将产生的气体全部释放后，向溶液中加入VmLa mol/L的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2+全部转化为沉淀，则原硝酸溶液的浓度为____mol/L。（用含a和V的式子表示）
高一化学综合题困难题查看答案及解析
根据实验室制NH3的反应原理和实验装置，回答下列问题。
（1）写出加热NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的化学方程式：______________________。
（2）若要得到干燥的NH3，合适的干燥剂为_________（填选项编号，下同）
a.浓硫酸 b.碱石灰 c.无水CaCl2 d.P2O5
（3）下列气体能用排水法收集的是____，能用向上排空气法收集的是____。
a．NH3 b．NO c．NO2 d.SO2
（4）NH3易溶于水，难溶于有机溶剂CCl4。下列图示装置中，可以做NH3的尾气吸收装置的是___________。
（5）如何检验氨气已收集满试管？____________________________________________。
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某化学兴趣小组用稀硫酸和高纯度锌粒按如图所示装置制取H2并还原CuO时，发现尾气略有刺激性。通过进一步探究，证明尾气中含有SO2。
(1)A装置的名称_____；②装置中浓硫酸的作用_____；
(2)经讨论，认为SO2的产生有以下两种可能：
甲同学：_____反应产生了SO2；
乙同学：H2与②装置中浓硫酸反应产生了SO2；
请完善甲同学的猜想，并结合供选试剂设计简单方案求证乙同学猜想的合理性。(仪器任选；除上述试剂外，可另选试剂如下：稀盐酸、稀硝酸、无水氯化钙、碱石灰)________________________
(3)如果乙同学猜想成立，请用化学方程式表示其原理_____；
(4)已知常温下H2不能与酸性高锰酸钾溶液反应，有同学提出可以在②装置前用酸性高锰酸钾溶液除去SO2，请用离子方程式表示反应的原理：_____；
(5)SO2是一种有毒的污染性气体，实验室常用X溶液进行尾气处理，X是_____(填化学式)；尾气吸收时下列装置不能起到防倒吸效果的是_____(填选项)。
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