萘乙酸作为植物生长调节剂，已证实对人体有一定毒害作用，且随其浓度增加毒害作用增强。以小鼠肝...

萘乙酸作为植物生长调节剂，已证实对人体有一定毒害作用，且随其浓度增加毒害作用增强。以小鼠肝脏毒理实验为依托，研究不同浓度的萘乙酸对小鼠肝细胞增殖活性的影响。请利用以下材料与用具，完善实验思路，预测实验结果并进行分析讨论。

实验材料与用具：健康小鼠若干（雌、雄各半）、普通饲料、萘乙酸、手术用具等。

（说明：细胞增殖活性是反映细胞生命力强弱的重要指标，当细胞受到异常的环境因素损伤时，首先表现为增殖活性的降低。现采用MTT法测定细胞悬液吸光度表示小鼠肝细胞增殖活性，在适宜范围内，细胞增殖活性越大，细胞悬浮液吸光度越高。用MTT法测定吸光度的具体过程不作要求。）

（1）实验思路：

①将5000 mg／kg、1000 mg／kg、200 mg／kg萘乙酸分别与普通饲料混合，制成高、中、低剂量的萘乙酸染毒饲料。

②将健康小鼠随机平均分为4组，每组雌雄各半，分笼饲养，编号A、B、C、D组。

③A、B、C组每天分别饲喂_________，D组饲喂_________。

④各组在相同且适宜条件下饲养28天后，取出各组小鼠肝脏，制备小鼠肝细胞悬液，用MTT法测得_________。

⑤对所得数据进行处理和分析。

（2）预测实验结果（以柱形图形式表示实验结果）_______

（3）讨论和

①除上述方法外，还可以利用_________直接进行细胞数目统计，用于表示萘乙酸对小鼠肝细胞增殖活性的影响；计数过程中压在方格上的细胞只计左线和上线上的细胞数的目的是_______。

②进一步研究发现萘乙酸对小鼠肝细胞具有致畸作用，实验中常借助显微镜能观察到的细胞变异类型是________，通常选择__（填时期）的细胞进行观察。

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

（1）农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

（2）图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是________，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是________(填“促进”或“抑制”)。

（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是_________和根的生长情况，该实验的对照实验的设计方法是___________________________________________。据此还说明了植物激素调节并不是孤立地起作用，而是多种激素____________________________。

（4）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用________法（填“浸泡”或“沾蘸”）处理插条。

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萘乙酸（NAA）是一种生长素类似物，作用与植物生长素相似．某同学决定探究生长素类似物萘乙酸（NAA）对植物生长有何影响．他选用了番茄种子作为实验材料，配制一系列不同浓度的NAA溶液作为培养液．在培养皿底部铺3层纱布，分别用清水和不同浓度的培养液润湿，然后在每个培养皿中放入相同粒数的种子．在培养皿盖上标号，盖上培养皿，观察胚轴的生长情况．三天后，数据如表所示：

请根据表中数据回答下列问题：

（1）实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖，其原因是　　　　 ．

（2）对番茄的胚轴来说，最适的NAA浓度范围是　　　　 ．

（3）根据上表数据，请在答题纸坐标系中绘出番茄胚轴增长变化的曲线．

（4）较低浓度范围内，随NAA浓度的增加，NAA对番茄的胚轴生长的促进作用　　　　 ；继续提高NAA浓度，促进作用　　　　 ，甚至起抵制作用．

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乙烯利作为一种植物生长调节剂，在农业生中常用作植物激素乙烯的替代品使用。研究发现，在黄瓜幼苗1心1叶期施用一定浓度的乙烯利可增加雌花的产生，提高座果率，增加产量。某研究小组为探究乙烯利促进黄瓜增产的最适浓度进行了相关实验，实验处理及结果记录如下：

请分析回答：

（1）植物激素乙烯的主要生理作用是_____________。

（2）根据上述实验结果可知，乙烯利促进黄瓜增产的作用具有的_________的特点。

（3）有同学认为，仅凭上述实验结果不能确定乙烯利促进黄瓜增产的最适浓度是300mg/kg，原因是______________________。

（4）为进一步确定促进黄瓜增产的乙烯利最适浓度，小李同学在上述预实验的基础上，设计了下列方案，请补充完善。

①选取生长良好，___________的1心1叶黄瓜幼苗50株，均分为5组并编号为A、B、C、D、E；

②配置浓度分别为___________________________的乙烯利溶液；

③取第二步配置的乙烯利溶液各150mL，分别均匀喷洒到A、B、C、D、E组幼苗上，___________；

④_________________________________。

实验结论：______________________的一组使用的乙烯利浓度为促进黄瓜增产的乙烯利最适浓度。

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油菜素也是植物体内具有调节生长发育的重要物质，为探究油菜素（BR）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验。

（1）实验一：外施一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批相似绿豆芽幼根，观察其对主根伸长的影响，结果如上图所示。图中曲线_________为对照组，在本实验中自变量是_________________________；只分析曲线Ⅱ，_________（填“能”或“不能”）证明BR对主根的生长的作用具有两重性，理由是__________________________________________。

（2）实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，实验组外施一定浓度的油菜素，检测油菜素对于生长素运输的影响，实验方法及结果如下图所示。标记的生长素在根部的运输方向为_______（填“单向”或“双向”），BR可以________（填“促进”或“抑制”）生长素的运输，且对_______________（填“极性运输”或“非极性运输”）的作用更显著。

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茶树常采用扦插繁殖。研究小组为探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图。

（1）从图中所示知，此实验的对照有两大类：一是用__________处理插条，作为空白对照；二是用_______处理插条进行相互对照。

（2）从预实验的结果可知，三十烷醇浓度为15ppm时对茶树插条生根具有_________（填“抑制”、“促进”）作用。

（3）若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在__________ppm。

（4）用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法。与沾蘸法相比，浸泡法所用的浓度_____，处理时间______________。

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（4分）植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题：

①生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如________、________（写出两处）；

②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是______________________，此实验的对照组是__________中培养的幼苗。

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下列关于生长素生理作用的叙述，正确的是

A．随着生长素浓度的增加，其对生长的促进作用增强

B．同一浓度的生长素对不同器官的作用效果往往不同

C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往促进根的生长

D．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更敏感

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下图为不同浓度的生长素类似物对植物生长影响的曲线。下列有关各浓度范围意义的叙述中，错误的是

A. 在低浓度（a→b）范围内，随着浓度增加，促进作用逐渐增强

B. b点对应的浓度为生长素对该植物生长的最适浓度

C. 大于b时，生长素对该器官的抑制作用逐渐增强

D. 达到d点浓度时，可杀死该植物

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下列有关生长素的叙述，正确的是（　　 ）

A.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长与尖端生长素分布不均有关

B.生长素是由达尔文发现并命名的

C.不同浓度的生长素对植物的生长调节作用一定不同

D.生长素的极性运输是细胞的主动运输

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