古代劳动人民用自己的辛勤劳动和聪明才智,创造出灿烂的科技文化,为推动文明的发展起了重要的作用。阅读材料,回答问题。
材料一 在2016年的政府工作报告中,李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培养精益求精的工匠精神”。
“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造就了如图两件绝世青铜精品。
材料二 它不仅是体现中国水利工程技术的伟大奇迹,也是世界水利工程的璀璨明珠。它根据江河出山口处特殊的地形、水势,因势利导,保证防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥。它以不破坏自然、充分利用自然造福人类为前提,使山、水、人三者高度和谐统一,是全世界迄今为止仅存的一项无坝引水、自流灌溉的“古代生态水利工程”。建堰2200多年来经久不衰,而且发挥着愈来愈大的作用。
——摘自李可可、黎沛虹《中国水利》
材料三 世界各国的造纸术大都是从中国展转流传过去的。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
——摘编自部编版义务教育教材《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一并结合所学知识,指出这“两件绝世青铜精品”的名称。当时的工匠采用什么方法制造出这“两件绝世青铜精品”的?
(2)材料二所指的是中国古代哪一水利工程?主持修建者是谁?它的修建使哪一地区成为“天府之国”?根据材料二,概括“它”被称为“生态水利工程”的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出开始改进造纸术的人物。造纸术的发明对人类文化发展有什么贡献?
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阅读下面材料,回答问题。
材料一 周天子通过这种方式保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
材料二 秦始皇进一步废除了西周以来实行的制度,建立了由中央直辖的地方行政制度,又设置了更基层的社会组织。
材料三 汉武帝实行“推恩令”,诸侯王的封地和势力越来越小,还把全国划分为13个州部,分别派官员对州部进行监视。
(1)材料一中“周天子”的“这种方式”是什么?
(2)材料二中秦始皇建立的“地方行政制度”是什么?更基层的社会组织有哪些?
(3)材料三体现了汉武帝在地方建立的什么制度?
(4)以上朝代对地方管理采取的一系列措施有何共同作用?
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习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想,引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示,古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
——摘自新华网
(1)结合所学知识,请将材料一丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
(2)今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?
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看材料,回答问题。
材料中的两幅图片说明了什么?
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唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫。阅读材料, 回答问题。
材料一 唐初的统治者非常重视总结历史的经验和教训,唐太宗曾说:“以古为镜,可以知兴替。”
——《贞观政要》卷二《任贤》
(1)依据材料一和所学知识,请说明唐太宗时期采取了哪些措施来吸取隋朝灭亡教训?思考点:从政治、经济两方面去解答;参见教材第 7—8 页。(提示:在合适括号内填正确)
A.太宗勤于政事,虚心纳谏,重用魏征等直谏大臣( )
B.太宗广纳贤才,知人善任,其朝有房谋杜断之臣( )
C.进一步完善三省六部制度,重视科举制度( )
D.减轻农民赋税负担,鼓励发展农业生产( )
材料二 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。虽然她以周代唐,乱了封建法统;虽然她任用酷吏、宠幸佞臣,滥杀了不少忠良无辜,冷落了许多肱股贤臣,但她仍然是一 个有作为的君王。在她统治的 50 多年里,中国社会还是比较稳定并有所发展的。
——刘景华《人类六千年》上
(2)依据材料二并结合所学知识,谈谈为何说武则天是一位有作为的君王?思考点:从政治、经济两方面解答;参见教材第 9 页。(提示:在合适括号内填正确)
A.武则天大力发展科举制,创立殿试制度 ( )
B.武则天不拘一格选拔人才,扩大了统治基础( )
C.武则天继续减轻人民负担,重视发展生产( )
D.重用酷吏,宠幸佞臣,滥杀了一些忠良无辜( )
材料三 唐玄宗在政治上为了励精图治,重用贤才,裁汰冗吏。其次,玄宗重视发展农业生产,还多次兴修农田水利。开元年间,由于玄宗从政治经济各方面采取了积极措 施,结束了政治上的不稳定局面,使唐朝进入了富强繁荣时期。
——白寿彝《中国通史》第六卷
(3)依据材料三和所学知识,谈谈唐玄宗开创开元盛世的措施。思考点:从政治、经济、文化、教育方面解答;见教材第 9 页。(提示:在合适括号内填正确)
A.整顿吏治,裁汰冗员( )
B.发展经济,改革税制( )
C.注重文教,编修经籍( )
D.重视生产,兴修水利( )
(4)结合所学知识,说说治世与盛世的总体表现。思考点:从政治、经济、文化教育、社会角度解答;参见教材第8—9页。(提示:在合适括号内填正确)
A. 政治清明、稳定( )
B. 经济繁荣发展( )
C. 文教昌盛( )
D. 社会安定、国力强大( )
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
材料二:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法:废除奴隶主贵族的世卿世禄制度,取消宗室的特权,按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的,也可以得到官爵。凡是劳动好,生产粮食和织布多的……。
材料三:《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。
请回答
(1)从材料一中可以看出,春秋时期的第一位霸主是谁?其称霸得益于在哪些方面做出的努力?
(2)依据材料二请说出“卫鞅”变法时期,“平民张里平勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛”。按照法令,他可以的奖励。
A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D.免除赋税
(3)根据材料二和材料三,指出为什么秦国守旧的奴隶主贵族会诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死?
(4)依据材料二结合所学的知识,说出“卫鞅”的变法给秦国带来怎样的影响?
(5)春秋时期的齐国和战国时期的秦国实现国富兵强的共同原因有哪些?从中你获得怎样的启示?
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阅读下列材料
材料一:“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在知识传播的文献方面;第二种是在战争上;第三种是在航行方面。并由此又引起难以数计的变化来:竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。”
——英国哲学家 弗兰西斯·培根
材料二:“洋中不可住,惟观星斗前迈。若晦暝(天气昏暗),则用指浮针以揆(推测)南北”
——《宣和奉使高丽图经》
材料三:
请回答:
(1)根据材料一,结合所学知识回答,英国哲学家培根认为的改变世界的三种发明分别是什么?
(2)材料二中所说的“指浮针”是什么时候发明的?
(3)材料三是我国古代杰出的发明家,他是谁?他最重大的发明是什么?
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纵观中华民族上下五千年的历史,民族团结、民族友好是我国历史发展的主流,也是中华民族的优良传统。阅读下列材料,回答问题。
材料一 823年,唐蕃订立盟约,并专门刻“唐蕃会盟碑”。碑文中说,松赞干布于贞观年间迎娶文成公主……景龙年间,尺带珠丹迎娶金城公主……“舅甥二主,商议社稷如一,患难相恤,暴掠不作,结立大和盟约,永无沦替!”
(1)依据材料一,归纳唐蕃友好交往的方式。
材料二 如图
(2)你认为在哪个朝代的官方文书中能见到宣政院印戳?这一机构的设置对西藏地区有何重要影响?
材料三 西藏的佛教规定,达赖或班禅以其转世“灵童”作为继承人。为了避免纷争,清朝建立了金瓶掣签制度。
(3)依据材料三并结合所学知识,说明清政府为加强对西藏地区的管辖采取了哪些措施?
(4)通过上面三则史实,你对西藏的历史有何认识?
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材料阅读题。
材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,其两论功不较多。”
材料二:“北通郡之渔商,南运江都之转榆,其为利也博哉!”
(1)上述材料是对哪一著名水利工程的评价?
(2)材料二中的“涿郡”指现在的什么地方?
(3)从材料中可以看出该水利工程的主要功能是
A.灌溉 B.泄洪 C.运输 D.饮水
(4)该水利工程是哪位皇帝开通的?有什么历史作用?
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根据人物图片及材料,结合所学知识回答问题。
材料:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,......,毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。
请回答:
(1)春秋战国时期思想领域出现“熠熠生辉”的局面历史上称为什么?
(2)图片人物是谁?
(3)他创立了什么学派?
(4)核心思想是什么?
(5)他提出了什么样的政治主张?
(6)他的哪些言论对我们今天的学习有指导意义?(至少两条)
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