某课外研究性学习小组用下图所示装置制备少量溴苯并验证溴与苯的反应是取代反应。
实验时，关闭F活塞，打开C活塞，在装有少量苯的三口烧瓶中由A口加入少量液溴，再加入少量铁屑，塞住A口。
回答下列问题：
（1） D试管内装的是_________，其作用是__________________________。
（2） E试管内装的是________________。
（3） 除去溴苯中混有的Br2杂质的试剂是____________，操作方法为:__________。
（4） 三口烧瓶中发生反应的化学方程式为：_______________________________。
（5） 根据什么现象可证明验证溴与苯的反应是取代反应？__________________。
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某课外研究性学习小组用下图所示装置制备少量溴苯并验证溴与苯的反应是取代反应。
实验时，关闭F活塞，打开C活塞，在装有少量苯的三口烧瓶中由A口加入少量液溴，再加入少量铁屑，塞住A口。
回答下列问题：
（1） D试管内装的是_________，其作用是__________________________。
（2） E试管内装的是________________。
（3） 除去溴苯中混有的Br2杂质的试剂是____________，操作方法为:__________。
（4） 三口烧瓶中发生反应的化学方程式为：_______________________________。
（5） 根据什么现象可证明验证溴与苯的反应是取代反应？__________________。
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(14分)
实验室用下图所示装置制备溴苯，并验证该反应是取代反应。
(1) 关闭F活塞，打开C活塞，在装有少量苯的三颈瓶中由A口加入少量溴，再加入少量铁屑，塞住A口，则三颈瓶中发生反应的化学方程式为： 。
(2) D试管内装的是________，其作用是________。
(3) E试管内装的是________，E试管内出现的现象为。
(4) 待三口烧瓶中的反应即将结束时(此时气体明显减少)，打开F活塞，关闭C活塞，可以看到的现象是________。
(5) 上一步得到粗溴苯后，要用如下操作精制：a蒸馏； b水洗； c用干燥剂干燥； d 10%NaOH溶液洗涤； e水洗，正确的操作顺序是________。
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某化学课外兴趣小组学生用下图所示的装置探究苯和液溴的反应并制备溴苯。
（1）关闭F夹，打开C夹，向装有少量苯的三颈烧瓶的A口加少量液溴，再加入少量铁屑，
塞住A口，则三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为 。
（2）D试管内出现的现象为 。
（3）在三颈烧瓶加入少量铁屑的作用为 。
（4）三颈烧瓶右侧导管特别长，除导气外还起的作用是 。
（5）待三颈烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开F夹，关闭C夹，可以看到的现象是
。
（6）反应结束后将三颈烧瓶中的混合物倒入有半杯水的烧杯中现象是 ；过滤，得到的溴苯还含有杂质，除去该杂质的方法是 。
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某化学课外兴趣小组学生用如图所示的装置探究苯和液溴的反应并制备溴苯。
请分析后回答下列问题
（1）关闭F夹，打开C夹，向装有少量苯的三颈烧瓶的A口加少量液溴，再加入少量铁屑，塞住A口，则三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为
________。
（2）D试管内出现的现象为________。
（3）E试管内出现的现象为________。
（4）三颈烧瓶右侧导管特别长，除导气外还起的作用是________。
（5）待三颈烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开F夹，关闭C夹，可以看到的现象是____。
（6）反应结束后将三颈烧瓶中的溴苯分离实验方法是________。（铁屑已分离）
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某化学课外兴趣小组学生用如图所示的装置探究苯和液溴的反应并制备溴苯。
请分析后回答下列问题
（1）关闭F夹，打开C夹，向装有少量苯的三颈烧瓶的A口加少量液溴，再加入少量铁屑，塞住A口，则三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为
。
（2）D试管内出现的现象为 。
（3）E试管内出现的现象为 。
（4）三颈烧瓶右侧导管特别长，除导气外还起的作用是 。
（5）待三颈烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开F夹，关闭C夹，可以看到的现象是 ____ 。
（6）反应结束后将三颈烧瓶中的溴苯分离实验方法是 。（铁屑已分离）
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某化学课外兴趣小组学生用如图所示的装置探究苯和液溴的反应并制备溴苯。
请分析后回答下列问题
（1）关闭F夹，打开C夹，向装有少量苯的三颈烧瓶的A口加少量液溴，再加入少量铁屑，塞住A口，则三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为
____________________________________________________。
（2）D试管内出现的现象为___________________________。
（3）E试管内出现的现象为____________________________。
（4）三颈烧瓶右侧导管特别长，除导气外还起的作用是___________。
（5）待三颈烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开F夹，关闭C夹，可以看到的现象是_________________________________________________。
（6）反应结束后将三颈烧瓶中的溴苯分离实验方法是_______。（铁屑已分离）
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某化学课外兴趣小组学生用如图所示的装置探究苯和液溴的反应并制备溴苯。
请分析后回答下列问题
（1）关闭F夹，打开C夹，向装有少量苯的三颈烧瓶的A口加少量液溴，再加入少量铁屑，塞住A口，则三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为
。
（2）D试管内出现的现象为 。
（3）E试管内出现的现象为 。
（4）三颈烧瓶右侧导管特别长，除导气外还起的作用是 。
（5）待三颈烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开F夹，关闭C夹，可以看到的现象是 ____ 。
（6）反应结束后将三颈烧瓶中的溴苯分离实验方法是 。（铁屑已分离）
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（15分）某化学课外兴趣小组学生用如图所示的装置探究苯和液溴的反应并制备溴苯。
请分析后回答下列问题
（1）关闭F夹，打开C夹，向装有少量苯的三颈烧瓶的A口加少量液溴，再加入少量铁屑，塞住A口，则三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为 。
（2）D中出现的现象为 。
（3）E中发生反应的离子方程式为 。
（4）三颈烧瓶右侧导管特别长，除导气外还起的作用是 。
（5）待三颈烧瓶中的反应进行到最后但仍有气泡冒出时松开F夹，关闭C夹，可以看到的现象是 。
（6）反应结束后将三颈烧瓶中的溴苯分离出来的实验方法是 （铁屑已分离）。
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