作图题:用尺规作图,不写作法,但要保留作图痕迹
已知:线段,(>)
求作:一条线段AM,使AM=
八年级数学解答题中等难度题
作图题:用尺规作图,不写作法,但要保留作图痕迹
已知:线段,(>)
求作:一条线段AM,使AM=
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如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°.
(1)作线段AB的垂直平分线,分别交BC、AB于点M、N(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)连接AM,判断△AMC的形状,并给予证明;
(3)求证:CM=2BM.
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如图,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一个外角.
实验与操作:根据要求进行尺规作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法)
(1)作∠DAC的平分线AM;
(2)作线段AC的垂直平分线,与AM交于点F,与BC边交于点E,连接AE、CF
探究与猜想:若∠BAE=15°,则∠B=_____.
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作图题: (1)已知:如图,线段a、b、c.
求作:ΔABC,使得BC=a,AC=b,AB=c.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)求作:∠AOB的平分线OC.(不写作法,保留作图痕迹)
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按要求用尺规作图(要求:不写作法,但要保留作图痕迹,并写出结论)
已知:线段AB
求作:线段AB的垂直平分线MN.
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尺规作图:保留作图痕迹,不写作法.
已知:,和线段
求作:,使,,.
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尺规作图题(不写作图步骤,保留作图痕迹).
已知:如图,求作线段AB的垂直平分线.
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如图,已知∠MAN,点B在射线AM上.
(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法):
①在AN上取点C,使CB=CA;
②作∠BCN的平分线CD;
(2)在(1)的条件下,求证:AB∥CD.
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如图,已知∠MAN ,点B在射线AM上.
(1)尺规作图:
①在AN上取一点C,使BC=BA;
②作∠MBC的平分线BD.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,求证:BD∥AN.
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作图题,请你在下图中作出一个以线段AB为一边的一个等边.
(要求:用尺规作图,并写出已知、求作,保留作图痕迹,不写作法和结论)
已知:
求作:
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