下列情况中的加点的物体，哪些可以看作质点？A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度B．用...

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下列情况中的加点的物体，哪些可以看作质点？（）
A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置
C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D．研究地球上昼夜交替原因

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下列情况中的物体，哪些可以看作质点（　　）
A. 研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B. 研究教室里吊扇的运动情况
C. 体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D. 研究地球的自转

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下列情况中的物体，哪些可以看作质点（　　　　）
A. 研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B. 研究教室里吊扇的运动情况
C. 体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D. 研究地球上昼夜交替原因

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下列情况中的物体，哪些可以看作质点（）
A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B．研究教室里吊扇的运动情况
C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D．研究地球上昼夜交替原因

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下列情况中的物体，哪些可以看作质点（　　）
A. 研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B. 研究汽车后轮上一点运动情况的车轮
C. 体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作
D. 研究地球自转时的地球

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下列情况中的物体，可以看作质点的是（　）
A．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮
B．体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作
C．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
D．研究地球自转时的地球

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A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮
C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D．研究地球自转时的地球
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