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同学们从两个版本的《昆虫记》中选取了相同内容进行比较选择。结合选段，联系作品特点，向同学推荐一个版本。
版本A：
自从七月份起，我便把我所捉到的足够多的一对对绿蚱蜢关进一只金属网钟形罩中，下面是一层瓦罐……它体型优美，身轻体健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。
《绿蚱蜢》
不管是自己的窠里还是别的虫子窠里，每条松毛虫都竭尽全力……它们不知道什么叫私有财产，什么是引发战争的根源。
（《松毛虫的故事》）
版本B：
七月里，我的宝贝在金属网下土制平锅的沙床上安顿了下来，有许许多多对夫妻。这真是一种华丽的昆虫，通身浅绿，两侧镶嵌着白色条纹……她那令人难忘的身材，那纤细的比例和巨大的薄纱般的翅膀，使她成为蚱蜢族中最精美的一种。
《绿蚱蜢》
“人人为我，我为人人”是它们的信条，每一条毛毛虫都尽力地吐着丝，使果增大增厚，不管那是自己的果还是别人的……多么幸福的松毛虫啊，它们不知道什么私有财产和一切争斗的根源。
（《松毛虫的故事》）
八年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
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“阅读节”到了，学校团委将要举行“好书推荐”活动，向全校同学征集素材。请你从《长征》 《飞向太空港》二部作品中任选一部，结合作品的内容和意义写一段推荐词。（100字左右）
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
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在“世界读书日”到来之际，某校开展名著阅读活动。初二的同学们计划本学期阅读《红岩》《名人传》《骆驼祥子》三部作品。请你从中选择一部，写一篇推荐词，向他们介绍作品的主要内容，并写明推荐理由，以激发他们的阅读兴趣。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间）
八年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
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这学期同学们读了名著《红星照耀中国》，年级组打算让每班出一期关于这部书的板报。请你用一个四字词语为本班确定一个板报主题，并参考以下目录，选取一个最能体现这个主题的内容，结合作品为同学们做简要介绍。
板报主题：
介绍：
八年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
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名著阅读。（4分）
下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。（3分）
备选书目：《三国演义》 《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《鲁滨逊漂流记》
①书名：《________》作品的特点和自己的阅读感受(注：作品特点指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简 介)：
②总有一些书籍让我们心驰神往。四大古典名著之一的《水浒传》，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中“倒拔垂杨柳”、“景阳冈打虎”、“风雪山神庙”、“三打祝家庄”等故事的主人公分别是________、________、________、________。（2分）
八年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
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从《星星离我们有多远》《寂静的春天》或课外阅读的其他作品中任选一部，结合作品内容以 及阅读价值，根据示例，写一段阅读推荐语。（示例作品除外）
示例：我推荐名著《飞向太空港》。这部作品记述了中国火箭首次在西昌发射美国卫星的故事，为我们展现了中国航天事业的骄人成就。这部作品不仅让我们学习到自强不息、顽强拼搏、团结协作的精神品质，而且让我们感受到深厚的家国情怀。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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名著阅读。
昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从法布尔的《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合《昆虫记》相关内容，写一份推荐词。
八年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
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班级举行课本剧大赛，大家推举你做编剧，请你根据自己对作品的理解，在下面的作品中，任意选择其中一篇，设计一个小品剧本。
要求：①明确选取作品②选择作品中两个主要人物③为他们设计一段最能表现其性格的对话（每个人物2-3句），并至少为人物设计一个经典动作或一种表情。
候选作品：A.《喂—出来》（星新一) B.《慈母情深》(梁晓声) C.《目送》(龙应台)
作品名称：_____________________
人 物：甲（名称）：_______________ 乙（名称）：_____________________
对 话：（将人物的对话填写在横线上；动作或表情标注在括号内）
甲：（_________）_________________________________________________
乙：（_________）_________________________________________________
甲：（_________）__________________________________________________
乙：（_________）__________________________________________________
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现在使用微信的人越来越多，同学们放学后也开始选择使用微信来沟通交流。班级开展“微信互动”主题活动，请你参与。
（1）周末老师在微信群里发了一张书法作品图片，请你留言评价（作品内容、字体特点等）。
（2）有一名同学发了一个统计图，针对统计图反映的情况，拟写一则倡议书，与同学分享。
（3）快到端午节了，有个同学写了一则上联，邀请大家对出下联，你也来参与吧。
上联：艾叶清香扑鼻来
下联：
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根据相关名著内容，完成下列小题
（1）《红星照耀中国》中，斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？结合作品相关内容，简要说说你的理解。
蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。
（2）以上文字出自 国昆虫学家 的著作《昆虫记》。在作者笔下， 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服； 为它的儿女操碎了心。
（3）巴金评价《昆虫记》：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性……”请结合以上文段内容，举例具体说说作者是如何在虫性中体现人性的。
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