假定你是育才中学的学生会主席李津，受美国亚特兰大ELCA高中（Eagle's Landin...

假定你是育才中学的学生会主席李津，受美国亚特兰大ELCA高中（Eagle's Landing Christian Academy）学生会主席Peter邀请，计划9月底带领10位成员赴该校进行为期—周的交流，请你给对方写一封邮件咨询并介绍相关准备工作。

内容包括：

1.感谢对方的邀请；

2.询问相关准备（具体日程安排、需要携带的物品）；

3.简介准备的中国文化展

注意：

1.词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 开头已给出。

Dear Peter，

I'm Li Jin, Chairman of the Student Union of Yucai Middle School.

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Yours

Li Jin

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假如你是育才中学的学生会主席李华。上周美国亚特兰大ELCA高中（Eagle’s Landing Christian Academy）学生会到你校开展友好访问，向你校图书馆捐赠了一批图书，请你给ELCA高中的学生会主席Peter写一封信，要点如下：

1. 感谢捐赠图书；

2. 希望今后更多地开展两校之间的交流活动；

3. 通过EMS寄去由同学们亲手编织的中国结(Chinese knot)。

注意：1．词数100左右，信的格式已为你写好。

2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。

3．参考词汇：中国结（Chinese knot）

Dear Peter,　

I’m Li Hua, President of the Student Union of Yucai High School._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours,

Li Hua

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假设你是育才高中学生会主席李华，一个加拿大的中学生代表团到你校进行为期两天的参观访问，请你代表学校对他们致简短的欢迎辞。

要点提示：1.介绍学校；2.介绍为代表团安排的活动；3.表达祝愿。

注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

3.开头语和结束语已为你写好。

Dear friends,

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Thank you.

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假定你是向华高中学生会主席李华，你校将于10月12日接待来自英国某中学的学生访问团，请你根据以下提示，给该团的领队老师Brown 先生发一份电子邮件，介绍访问活动安排并简要说明理由，最后征求对方意见。

1. 上午听一节英语课和一节艺术课后,与我校部分师生座谈。

2. 中午在食堂与学生共同进餐。

3. 下午游览人民公园。

注意：1. 不少于100词。

2. 可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯。

3. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mr Brown,

I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Xianghua High

School._____________________________________________________________

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…

Yours sincerely,

Li Hua

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假如你是红星中学的学生会主席李华。一批来自美国的高中生来你校进行了一周的交流活动。现在他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请你写一篇发言稿。主要内容包括：

1.回顾双方的交流活动；

2.谈谈收获或感想；

3.表达祝愿与期望。

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头已给出，但不计入总词数。

Dear friends,

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假定你是晨光中学学生会主席李华，你校本月底将派一部分学生到美国一所中学去访问，并进行一场篮球友谊赛。请用英语给该校负责此项事务的联络员Mark写一封邮件，内容主要包括：

1.介绍派出学生情况；

2.希望对方安排篮球比赛；

3.请对方告知接待计划。

注意：1．词数100左右（开头已给出，但不计入总词数）；

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Mark,

I’m Li Hua, chairman of the Student Council in Chenguang High School.

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Yours,

Li Hua

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目前高中学生出国留学(study abroad)是一个普遍的社会现象。假定你是某中学的学生李华，你的美国朋友Jim想要了解人们对此现象的看法。请你根据下面的要点提示，用英语给他写一封信，告诉他人们的不同看法，并谈谈你自己的观点。要点：

1.赞同（学好英语、旅游、独立……）

2.反对（沟通困难、自理能力差、孤独……）

3.你的观点……

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头语已为你写好，不计入总词数。

Dear Jim,

I am glad that you have an interest in this phenomenon. With more and more high school students choosing

to study abroad, people’s views on the trend are divided.

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Best regards,

Li Hua

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假定你叫李华，作为一名学生会主席，你发邮件邀请美国老师Peter来学校讲一堂课，并告诉他准备以下内容。

内容包括：

1. 自我介绍；

2. 对两国中学教育理念和方式的异同进行比较；

3. 谈谈对学校的印象。

注意：1. 词数100左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

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假定你是晨光中学的学生会主席李津，美国友好学校学生来你校参加为期一周的艺术交流活动，你负责接待并致辞。发言内容包括：

1. 表示欢迎；

2. 简要介绍学校的两个艺术社团的情况，例如：戏剧社，舞蹈队，书画社(Calligraphy and painting club)，剪纸社（Paper-cutting club)，唐诗社……；

3. 表示美好的祝愿。

注意：1. 词数不少于100；

2. 可以适当加入细节，以使内容充实、行文连贯：

3. 开头和结尾已给出，不计入总数。

Dear friends,

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Yours sincerely,

Li Jin

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假设你是育才中学学生会主席（Chair of the Student Union）李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。

注意：词数100左右。

Dear Ms. Smith,

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With best wishes,

Li Hua

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