在新民主主义革命时期的一一些关键时刻，中国共产党能准确判断形势，作出正确的选择。阅读材料，...

在新民主主义革命时期的一一些关键时刻，中国共产党能准确判断形势，作出正确的选择。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：

材料二：长征开始后，广大干部、战士眼看第五次反“围剿”开始以来，红军多次失利,现在又几乎濒于绝境，这与前四次反“围剿胜利发展的情况形成鲜明的对照。他们由此逐渐觉悟到,这是排斥以毛泽东为代表的正确领导，贯彻执行错误的军事指挥方针的结果。

——《中国共产党历史》第一卷

材料三：解放战争初期，毛泽东曾非常形象地比喻说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”

材料四：

(1)材料一中的图一反映的是哪个历史事件?其意义是什么?

(2)材料中的“星星之火指的是什么?由此，中国共产党为中国革命开辟了-条什么道路?　

(3)材料二中“觉悟到”的问题是在哪次会议上解决的?

(4)材料三里的“插上一刀”的军事行动是指什么事件？主要指挥官是谁？请你谈谈该事件的战略作用是什么？

(5)材料四中，图一的胜利有何意义？

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宋元时期，科学技术发展到一个新的高度，处于当时世界文明的高峰，不但推动了中国社会的发展，而且对世界文明进步作出了重大贡献。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。

——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》

材料二　 宋元时期，是我国古代发展的高峰时期……那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。

——《宋元时期的科技成就》

（1）结合所学知识，指出材料一所说的三项发明分别是什么？根据材料一，概括三项发明的历史作用。

（2）根据材料二，概括指出宋元科技发展的原因。（至少两点）

（3）结合上述材料，请为当代中国科技的发展提出自己的一点建议。

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阅读材料，回答问题

（1）读图，完成以下题目：

春秋形势图是　　　　　 ，战国形势图是　　　　　 。

（2）阅读以上材料，请分别说出材料二和材料三观点所代表的的派别。

（3）综合上述材料并结合所学知识，归纳春秋战国时期的阶段性特征。

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秦汉时期是中国历史发展的重要时期。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就；它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。

——《剑桥中国秦汉史》

材料二　 中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家。可以说，丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号。各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为了丝绸之路上最具中国特色的交换货品。由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧，因此，……（海上航线）也被称为“陶瓷之路”。中国的瓷器备受西方贵族的青睐，被认为是奢侈品。

——中国社科网《丝绸之路上中外文化的交流与交融》

材料三　 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。历史告诉我们：文明在开放中发展，民族在融合中共存。历史是最好的老师。

——摘自习近平《携手推进“一带一路”建设》主旨演讲

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出什么是秦最大的“成就”。为巩固这一成就，秦在政治、经济和文化方面分别实施了哪些革命性措施？

（2）材料二中的丝绸之路是西汉时期的什么事件之后逐渐开通的？它的开通有什么重要意义？

（3）根据材料二，丝绸之路上最具中国特色的商品包括哪些？材料二中的“陶瓷之路”是指哪条路？

（4）学古鉴今，根据材料三谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。

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阅读下列材料

材料：如图

读图结合所学知识，回答下列问题：

（1）上图是我国哪个历史阶段的形势示意图？这一时期南方经济有一定发展的主要原因是什么？

（2）哪个政权的建立从而结束了上图中的割据局面？

（3）图中辽政权的建立者是谁？辽最后被哪个政权所灭？

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进入近代，中国社会进入急剧变化的历史时期，这是一个新的痛苦的历史转型时期，阅读材料回答下列问题：

[天朝噩梦]

材料一：

(1)材料一中文字部分出现两个“给予”一词，结合所学知识分析应该如何正确理解?签订上图条约的这场战争前后，中国的社会性质发生怎样的变化?

材料二：

(2)根据材料二及所学知识指出，中日双方谈判的结果如何?对中国社会造成怎样的危害?

材料三1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人(美国公使夫人)的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会成为外国人的朋友……。

(3)材料三描述的情境发生与哪一不平等条约的签订密切相关?它对中国社会性质造成了什么影响?情境中“成为外国人的朋友”的实质含义是什么?

[天朝梦醒]

材料四“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。 中国欲自强莫如学习外国利器。”

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

(4)材料四反映了李鸿章的一种什么主张?为实践这一主张清政府采取了什么自救运动?它对中国近代化有何作用?

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阅读下图，回答问题：

（1）请你仔细分辨两幅图片，哪一幅是春秋形势图，哪一幅是战国形势图？

（2）结合图片和所学知识，指出两个发生在春秋战国时期的著名战役

（3）结合所学知识，写出四个与春秋战国时期历史相关的成语

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唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一　 唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展……东北，西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切……

材料二　 唐朝时期的社会风气比较开放……当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。

材料三　 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期……书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。

——以上材料均出自人民教育出版社《中国历史七年级下册》

（1）根据材料一和所学知识，唐太宗因实行什么样的民族政策而得到了周边各族的拥戴？

（2）根据材料二和所学知识，概括唐朝时的人们，尤其是妇女显示出怎样的精神风貌。

（3）根据材料三和所学知识，分别写出“诗仙”和“诗圣”的名字。分别写出一位唐朝时期书法、绘画方面的著名人物。

（4）根据以上三则材料，简析盛唐气象出现的原因。

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君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。

材料一：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。

（1）秦朝、汉朝统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？

材料二：唐太宗常说“为政之要，唯在得人………今所任用，必以德行、学识为本。唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“主欲知过，比籍忠臣。”

（2）材料二体现了唐太宗的哪两个执政理念？请各举一例说明他是如何践行这一理念的？

材料三：明朝罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。

（3）材料三中的“帝”指哪位皇帝？请指出丞相这一官职设立的朝代？

材料四：故宫导游说：“这个不起眼的偏房（如下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

（4）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构的设立标志着什么？

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阅读材料，结合所学知识回答问题：

材料一：

（1）材料一中所述的是西周实行的什么政治制度？这一制度的产生有何历史意义？

材料二：春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口、不断进行争霸战争。

（2）根据材料二回答：春秋时期，出现诸侯争霸这一局面的原因是什么?

材料三：管仲是春秋时期齐国著名的政治家、军事家，为齐国上卿(即丞相)，被称为“春秋第一相”。所以后人评价他：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。齐桓公曾经问管仲：“寡人好声色犬马，会不会不利于霸业？”管仲说：“那些都是小事，于霸业无损。为霸者担心四件事，一是不知贤，二是知贤不用，三是用贤不任 四是用贤并用小人。”齐桓公采纳了管仲的建议，最终成为春秋时期第一位霸主。

（3）材料三反映了什么时期的什么历史事实？概括材料一管仲谏言的要点。

材料四：

（4）图一 、图二分别反映了哪些历史时期的形势图？这两个时期社会急剧发展的根本原因是什么？

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