书面表达假如你是中学生李华，你收到正在学习汉语的美国笔友Peter的电子邮件，说他在汉语学...

书面表达

假如你是中学生李华，你收到正在学习汉语的美国笔友Peter的电子邮件，说他在汉语学习中遇到了困难，感到非常着急。请根据以下要点给他回信并提出建议，帮他来解决这方面的困难。

1.不要担忧，要有信心。

2.给自己更多练习汉语的机会。

3.让自己浸泡在汉语的环境当中。

要求：1.可以适当增加细节，以使行文连贯。 2.词数：100词左右。

3. 邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Peter,

I have received your letter.

Yours,

Li Hua

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达

假如你是中学生李华，你收到正在学习汉语的美国笔友Peter的电子邮件，说他在汉语学习中遇到了困难，感到非常着急。请根据以下要点给他回信并提出建议，帮他来解决这方面的困难。

1.不要担忧，要有信心。2.给自己更多练习汉语的机会。3.让自己浸泡在汉语的环境当中。

要求：1.可以适当增加细节，以使行文连贯。 　　　 2.词数：100词左右。

3.邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Peter,

I have received your letter.

Yours truly,

Li Hua

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你是中学生李华，你收到正在学习汉语的美国笔友Peter的电子邮件，说他在汉语学习中遇到了困难，感到非常着急。请根据以下要点给他回信并提出建议，帮他来解决这方面的困难。

1.不要担忧，要有信心。

2.给自己更多练习汉语的机会。

3.让自己浸泡在汉语的环境当中。

要求：1.可以适当增加细节，以使行文连贯。 2.词数：100词左右。

3.邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Peter,

I have received your letter.

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Yours truly,

Li Hua

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你是李华，你收到正在学习汉语的美国笔友Smith的电子邮件，说他在汉语学习中遇到了困难，感到非常着急。请根据以下要点给他回一封信，并提出建议，帮他来解决这方面的困难。

1.不要担忧，要有信心

2.给自己更多练习汉语的机会

3.让自己融入汉语的环境中

要求：1. 100词左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯；

3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Smith,

I’ve received your e-mail.

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Yours truly,

Li Hua

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第二节：书面表达（满分：25分）

假设你叫李华，现是泉州某中学的一名高三学生。你的美国笔友Jack来信谈及汉语学习的困难并请你提出一些汉语学习的建议。请你根据以下提示，给Jack写一封回信。

提示：

1、学习汉语一定要有兴趣，不怕困难；

2、不要怕犯错误，多听，多读，多练；

3、创造和利用学习汉语的机会，如：结交中国朋友等；

4、其他建议……

注意：1)可适当增加细节，以使行文连贯；

2)信的开头已经写好，但不计人总词数；

3)词数120左右。

Dear Jack,

I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.

Good luck to you!

Li Hua

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书面表达

假如你是高三学生李华，得知你的美国笔友Peter被Harvard(哈佛大学)录取，请你给他写一封电子邮件。要点如下：

1. 表示祝贺且备受鼓舞；

2. 介绍自己目前的学习情况；

3. 请教学习方法。

注意：1. 词数100左右；

2. 开头和结尾已给出，不计入总数；

3. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Peter，

Ihave received youre-mail.

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Sincerely yours,

Li Hua

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假设你是李华，你的笔友Peter是一名来自加拿大的留学生，他发现学习汉语很难，为此他非常苦。根据以下提示，给他写一封电子邮件，告诉他一些学习汉语的方法。

● 加入中文俱乐部：

● 多读汉语；

● 多说汉语，不要怕犯错误。

注意：1. 词数100左右；

2. 电子邮件的开头与结尾已给出，不计入总词数。

Dear Peter,

I hope you will have fun learning Chinese. Good luck!

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Li hua

高三英语书面表达简单题查看答案及解析

假定你是李华，你的美国笔友Peter正在学习汉语，他对成语“己所不欲，勿施于人”不太理解，发邮件请求帮助。请你回复邮件，内容包括:

1.祝贺汉语的进步；

2.解释成语的大意；

3.学习成语的建议。

注意:

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Pete:

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yours，

Li Hua

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书面表达 （满分25分）

假设你是李华，你的美国笔友Steven 即将来北京学习汉语，发邮件请你给他介绍一本学习汉语口语的书，你觉得网上热销的《汉语会话常用语》(《Expressions in Chinese Conversation》)适合他。请根据提示，并增加必要信息，给他回复邮件

词数：110左右；开头和结尾已给出，不计入总词数

Dear Steven,

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Yours

Li Hua

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书面表达。

假设你是李华，你的美国笔友David最近在学汉语,他给你发来一封电子邮件讲述他对学习汉语兴趣浓厚，但是他在学习汉语的过程中常常因为犯错误而懊恼。请你用英语给他回一封邮件。

内容包括：

1. 鼓励他继续努力，正确看待错误；

2. 给David提出一些学好汉语的建议(至少两条)；

3. 邀请他来中国玩。

注意：

1.词数 120左右；开头已经给出，不计入总次数。

2.不能使用真实姓名和学校名称。

Dear David,

I’m glad to receive your e-mail and happy to know that you are interested in learning Chinese.

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Yours，

Li Hua

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