假如你是李华，你收到正在学习汉语的美国笔友Smith的电子邮件，说他在汉语学习中遇到了困难...

假如你是李华，你收到正在学习汉语的美国笔友Smith的电子邮件，说他在汉语学习中遇到了困难，感到非常着急。请根据以下要点给他回一封信，并提出建议，帮他来解决这方面的困难。

1.不要担忧，要有信心

2.给自己更多练习汉语的机会

3.让自己融入汉语的环境中

要求：1. 100词左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯；

3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Smith,

I’ve received your e-mail.

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Yours truly,

Li Hua

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书面表达

假如你是中学生李华，你收到正在学习汉语的美国笔友Peter的电子邮件，说他在汉语学习中遇到了困难，感到非常着急。请根据以下要点给他回信并提出建议，帮他来解决这方面的困难。

1.不要担忧，要有信心。

2.给自己更多练习汉语的机会。

3.让自己浸泡在汉语的环境当中。

要求：1.可以适当增加细节，以使行文连贯。 2.词数：100词左右。

3. 邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Peter,

I have received your letter.

Yours,

Li Hua

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假如你是中学生李华，你收到正在学习汉语的美国笔友Peter的电子邮件，说他在汉语学习中遇到了困难，感到非常着急。请根据以下要点给他回信并提出建议，帮他来解决这方面的困难。

1.不要担忧，要有信心。

2.给自己更多练习汉语的机会。

3.让自己浸泡在汉语的环境当中。

要求：1.可以适当增加细节，以使行文连贯。 2.词数：100词左右。

3.邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Peter,

I have received your letter.

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Yours truly,

Li Hua

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书面表达

假如你是中学生李华，你收到正在学习汉语的美国笔友Peter的电子邮件，说他在汉语学习中遇到了困难，感到非常着急。请根据以下要点给他回信并提出建议，帮他来解决这方面的困难。

1.不要担忧，要有信心。2.给自己更多练习汉语的机会。3.让自己浸泡在汉语的环境当中。

要求：1.可以适当增加细节，以使行文连贯。 　　　 2.词数：100词左右。

3.邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Peter,

I have received your letter.

Yours truly,

Li Hua

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假如你是李华，你的美国笔友Tom最近正在学习汉语，对中国文化很感兴趣。他给你发来了一封邮件，询同你农历鸡(the Year of the Rooster)的文化涵义，请你根据以下要点，给他写一封回信。

1、代表守时：可以报时。　　

2、代表勇敢：斗鸡游戏(cockfighting)

3、代表吉祥：鸡与“吉”同音。

注意：

1．可适当增加细节，以使行文连贯；

2．词数100左右；

3．文章开头已给出，不计入总词数。

Dear Tom，

I’ m glad to know that you are so curious about Chinese culture．____________________

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Yours，

Li Hua

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假如你是李华，你的朋友Smith是一位独自在国际部学习的英国交换生，正在准备汉语的HSK考试，感到压力很大，想得到你的建议。请按以下内容要点给他回信。

要点：1. 如何应对压力

2. 如何准备汉语考试

3. 给他鼓励和安慰

注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，使行文连贯；

3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Smith,

I’m glad to have heard from you.

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Yours,

Li Hua

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假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。

七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech

contest)，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以

下要点给Tom写一封电子邮件：

1．询问Tom的生活和学习情况；

2．谈谈你的困难并请Tom帮忙；

3．告诉Tom你打算赛后去看他。

注意：1．词数：120～150；  2．可适当增加细节，以使行文连贯。

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假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest)，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：

1．询问Tom的生活和学习情况；

2．谈谈你的困难并请Tom帮忙；

3．告诉Tom你打算赛后去看他。

注意：1.词数：120—150；

　　　 2．可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom，

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours，

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Li Hua

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假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。十月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest)，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：　　

1.询问Tom的生活和学习情况；　　

2.谈谈你的困难并请Tom帮忙；　　

3.告诉Tom你打算赛后去看他。

注意：1．词数：100词左右；

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

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由于新冠疫情严峻，目前学生都在居家学习。假如你是高三学生李华，你收到新西兰笔友 Bob 的电子邮件，对你居家学习情况表示关心。请根据以下要点，给他写一封回复邮件。

1. 感谢对方的关心；

2. 介绍居家学习情况：面临挑战；目前的学习方式（至少两种）；

3. 表达信心和愿望。

注意: 1. 词数 100 左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：新冠状病毒 novel coronavirus

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