下表反映了下表新中国成立初期向苏联派遣留学生情况表 阶段 时间 人数 第一阶段 1950-...

下表反映了下表新中国成立初期向苏联派遣留学生情况表

A. 对外交流受到国家关系的影响

B. 苏联支持新中国的经济建设

C. 派遣留学生是落实“一边倒”政策

D. 世界格局转换影响对外交流

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下表反映了新中国成立初期国家对私营工业企业的加工订货情况。以下对表格内容解读正确的是(　　　 )

A．私营工业被逐步纳入国家资本主义的轨道

B．民族资本主义工业再次迎来发展的春天

C．加工和订货是国家对私营工业的主要政策

D．社会主义制度的经济基础逐步确立起来

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据统计，从1950年到1953年，中国共向苏联派遣了1700余名留学生，而他们之中，有2/3的人学的是工科。出现这一现象的背景是

A. 社会主义制度基本确立

B. 经济建设急需专业人才

C. 受苏美两极格局的影响

D. 国民经济恢复任务完成

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下表是新中国成立以来我国出国留学情况调查表，以下结论正确的是

A. 不同时期留学国家人数变化主要反映了国内教育体制的变化

B. 新中国成立初期的留学国家反映了“另起炉灶”的外交政策

C. 1972年以后留学国家出现西方国家源于中美关系逐渐正常化

D. 新时期留学生数量激增反映了社会主义市场经济体制的建立

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据中国档案材料，1950-1953年先后到中国帮助经济建设工作的苏联顾问或专家共计1093人。1958年8月赫鲁晓夫访华，中苏达成协议：在华苏联顾问或撤回，或改为专家，以后将根据中国的需要继续派遣专家。国务院通知“各部门聘请苏联专家必须严格贯彻少而精的原则”。苏联向中国派遣专家1957年有952人，1958年915人，1959年699人，1960年410人。对此理解不准确的是

A.“一五计划”的完成得到苏联的大力帮助

B.中国试图摆脱苏式发展模式

C.反映出中苏分歧越来越严重

D.苏联撤走专家是中国“三年经济困难”的决定性因素

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1953年教育部准备送往苏联的留学生1100名，其中财经系统650名。在留学生派出计划之外，中央财经委还拟选派500—600名实习生。这一现象最能印证新中国成立初期

A. 中国奉行“一边倒”的外交

B. “一五计划”借鉴苏联经验

C. 中国留学生方向全部是苏联

D. 社会主义制度在全国确立

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新中国成立初期，中国教育全面批判了美国教育家杜威的思想。“文革”时期，教育管理者鼓励学生对苏联教育模式“造反”，使杜威的教育思想潜移默化地主导了“教育革命”。这反映出

A. 多元化是教育发展的趋势

B. 教育从全盘苏联化转向全盘西化

C. 教育与政治生活紧密联系

D. 中美关系正常化影响教育的发展

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阅读材料，回答问题

材料：随着太平洋战争的爆发，中国成为同盟国中的重要成员，国民政府开始将战后建设人才的培养提上议程。在技术发展领域，国民政府考虑派留学生去美国学习制造原子弹，他们选派了朱光亚、李政道、唐敖庆等去往美国学习。同时中国共产党也开始考虑战后成立联合政府，派遣罗沛霖、张大奇和王天眷等前往美国学习，这样就形成了二战后的留美高潮。这一时期，在美国的中国留学生有6200人左右，其中学习自然科学与工程技术的人约占80%。

1949年11月、12月间，朱光亚与曹锡华等人多次以留美科协的名义组织召开中国留学生座谈会，动员大家回国，1950年他起草的《给留美同学的一封公开信》引起了强烈的反响。1950年春，朱光亚等人回到了新中国。朝鲜战争爆发后，美国政府明确禁止中国留学生离境。1953年7月，随着朝鲜战争的结束，被禁止回国的中国留学生开始活跃起来，他们给美国总统艾森豪威尔、中国总理周恩来，甚至联合国秘书长哈马舍尔德写信。这些努力终于促成美国政府在日内瓦谈判中逐步解除了对中国留学生回国的禁令。朱光亚是新中国核事业特别是“两弹”事业的元勋和主要科学技术领导人之一，是中国科技事业特别是国防科技战线的一位卓越的科学家。

——摘编自王德禄《1950年代归国留美科学家的归程及命运》

（1）根据材料并结合所学知识，归纳朱光亚等知识分子赴美留学的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析促成朱光亚等知识分子回归新中国的因素并概括其贡献。

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《中苏友好同盟条约》是1945年8月14日中华民国政府与苏联政府就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题签订的条约，条约有效期为30年。新中国成立后，决定重新签订中苏之间的条约。这反映新中国成立初期的外交方针是（　　 ）

A.独立自主　　　　　 B.“一边倒”

C.“另起炉灶”　　 D.“打扫干净屋子再请客”

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（历史——选修3：20世纪的战争与和平）

材料　 朝鲜战争爆发后，随着中国志愿军入朝作战，苏联向中国提供多笔贷款，涉及金额50多亿旧卢布。1950年至1953年间，中国通过这些贷款从苏联购置了60个步兵师的装备和590架飞机。1951年，中苏达成协议，规定苏联向中国转让制造陆军通用武器和弹药的特许权，并提供技术资料、武器样品及派遣专家来华指导生产，商定苏联援助中国建立飞机修理厂。中国选择了18种苏式枪械、火炮及弹药作为仿制对象，随后开始大规模生产苏式武器。鉴于美军飞机轰炸给志愿军后勤补给所造成的巨大困难，苏联3个航空兵师直接投入空战，使美军再无法对鸭绿江地区实施轰炸任务，并负责保护志愿军的后方交通运输线。这为战争胜利提供了必要保障。

——摘编自薛海玲《朝鲜战争中苏联对华军事援助探析》

（1）根据材料，概括朝鲜战争期间苏联对华军事援助的表现，结合所学知识分析苏联对华军事援助的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析苏联对华军事援助的历史作用。

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