据统计，从1950年到1953年，中国共向苏联派遣了1700余名留学生，而他们之中，有2/...

据统计，从1950年到1953年，中国共向苏联派遣了1700余名留学生，而他们之中，有2/3的人学的是工科。出现这一现象的背景是

A. 社会主义制度基本确立

B. 经济建设急需专业人才

C. 受苏美两极格局的影响

D. 国民经济恢复任务完成

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下表反映了下表新中国成立初期向苏联派遣留学生情况表

A. 对外交流受到国家关系的影响

B. 苏联支持新中国的经济建设

C. 派遣留学生是落实“一边倒”政策

D. 世界格局转换影响对外交流

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阅读下列材料：

材料一  从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计，1950—1963年间总共派出留学生9594人。分布于苏联（8357人）、东欧（共925人：东德273人，捷克238人，波兰160人，匈牙利88人，罗马尼亚75人，保加利亚68人，阿尔巴尼亚23人），西欧和亚洲各国17人。

——《百年接力留学潮》

材料二  从1979年到2000年，仅由中国教育部门派出的留学生就达45.77万人，分布在100多个国家和地区。其中美国20万、日本5.5万、加拿大3.8万、英国3.65万、德国2.6万、澳大利亚1.78万、法国1.63万、俄罗斯1.18万。此外，还有大批青年通过亲友和其他渠道出国留学，未包括在教育部门的统计数据之内。

材料三  据统计：中国工程院于1994年成立，首批院士96人，其中留学专家46名，占48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”，23名受奖者中21名是归国学者。

——《百年接力留学潮》

请回答：

（1）20世纪50年代和70年代末以来，我国先后两次大规模组织留学教育，形成了中国近代以来第9代和第10代留学教育的高潮。阅读材料一和材料二，结合不同时期的社会状况，扼要分析出现以上留学高潮的原因。

（2）比较材料一和材料二，说明上述两个时期留学主要目的地之不同及原因。

（3）结合材料三和有关史实，评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。

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据中国档案材料，1950-1953年先后到中国帮助经济建设工作的苏联顾问或专家共计1093人。1958年8月赫鲁晓夫访华，中苏达成协议：在华苏联顾问或撤回，或改为专家，以后将根据中国的需要继续派遣专家。国务院通知“各部门聘请苏联专家必须严格贯彻少而精的原则”。苏联向中国派遣专家1957年有952人，1958年915人，1959年699人，1960年410人。对此理解不准确的是

A.“一五计划”的完成得到苏联的大力帮助

B.中国试图摆脱苏式发展模式

C.反映出中苏分歧越来越严重

D.苏联撤走专家是中国“三年经济困难”的决定性因素

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据统计，1952年院系调整前中国大陆有高校211所，到1953年调整完毕，全国高校被肢解、重组为182所。这些高校以专科为主，专科又以工科为主，综合性院校则明显减少。新中国这样做的主要目的是

A.为了使我国高等教育办出特色　　

B.为了适应国家经济建设的需要

C.实施国家“科教兴国”战略的必然要求　

D.落实向“工农和工农子女‘开门’的办学方针”

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1953年教育部准备送往苏联的留学生1100名，其中财经系统650名。在留学生派出计划之外，中央财经委还拟选派500—600名实习生。这一现象最能印证新中国成立初期

A. 中国奉行“一边倒”的外交

B. “一五计划”借鉴苏联经验

C. 中国留学生方向全部是苏联

D. 社会主义制度在全国确立

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据下表可知，建国初湖北的高等教育从全国来看

A. 尚未反映形势需要

B. 高校整体实力较强

C. 文法教育优势明显

D. 苏联模式影响深刻

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（历史——选修3：20世纪的战争与和平）

材料　 朝鲜战争爆发后，随着中国志愿军入朝作战，苏联向中国提供多笔贷款，涉及金额50多亿旧卢布。1950年至1953年间，中国通过这些贷款从苏联购置了60个步兵师的装备和590架飞机。1951年，中苏达成协议，规定苏联向中国转让制造陆军通用武器和弹药的特许权，并提供技术资料、武器样品及派遣专家来华指导生产，商定苏联援助中国建立飞机修理厂。中国选择了18种苏式枪械、火炮及弹药作为仿制对象，随后开始大规模生产苏式武器。鉴于美军飞机轰炸给志愿军后勤补给所造成的巨大困难，苏联3个航空兵师直接投入空战，使美军再无法对鸭绿江地区实施轰炸任务，并负责保护志愿军的后方交通运输线。这为战争胜利提供了必要保障。

——摘编自薛海玲《朝鲜战争中苏联对华军事援助探析》

（1）根据材料，概括朝鲜战争期间苏联对华军事援助的表现，结合所学知识分析苏联对华军事援助的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析苏联对华军事援助的历史作用。

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结合所学分析下表，正确的是美国、苏联、日本、中国国防开支表（单位：10亿美元）

①国防开支少有利于二战后日本经济的腾飞

②苏联是二战后唯一能在军事上与美国相抗衡的国家

③朝鲜战争和越南战争均导致美国国防开支大量增加

④中国国防开支在六十年代的激增是因为经济的好转

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

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某同学对下表的解读、分析，正确的有（　　　 ）

美国、苏联、日本、中国国防开支表（单位：10亿美元）

①局部“热战”导致了美国国防开支大幅增加

②冷战格局形成后苏联与美国展开了激烈的军备竞赛

③从一个侧面反映了日本在外交上依赖美国的保护

④中国国防开支的加大与中苏关系恶化有较大关系

A．①②③④　 B．①②④　 C．②③④　 D．①③④

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