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育种上常采用____________的方法来获得单倍体植株，然后用_________进行诱导，使染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株，不仅能够正常生殖，而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的，自交产生的后代不会发生________。利用单倍体植株培育新品种，优点是：________________________________。
在以下选项中选出符合题意的一项：
A．限制酶
B．辐射
C．基因的自由组合原理
D．DNA连接酶
E．细菌质粒或噬菌体
（1）基因工程中剪切基因的工具是________
（2）人工诱变常用的处理手段是________
（3）杂交育种利用________
（4）基因工程中拼接基因的工具________
（5）搬运目的基因的运载工具是________
高二生物填空题简单题查看答案及解析
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育种学家经常采用秋水仙素处理植物，诱导染色体加倍，从而得到多倍体，为了检测染色体数目是否加倍，通常利用显微镜进行观察，请分析回答下列问题：
（1）秋水仙素促使细胞染色体数目加倍的原理是可以抑制________的形成。
（2）观察染色体数目的最佳时期是有丝分裂________期。
（3）想要清楚的看到染色体，必须使细胞充分的离散开，此时用到的化学药剂是________。并在漂洗后对细胞染色，常用的染色剂是________。
（4）在显微镜的使用过程中，若在低倍镜下看到某分裂的细胞位于视野左下角，现要进一步观察，则首先需要向________方移动装片，使物象位于视野中央，而后换至高倍镜，此时，需要调节________和________，使物象变清晰。
A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 C.光圈 D.目镜
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下列有关育种过程的描述，错误的是（ ）
A.植物进行诱变育种时通常选择萌发的种子或幼苗
B.单倍体育种过程中秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成
C.花药离体培养再诱导染色体数目加倍有利于获得纯合子
D.西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为三倍体无籽西瓜
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下列关于遗传变异说法正确的是（ ）
A. 基因突变是指DNA片段的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变
B. 单倍体育种过程中通常使用秋水仙素对单倍体种子进行诱导加倍而获得稳定遗传植株
C. 诱变育种优点在于可以大幅度提高有利变异的比例
D. 无子番茄的无子性状出现属不可遗传变异，但无子西瓜的无子性状出现属可遗传变异
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下图为水稻的几种不同育种方法的示意图，请据图回答下列问题：
（1）过程B常用的方法是______；图中育种过程中，需要让染色体数目加倍的有______（填图中字母）。诱导染色体数目加倍后的植株与加倍前的植株 ______（填“是”或“不是”）同一物种。
（2）与育种途径 A-D相比，途径E最大的优点是________，所依据的遗 传学原理是 ____
（3）若要培育一个能稳定遗传的水稻新品种，其性状都由显性基因控制，则最简单的育种途径是 ____________（用字母和箭头表示）；若要缩短育种时间，常采用的育 种途径是____________ （用字母和箭头表示）。
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下列对有关育种方法的叙述中，正确的是 （ ）。
A．多倍体育种需在获得单倍体植株的基础上进行
B．单倍体育种需在亲本植株染色体数加倍的基础上进行
C．杂交育种的亲本双方可以是具有相对性状的杂合子
D．诱变育种可以获得目的基因发生定向变异的新类型
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下列关于育种的叙述，错误的是
A.杂交育种的基本原理是基因重组
B.通过人工诱变可提高基因的突变率和染色体的畸变率
C.诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子即成为可育良种
D.多倍体育种可用秋水仙素处理幼苗或萌发种子
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如图为某二倍体植物单倍体育种过程，下列叙述正确的是（ ）
A.①中发生了染色体数目变异
B.②一般采用花药离体培养的方法
C.③中秋水仙素抑制着丝点分裂
D.④中选到的植株中1/4为纯合子
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右图为某二倍体植物单倍体育种过程, 下列叙述正确的是
A. ①中发生了染色体数目变异 B. ②一般采用花药离体培养的方法
C. ③中秋水仙素抑制着丝粒分裂 D. ④中选到的植株中1/4为纯合子
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某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（ ）
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.诱导单倍体幼苗，获得染色体加倍的植株
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D.可以采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
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